龙头山镇中心小学普及实验教学工作自检自查自查报告_实验教学工作自查报告
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龙头山镇中心小学2014年普及实验教学工
作自检自查报告
根据《云南省实验教学普及县验收的基本条件》的具体要求，我们认真对照《云南省实验教学普及县学校评估验收标准》，对辖区内小学的实验教学工作情况进行了全面自检自查，现将实验教学普及工作情况汇报如下：
一、基本情况 龙头山镇位于鲁甸县西南部，镇政府距县城31千米，北与水磨镇、小寨乡接壤，南与巧家县包谷垴乡、新店镇隔牛栏江相望，东与火德红乡、文屏镇相连，西与乐红乡毗邻，巧（家）威（信）通县、沙（坝）乐（红）通乡油路穿境而过，沿牛栏江公路全线贯通。境内最高海拔2860米，最低海拔910米，立体气候十分显著，多数区域属干热河谷，年平均气温14.9度，无霜期290天以上，年降雨量700—1100毫米。全镇国土面积228.8平方公里，辖11个行政村247个村民小组，居住着汉、回、彝、苗等7种民族5.11万人（其中，农业人口4.77万人）。
我镇中心小学现有完全小学14所，在校学生5844人；教师276人。三分之二完小距中心校均在10公里以外。学生分布较散，师生条件艰苦，交通不便，海拔跨度大，气候条件复杂，给教育教学带来诸多困难。
近年来，随着薄改项目的落实，师生各种条件有所改变，让“普及实验教学”得以顺利开展。在各级党委、政府及上级主管部门的关心支持下，我镇的教育面貌发生了根本性的改变，取得了显著的成效。
2012年、2013年小升初统考评比中，我镇小学分别获得了全县第3名和第4名的好成绩。成绩的取得，离不开“普及实验教学”工作的开展。
二、“普实”各项指标完成情况
（一）各项指标完成情况
1、学校重视实验教学。凡是具备自然实验室和自然仪器保管室（部分学校两室兼用）的完小，室内防火、防盗、防晒、防腐及危险物品专柜等设施设备齐全，各种制度健全并上墙悬挂；按云南省实验教学普及县验收标准配齐实验课桌凳，水（新民无自来水除外）、电到室，保管室内仪器摆放整齐，标签粘贴规范，能够满足各种实验教学需要。
2、对照普实验收标准，我们实验教学普及验收指标完成情况如下：
（1）实验用房
中心校、沿河小学、营盘小学、翠屏小学（两室兼用）、西屏小学（两室兼用）、新民小学、八宝小学、龙井小学及光明小学的实验室、仪器保管室使用面积建设已达验收标准；沙坝一小、沙坝二小、银屏小学、青椒园小学、西唢呐小学（5所），无实
验用房（无两室）。
（2）实验室内部设施情况。
具备条件的学校，实验室内部设施，实验桌凳、仪器柜完全满足教学需求，仪器保管室、实验室均有遮光设施，校校有演示台、水（除新民小学）、电到室，有灭火器、沙包、危险物品专柜等安全设施，周围无易燃易爆物品，（百分之六十的学校）已达到验收标准。
（3）教学仪器设备情况。
所有完小均按省内Ⅰ类标准配齐仪器，达到验收标准。
（4）实验人员。
学校成立了由中心小学校长为组长，分管领导为副组长，各完小校长为成员的实验业务领导组，专门负责督导实验教学。各学校选取具有实干精神，能刻苦钻研的年青教师为兼职实验员，学历和职称均达验收标准。
（5）实验室管理。
实验室有专人管理，有完善的管理制度并在实验室内墙上悬挂，建有仪器借还、仪器损坏报废登记等制度，有总账、明细账，做到柜有柜卡，物有标签，建立安全防范措施、规则，职责健全，责任明确，仪器账本符合要求，摆放整齐有序，定时维修保养，室内环境突出，文化氛围浓厚，做到了通风、清洁、科学合理。
（6）、实验教学。每学期学校都严格制定学期教学计划，年终有总结，每次实验教师都认真填写实验通知单，学生、教师都
认真做好各种分组实验和演示实验记录，演示实验开出率为 %，分组实验开出率均为%，有部分实验采取自制自带相结合的办法进行操作，每学期组织开展不少于2次的实验教学研究活动，达到验收标准。
三、主要经验及做法
1、健全机构，统一思想，加强领导，重视实验室建设和管理。为了切实抓好普及实验教学工作，成立了普实工作领导小组，切实加强对普实工作的领导，确保我镇小学普实验收工作顺利通过。
2、为切实按照上级要求抓好实验教学普及县工作，进一步完善实验室内部建设，一是配齐实验教学所需桌凳；二是配齐仪器柜，包括资料妥善保管，仪器药品柜、危险药品柜；三是进一步完善水、电设施，做到水、电到室；四是完善安全防盗、通风设施良好，保管室窗帘完好；五是进一步加强室验室内部文化建设，购置相关名人画像、学校活动画展等设施。
3、典型引路，培育示范校，带动全镇普及实验教学工作稳而快的发展。校长及分管领导积极参加教育局组织召开的“普实工作专题会议”，结合我镇小学实际，及时召开小学学校班子成员会议，普实工作专题会议，研究并制定普及实验教学工作实施方案，分阶段稳步实施。
4、因陋就简，调整实验教学用房。在我们现有条件下做到了干群一条心，上下结合，在原有基础上重新粉刷翻新两室，门
窗该换的就换，该加防盗设施就加防盗设施，进一步完善和加强实验室内外部设施建设。
5、配齐实验人员，完善考核制度。按照上级要求积极选用实验人员，把实验教学工作纳入教师绩效进行考核。
6、进一步完善实验室内部布置整理工作。各学校都进一步加强实验室环境与文化建设，做到有醒目的门牌，各种实验规则与制度健全，粘贴了科学家画像及名言名录，建起板报与实验公开栏，建立并悬挂好各种表册。
7、按要求认真做好仪器调整摆放与建账工作，完善实验仪器清理，做好相关的仪器进柜上架，认真完成柜内外标签粘贴。
8、积极开展实验教学研究，扎实抓好实验教学管理。做到将实验教学列入校本研究，加强实验教学管理，定人定组定座位，严格执行实验计划，及时造册登记，填写好各种实验记录。
9、在前期工作的基础上，对照验收标准，及时开展辖区内自检自查，组织学校领导及室验员参观县三小、茨院中心校等示范学校，找准存在的问题与不足，研究制定一下步整改措施，写出自检自查报告。
四、存在的问题和今后的打算。
1、我镇小学还有2个学校两室兼用。5个学校无两室。是
学校自身难以摆脱的困难。
2、除中心校外，其它12所完小水源不足，1所完小严重
缺水，给普及实验教学带来了诸多不便；
3、所有学校均无专职人员，实验员熟悉实验、仪器
性能等方面的业务水平低，有待上级教育部门组织学习培训。
4、一部分学生实验操作熟练程度不够，有待教师进
一步学习、研究。
针对存在问题和不足，我们决心在今后的实验教学工作中采取更为有力措施进行整改落实和加强学习总结。努力把我镇小学实验教学工作做得更好。
以上是我镇小学普及室验教学工作汇报，请上级检查验收。
龙头山镇中心小学
2014年6月24日
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