东区松苑中学科技活动工作总结_中学科技活动总结
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科技教育工作总结
东区松苑中学2017年科技活动工作总结
科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。为了在全校营造科技氛围，进一步推动我校科技教育活动，培养学生关注身边的科学，激发学生的创新精神，培养竞争意识，增强实践能力，促使学生全面发展，我校在2017学年开展了多项的科技活动：
1、开设创新机器人课外活动；
2、开设“科幻电影中的科学知识”兴趣小组活动；
3、举办了松苑中学第十一届学校科技节活动。在现对我校2017年科技活动总结如下：
一、科技活动开展形式多样，内容丰富，学生参与人数众多，活动争取面向全体学生，增大科技知识的普及面。
1、创新机器人课外活动，极度吸引学生，报名人数暴棚，只能优选学生参与，利用一些课外时间进行各种培训、创新实践等，创新机器人课外活动的开展，极大提高了学生们的科技兴趣。
2、“科幻电影中的科学知识”，通过学生们喜欢的科幻电影，学习电影中科学知识，了解当今社会科学技术的发展动向、趋势等，为学生打开科学学习之门，也为学生指明一条了解科学知识的道路。
3、其中我校科技节活动为期一个月，是我校最大型的科技活动。
（1）、项目多，形式多，参与人数多。体现在本届科技节共设有10项活动项目：“水火箭比赛”、“ 纸绳拖重比赛”、“ 鸡蛋撞地球比赛”、“紧急迫降比赛”、“ 手眼协调比赛”、“生物剪纸比赛”、“生物摄影比赛”、“生物手抄报比赛”、“生物知识比赛”、“化学知识竞赛”。涉及的范围有物理、生物、化学、美术等科目。
（2）、形式多，体现在本次活动设有个人赛、小组赛和团体赛。其中个人赛有：
科技教育工作总结
和制作方法。在制作的过程中及时的发现学生的不足之处并加以引导，在外形和制作工艺上都达到了预期的效果。
3、活动开展：活动中学生踊跃参加，老师认真负责，各项活动得以顺利开展，赢得阵阵的喝彩声，特别是水火箭比赛更是吸引了大家的眼球，精彩无限。
4、总结表彰阶段：在各项比赛结束后，将优秀的作品展示，让同学们参观学习。对活动中表现出色的学生给予表彰。本次活动共有600多人次获奖，其中有十位学生在活动中表现优秀，被评为“科技之星”。在活动中同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识。通过举办科技活动不但丰富了学生的课余生活，开拓了学生视野，更重要的是促进了学生对理科知识的学习，增强了学生的团队意识，逐步提高我校学生的科学素养，形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的氛围。
三、活动收获
1、培养了学生“重在参与”的精神
科技活动遵照我校一贯的宗旨，那就是使所有同学都参与到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，强烈地求知欲望和重在参与的精神也在学生们身上体现得淋漓尽致：首先是对各项活动积极踊跃地报名参加；其次在培训中认真听讲，积极发问，发挥团队精神制作作品；最后是在比赛中，团结合作很好的展示了团队的作品。
2、在参与过程中使科学普及落到实处
我校举办科技教育活动的目的是为了让每一个学生在探索科学的道路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本届科技活动特别注重了过程本身的价值，这体现在对每一项比赛和活动，同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。“随风潜入夜，润物细无声”，科技活动扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的。-
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