绵阳中学学习交流总结生物_中学生物教学总结
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学习交流总结
今天，我们在学校领导的带领下到绵阳中学听课学习。刚遇上他们月考结束，听了一堂试卷评讲课，课后与他们进行了交流，有一些收获。现在，总结如下：
一、每节课无固定的模式，根据实际情况灵活安排。
二、晚自习不许讲，由学生自己消化、自己做题。
三、星期六不讲新课，做试卷（做30分钟，评讲15分钟）。
四、作业处理：由于生物学科课时少，时间紧，没有评讲作业的时间，所以，只有利用正课的时间，先讲上节课学生作业存在的问题，再讲新课。课堂时间非常紧。
五、作业批改：作业对应的答案在学生手中。学生完成作业后，自己校对答案，用红笔做上标注。对存在的问题用？表示。再收齐由教师检查，了解情况。这样，让学生自己真正动起来。
六、评讲考试卷：有针对性，该祥的祥，该略的略。注重知识的落实，该翻书时让学生翻书。既要进度，又要质量。
高一生物备课组2012、12、13
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