“说实践”活动总结_社会实践活动总结1
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“说实践”活动总结
本次活动共有三个流程：一是交流专业实践，二是交流其他社会实践，三是分享心得体会和定位职业方向。通过此次活动，让我们了解光电专业人才培养模式，从而形成对参与社会实践和专业实践的正确认识，引导大家积极投入实践活动和实践课程中，培养实践能力。根据自身的特点和市场的需求，制定符合自己的职业，并朝那个目标努力实践。
从入学以来，我们在校内每学期都有参加专业实训（钳工实训、SMT实训、电子设计实训等）这些实践让我们将所学的部分知识应用到实践中。在实践中，我们需要认真严谨的态度，不屈不饶的精神。面对失误，勇于承担，并要学会团队合作。在技能大赛中，我们不仅靠平时知识的积累，更多的是临时的应变能力和坚强的意志。在一个月的企业实习中，我们知道了：一个员工对企业要有归属感，并要学会与同事和领导的沟通技巧。站在岗位里就要有责任意识，严于律己，宽于待人。所学的知识在工作中应用得到的很少，但我们也必须学会，因为它是我们走进职场的敲门砖。
大学是一个小社会，我们的空闲时间更多的是在走进社会，参与社会实践。比如：参加志愿者活动。志愿服务就是一种生活态度，选择做志愿者就是一种生活方式。“赠人玫瑰，手留余香”，我们相信在奉献的同时，我们还收获着精神上的愉悦与满足。培养我们的劳动观念和奉献精神。引导我们增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高我们的综合素质。暑期时，我们通过到企业工作，让我们了解了各行各业的知识并学到了些生活常识，锻炼了我们意志。
人生好比设计一个电子产品，全面了解的所需各个元器件才能做出功能符合要求的产品。我们的目标是实现产品的功能，元器件就是基础。相同的元器件通过实践可以根据设计出的不同原理图生产不同功能的产品。同样的，我们应该充分了解自己目标可行的依据即“元器件”。经过各方面权衡后设计合适的人生路线即职业定位。
我们根据光电人才培养模式以及自身特点，结合入学以来的专业实践和社会实践经历分享了我们的体会。在接触社会的同时，了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力，朝职场目标努力。
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