物流管理专业(二)工作总结_物流管理人员工作总结
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2012-2013第二学期物流专业工作总结
本学期以来，在院、系两级领导的支持和帮助下，物流管理专业根据社科系的安排和经济教研室的工作计划，以就业为导向，以服务学生为宗旨，以专业建设、课程建设、师资队伍建设和物流实训中心建设为重点，发扬务实进取开拓创新的精神，全面较好地完成了各项任务。
一、教学工作
（一）教学任务完成情况
本学期完成物流专业4个教学班的16门课程的教学任务，共完成教学工作量达960课时，人均课时量达160课时。我专业教师面对较繁重的工作任务任务迎难而上，以高度的责任心和使命感完成了学校布置的教学任务，教学效果良好，受到了学生的好评。
（二）教学质量控制
我专业老师配合系领导，做好教学准备工作，保障教学秩序，提前做好教学任务安排和教材征订工作。本学期伊始要求并检查教研室老师的教案准备情况，确保教学活动正常有序的运行。
在教学过程中有计划地进行业务摸底，交流教学经验，促进新教师的教学水平的提高。依据院督导听课、系领导及督导听课、系期中教学检查和教师相互听课等形式进行教学质量监控。对教师进行课堂教学质量问卷调查，并将相关结果反馈给相关教师。通过检查，对教学过程进行严密监控，规范了教学行为，有力提升了教学质量。
在考试工作方面，严格执行学院针对考试管理制定相关政策，包括对考试命题的要求、试卷管理、评分、成绩登记上交等事项的具体规定。根据学院规定考试课程考试后必须填写试卷分析表，对学生成绩进行分析，检查试卷的难易程度和教学目标的实现程度。
在组织教研活动方面，本学期针对学院评估要求，教研活动主要以说课比赛为切入点，进行了4次教研活动。教研活动针对教学评估、高职教改、专业建设、课程建设、产学研结合等诸多问题进行了交流，充分发扬民主。鼓励教师参与各类科研活动。
二、科研工作
在繁重的教学任务之余，本专业教师积极参与科研工作。本学期以来，在各级刊物上累计发表文章5篇，主编、副主编、参编教材3本，每人撰写一到两篇院级学术论文。
三、专业建设
以精品课程建设为契机，切实加强课程建设和教学改革。我专业教师在教学中大量使用项目式、研讨式教学方法，取得了较好的教学效果。
在师资队伍建设上，一是提高专业教师的学历。根据学院的专业教师培养计划，鼓励本专业老师积极参加在职攻读硕士学位，提高自身素质和学历水平。二是加强“双师素质”教师队伍建设。根据学校的安排。署期派柳鹤鹏、张洋两位教师外出参加高级物流师培训，提高教师的实践能力和专业水平。
四、存在主要问题及改正措施
（一）师资问题。我专业师资问题主要是年龄结构、职称结构不合理，教师总量不足。新教师多，职称低，缺少工作经验。今后应同时加强教学方法和双师素质方面的培训；针对年轻教师面临学历提高、晋升职称等问题，学院需要有配套的保障措施以稳定师资队伍；同时，在师资引进方面应加强引进高职称实践经验丰富的教师。
（二）实验室问题。物流实验室建设刚刚起步，硬件设备和相关软件都严重不足。我专业将进一步论证物流实验室建设方案，同时建议学院从增强教学硬件实力出发，加大这方面的投入。
（三）科研问题。我专业老师科研气氛不浓厚，撰写学术论文的积极性不高，教师的科研经验不够丰富，科研立项不多，成果不多，科研与服务社会能力还需进一步提高。
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