总结_品质部度总结
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根据国务院《扫除文盲工作条》和甘肃省《扫除文盲工作条》实施办法,为进一步做好我乡的扫盲工作,巩固提高扫盲成果,我校于2008年8月开办了青壮年扫盲扫盲学习班,并且取得良好效果。
一、加强组织领导 提高扫盲意识
1、成立领导小组,制定计划、实施意见,切实加强对扫盲工作的组织领导。
学校在开展各项义务教育的同时,积极认识社会群体中文盲与社会发展的差异,在“三个代表”重要思想的指导下,没有先进的生产力就不能更好地为社会主义建设服务,没有科学文化知识,就不能很好地为我乡奔小康目标展示才华,结合我乡扫盲工作重现的重要特征:一是女性文盲率较高,二是复盲率有上升趋势。使我乡深感扫盲工作的紧要性,成立组织奉献精神强,教学手段活的教师,及有一定农村致富经验的技师、致富能手任成员的一支高素质的教员队伍。使我乡在完成上级目标任务下,重视扫盲工作,能有效的提高扫盲质量。
二、明确目标任务
1、加强领导,提高认识,采取切实有效的方法和措施,不断提高扫盲工作的质量和效益,扩大扫盲教育工作成果,不断提高我乡非文盲率。
2、落实有关政策措施,分期分批组织扫盲,寓学于乐,组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的学习活动,动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。
3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合,学文化与学科学技术相结合,向育人、智力开发、科技致富方面转化,实现扫盲与初、中级技术培训接轨,巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
三、工作措施得力
1、加强领导,健全机制。克服扫盲的随意性和盲目性,切实加强对扫盲工作的领导,在乡人民政府的统一领导和部署下,实行“双线”承包责任制,把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容,层层落实扫盲工作责任。乡中心学校、乡成人文化技术中心校负责组织制订扫盲工作计划和扫盲工作实施办法,协调与有关部门的联系,进行经常性督促检查,对扫盲工作进行评估验收。
2、明确职责。建立相应机构,确立工作职责,实行专人负责,把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。我校切实承担起扫盲工作的责任,做好文盲人口核对、登记造册工作,制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励教师和在校学生积极投身扫盲工作,把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进、绩效考核的依据。
3、明确重点,整体推进。
⑴多种形式开展扫盲教育,为方便文盲学员参加学习。我们主要采取集中学习与包教、自学相结合等形式开展扫盲,尽量不
耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导,也可动员子女教父母,丈夫教妻子、中学学生利用星期天、节假日包教等不同形式开展扫盲工作。
⑵根据实际需要聘请小学教师、乡村干部以及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师,因为他们熟悉学员生活、习俗,教学语言、事例贴近学员生活,效果较好。因为这样容易形成有文化的都来教,没文化的都来学的良好风气。
⑶因地因时制宜,聘请乡所在的农机、农技、兽防等有关部门根据各自的职能,举办适用技术培训,让“脱盲”与“脱贫”相结合,学文化与学科技相促进。
⑷加强管理。建立扫盲档案,制订扫盲学习计划和实施方案,使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度,学员完成扫盲学习后,参加统一考试,合格者颁发脱盲证书,不合格者下期继续参加学习。
雷嘴小学
2008年 12月
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