有机合成单元过程的小结_有机合成小结

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有机合成单元过程的小结

通过大二上学期学习《有机合成单元过程》这门专业课，我深刻的学习到一些化工方面重要的知识，还有亲手操作实验的能力，使自己更深一层的了解所学习的内容，使对学习化工产生了浓厚的兴趣，在理论学习过程中，老师采取以同学为中心，多让学生实践，亲自动手动脑，自己上网查资料，首先自己预习的学习，做好课件，同学给同学之间讲课，互相学习，互相帮助。然后老师根据每组同学所查的资料，做总结，给补充。我对此项教学方法提的意见就是：学校的基础条件太差，有的资料很难查到，即使去网吧上网也很难查到，只能查到点毛皮，为此希望老师想学校有关部门提出建议。使学生查阅的范围更广点！总的来说，此项教育方法真的不错，有待于继续发扬。在实践学习过程中，老师采取一名学生一个实验台，让每个学生都能自己亲手做实验，自己亲手取所用的仪器，亲手搭建试验台，认真做实验，随时做好实验记录，保证实验的成功率，即使失败，也能从记录中得到实验的失败存在于什么地方，以后多注意。而且做完实验，都查看学生的实验结果和记录。我对此提出的建议就是：在实验过程中，希望老师多讲解，把实验的每一部步骤存在的危险因素告诉同学。毕竟做的是化工实验，有的同学很害怕，因为化工实验多多少少存在危险的因素在里面，而且实验过程中也用到火和电。随时都可能发生不良的后果。

以上是我对这门专业课的感悟及提出的建议，希望老师三四而后行。同时，也感谢这一学期来，老师对我的关心和照顾，不管刮风下雨，老师都能来给我们上课。真诚的对老师您说声“谢谢您，老师您辛苦了！” 当老师您收到此邮件的时候也因该是过元旦了！

祝老师：元旦快乐！身体健康！万事如意！

此致

敬礼

精细092：游振伟

学号：382010年12月31日