教育教学工作述职报告_教育教学工作述职
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教学述职报告
白藤小学陈进波
本人从事教育教学工作以来始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，勤勤恳恳，任劳任怨，以教书育人为已任，以高度的责任感和无私的奉献精神在教育这块田地里，精心地耕耘、收获、回顾，不断反思，不断进取，以坚实的步伐一步一个脚印走到了今天。现将一年来的工作情况总结如下：
一、为人师表、育人铸魂
在上级教育部门的正确领导下，用科学发展观统领我的各项工作。襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协助、相互沟通。为人师表，勤奋敬业，全心全意为学校、为学生服务。
二、坚持学习、努力钻研，不断提高自身的综合素质。
在忙忙碌碌的教学工作中，我不忙自身素质的学习，积极钻研教材和教学大纲，积极参加各级的教研活动，积极参加“高效课堂”的教学培训学习，主动向有教学经验的教师学习。
三、参考高效课堂的教学模式，努力提高教学成绩。
“高效课堂”在我们区和镇积极展开，这使我也从中学收获不少，使我改变了以往的旧教学模式，达到精讲多练的要求，向堂上40分钟要质量，在有限的时间内让学生学会了更多的知识。
由于所接的班级基础很差，处于镇中线下10多分，不合格人数有5-6人，所以我承受的压力也非常大，为了提高教学成绩，我日思夜想，多方面想办法。有位教育家说过：“当学生意识到你是在教育他时，教育是失败的。”作为教师，在更多的情况下，用高尚的人格全方位地对学生的熏陶和引导，是自然的、不留痕迹的成功教育。
1、融入学生的生活。在讲台下、教室外，我经常和孩子们一起游戏、一起玩耍，特别是一起打乒乓球。我边打边说：“打球不仅仅是比赛技巧，更主要的是一种心理战术，要沉着、冷静，方能取胜„„看谁能战胜老师？”后来，的确有些学生超过了老师。也许是受“乒乓教育”的影响吧，在校运会中，我班同学表现出了特别好的技巧和心理，取得了较好的成绩。
2、细微之处见真情。课堂上，一个学生在黑板上做题，突然遇到了“拦路虎”，不时地红着脸望我一下，我总是微笑着向他投去鼓励的目光，他也许是从我的目光中找到了答案，很快完成了。其实在很多的时候，有很多问题都是在一个眼神，一句赞语，一声问候中解决的。抚摸学生的额头、轻拍学生的肩膀，这些不经意的动作，常使各种矛盾烟消云散。
3、理解学生、爱学生之所爱。我刚接这个班的时候，发现廖健泉同学无心向学，书包里、口袋里常装些小东西，如卡通画片，电动玩具等新颖别致的物件，这些玩具极有诱惑力，他上课常玩这些东西，有一次被我发现，我并没有粗暴地收缴或当场毁坏，因为，这样做会给孩子的心理造成很大的压力，严重时还会使他产生厌学情绪。我的做法是用和蔼的语气让他回答我讲的内容，以提醒他注意听讲，课后替他收起玩具，并妥善保存，而且明确告诉他什么时候归还。同时，肯定他的爱好，指出他利用所学知识改进玩具，并在适当的时候进行展览，这样做既缓解了学生的恐惧心理，拉近了师生感情，又培养了学生的创造意识和创新精神。
四、主要成绩
1、上学期与胡胜锋老师一起辅导小歌手比赛，所辅导的小歌手获得了镇“十大歌手”的称号。
2、上学期与胡耀非、陈俊朋老师一起辅导学生训练乒乓球，我校学生男子队、女子队都获得了镇第四名。
3、所担任教学班的学生思想表现明显好转，所担任班科教学成绩稳步提高。
五、正视不足、勤勉改进。
回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但这些成绩的取得离不开各位领导的关心支持和帮助指导，离不开同事的精诚团结和密切协作。与此同时，自己也感到自身还存在许多不足，“没有最好，只有更好”，这些成绩仅仅是自己小小的起点，在素质教育深入人心的今天，只有使自己的教育观念、教育方法与时俱进，才能不断培养出更优秀的人才。让学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习是自己不息的心愿。今后本人将理清思路，总结经验、查找差距、扬长避短，积极研究新情况，探索新办法，解决新问题，以更加成熟的思维，更加理性的工作方法，在领导的带领下与同事们一起，完成各项教学任务。
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