任职期间工作总结_任职期间的工作总结
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任职期间工作总结
2005至2008年，本人在二二一团中学任教，担任2007届毕业生从初二至初三年级的班主任及语文教学工作；2008届九年级（1）班的班主任及语文教学工作；担任五年级（1）（2）班语文教学及五（1）班班主任工作；担任六年级（1）（2）班语文教学及六（1）班班主任工作；兼任中学语文教研组组长；兼任小学语文教研组组长。回顾五年来的工作，有成绩，有不足；有经验和收获；也有失败和教训。为了把今后的工作做得更好，现将五年来的教育教学工作总结如下：
一、爱岗敬业，以德育人*思想篇
我是一名地地道道的兵团人，父母是老军垦，从小耳濡目染，军垦战士的吃苦耐劳、坚韧不拔的精神深深影响了我，大学毕业后，我回到了团场，扎跟团场，贡献力量。到学校任教后，我热爱本职工作，爱党，爱国家，坚决执行党的路线方针，无条件服从学校领导分配工作，从不讲价钱，不谈条件。2008年4月，领导安排我代表团妇联参加师家庭才艺大赛，当时，教学工作非常紧张，在不影响教学工作的前提下，我加班加点，些出了剧本《思念》，并在团领导和校领导的关心支持下，利用晚上的休息时间及节假日时间排练出来，获得师“首届家庭才艺大赛”第四名，三等奖。在平常多的工作中，我严格要求自己，每天提前20分钟到校，按时上课，从不迟到早退，从不请病事假。要求学生遵守的校规校纪，我先遵守；要求学生做到的班风班规我先做到。我从心眼里热爱这个职业，我常常觉得能天天和学生在一起就是莫大的幸福；能获得社会和家长的认可师最大的荣耀。我深深地懂得只有热爱教育事业，才能把教学工作做好，才能获得学生的尊重与爱戴。
二、潜心专研，成绩突出*教学篇
教学工作是学校的命脉，是学校工作的重中之重，教学成绩是学校赖以生存的立脚点，也是每一个老师肩膀上的责任和义务。我常常这样告诫我自己：只有时刻想着尽自己所能为学校添光加彩的老师，才是一个称职的老师；我更是这样告诫自己：庄稼一误误一季，人一误误一生。作为一名老师，要做一个有责任心的老师，首先应该把教学工作放到第一位。我白天上课，认真仔细、悉心专研教材、广泛读书、虚心向老教师请教，晚上回家查阅资料，在电话中为学生解答问题。大班级教学，学生的智商、能力、水平、反应、灵敏度参差不齐，我在备课时，从不一刀切，而是耐心启发，鼓励学生大胆发言，课后再给后进生重点单补。在多年的教学实践中，我总结出了备课的九条要点和一套行之有效的教学方法。
作文教学时每一个语文老师教学中都会碰到的难题，怎么解决学生的缺乏想象力、观察力、对生活漠然，写不出作文或者空话、假话连篇的难题呢？我曾经尝试了一个“作文三段式教学法”取得了不错的效果。后来我又在“话题作文题目的拟定和作文中心的联系”的教学上做了大胆的尝试，受到了良好的教学效果。正是因为我刻苦钻研，努力尝试教学改革，大胆尝试，勇于创新，才能在语文教学上有所创新，才能取得较突出的成绩：
2007年九（2）班中考平均分103.9分，超乌市平均分3.45分，九（1）班平均分100.56分，超乌市平均分0.31分。2008年中考九（1）班十二名学生六百多分，上乌市重点分数线。2009年，五年级平均分八十四分，2010年上期六年级平均分八十三分，每次都名列全校语文组教学成绩榜首。
三、关爱学生，创建良好班风*班主任工作篇
从进校那一天起，我就担任班主任工作至今，已经12年了。班主任工作很繁琐，只有有心的人才能做好班主任工作。有的人可能是一个好老师却不一定是一个好的班主任。我自认是一个有心人，是一个有爱心的班主任。2004年，我的班上有一个学生叫李小云，母亲去世，父亲一个人远走他乡，留下他一个人孤苦伶仃，吃了上顿没有下顿，我知道后，领他回到我家，吃、住、洗澡，当我把买来的短裤和袜子递到他手里时，这个难以管教的“野孩子” 流泪了。从此这个孩子有了可喜的转变。我知道，是关爱转变了他，虽然最终他无法继续学业，但我们之间的师生情谊却长久地保留了下来。2007年，我班的尖子生陶新海和谭鹏由于估分失误，面临上学的困境，我每天坐在电话机前，奔波在各学校之间，及家长之所急，想学生之所想，终于愿以偿地解决了两位学生上学的问题。面对家长的感谢，我只是长长地嘘了一口气，学生好了我就好了。正是因为我对学生用心，所以才赢得了学生的信任。2008届毕业生汪铖第一次月考排名全年级24名，他的沮丧我看在眼里，急在心上。我找任课老师给他做卷面分析，我给他鼓劲，找英语老师给他单独讲课，他的学习积极性最大地调动起来了。后来中考，他成功地跃进了前十名。他给我说过这样一句话：“老师，要是没有你，要是不是你当班主任，我不会向现在这样拼命学习的。”我想这是学生给我这个班主任的最高赞美和奖励。作为一名班主任，协调好各学科之间的关系，协调好老师和学生之间的关系，是我义不容辞的责任。每天，我抽学生背单词，检查学生的各科作业。正是因为有了这样的付出，2007年九（2）班获得了中考各科成绩名列前茅，3名学生成功地进入兵二中，三名学生进入乌市八一中学，上重点线600分以上的有十四人的空前的好成绩。我本人也获得了校领导的表扬和家长的一致好评。
2008年，我的语文教学年平均分达到84.5分的好成绩，而且我所带的班级在学校的歌咏比赛中获第一名，多次获得“优胜班级流动红旗”，受到了领导的好评。
四、钻研教材，勇于创新*教研组长篇
2005年至2008年7月，我担任中学语文教研组组长，在校领导的支持下，我组织全体中学语文老师轮流上公开课，说课，评课，互相交流，互相学习，老教授传授经验，指导新教师进步，年轻教师大胆尝试，把多媒体、新课标的课改信息通过上公开课传递给老教师，互帮互助共同进步。我组织全体教师集体备课，研究教材，交流组织课堂教学的经验，组织全体教师认真批改、审阅学生习作，积极配合已退休教研室主任创办好《春芽》作文选刊，并将停刊一年的《春芽》选刊继续办下去。
2008年九月至今，我担任小学语文组组长。我和全体小学语文组的老师们一起，在校领导的大力支持下，成功组织了“我爱家乡的秋天”诗文朗诵大赛；我们一起学习，互相帮助，团结一致，共同进取。
回顾五年来的工作，勤奋、努力、钻研、创新、认真是我工作中的风格与成绩。但是，急躁，不注意与同事之间的协作关系是我工作中的不足。在今后的工作中，我将继续保持优点，弥补不足，争取将工作做得更上一层楼，取得更大的成绩，为学校的教学工作做出更大的贡献！
”
二二一团学校
宋秀萍
2010年5月26日
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