个人工作总结_就业个人工作总结
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工作总结
我叫xxx,现在xxxxx任教。本人拥护党的领导，爱党爱国，爱岗敬业，思想积极，责任心强。2000年分配到小学，认真学习教育教学理论，积极探索新的教育理论，参与新的教学实践，始终以爱国心，事业心和责任心为动力，全身心地投入到教育教学工作，以独具特色的教育教学方法，良好的师德形象，获得了领导、同事、家长和学生的一致认可和好评。
工作中，我积极钻研科学的育人方法，探索教育教学规律，以不怕苦，不怕累的实际行动，百折不挠的勇气感化学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，努力做到为人师表，修德修才。要求学生做到的，我首先必须自己做到，力求为学生做好表率。生活中，我不断提高个人修养，特别注意自己的言行举止，在学生中树立了良好的形象。教学同时，我把坚持育人作为重要内容，针对个别学生行为习惯中的不良现象和习气，我耐心说服，晓之以理，动之以情，教学生认真做人，诚实做事。
教学中，我把课前精备，课上精讲，课后精练作为提高小学生学习成绩的三个环节，面对有限的课时，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关图书和资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间，最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生尽快地转化为能力”。课上精讲，是指课堂教学中，集中时间和精力，讲清教材的重点、难点、疑点、思路和规律，激活课堂气氛，教的生动，学的主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。这一科学的教学方法受到了学生，家长的欢迎，大大激发了学习的积极性，并取得了可观的教学效果。同时认真调查研究，虚心向同事和老教师学习，不断吸取别人的优秀方法和经验，旁征博引，提高自身业务素质。
从教以来，我先后担任过二、三、四和五年级的班主任，民主科学管理班级。针对不同年龄段的学生，积极探索班级管理的新方法，大胆尝试，所带班级班风纯正，学风端正，班级凝聚力强，在校内外组织的多次活动中都取得了优异的成绩，热爱学生，不歧视，体罚他们。在传授知识的同时，通过班会，少队活动等形式，培养学生健全的人格，树立正确的世界观，人生观，价值观，鼓励学生参与班级管理，大胆采纳学生的意见，营造宽松，和谐的班级氛围，掀起了一次次“赶、超、比、拼”的势头。
打铁还须自身硬，为了进一步提高教育教学水平，2000年4月我参加了自学考试，认真学习，刻苦钻研，现已顺利考完汉语言文学本科段的全部课程，即将获得西北大学的本科文凭。
几年来的教学实践，我的体会是：
首先，应坚定不移地把培养学生健全的人格作为教学的第一要务，要在课堂内外常抓不懈，不以成绩作为评价学生的唯一尺度，教育学生一个对社会有用的人应该是品德和知识的完美结合。
其次，学习是手段，创造才是目的。在教育教学时，以培养能力，发展智力为主要目的。以课堂教学为主阵地，全面渗透思维能力及创造力的培养。
再次，教育要因材施教。小学生年龄小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，让他们感受到成功，体验到学习的乐趣，在实际操作中，一定要掌握好火候，切忌使学生产生骄傲自满的情绪和厌学的心理。
最后，学高为师，要紧跟时代步伐，自觉学习各种理论和知识，积学储宝。同时适时调整教育教学思路，借鉴和采纳学习方法和管理经验，才能在工作中得心应手，游刃有余。
事业上的不断追求与创新是一名教师的生命。今后，我有信心，有能力在教学教育这块园地中，辛勤耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，为祖国的教育事业做出自己的贡献。
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