第一学期现代远程教育工作总结_远程教育工作总结
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古城明德小学2008-2009学年度第一学期
现代远程教育工作总结
为了切实做好农村现代远程教育工程的建设与管理工作,努力提高教育教学质量,真正做教育的信息化,结合我校实际,对我校本年度的远程教育工作开展情况做下述汇报。
一、远程教育工作开展情况:
现代远程教育工程的实施,顺应了时代发展的需求,填补了学校教育资源匮乏的空白,给我校教育教学工作增添了新的活力,为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程,又是一个为农村党员干部和农民群众搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法,迅速传递给我们,让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育,有效地促进了教育教学工作的开展。
二、我校所做的工作:
(一)、统一思想,提高认识,加强对远程教育的组织和管理
1、合理分工,明确责任,成立远程教育工作领导小组 开校初,我校成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组,全面负责现代远程教育的工作,作到了统一部署,统筹规划。
2、建立了较完善的使用制度和管理制度,提高设备和资源的使用效率。为了规范我校远程教育设备和资源的使用,提高了远程教育设备和资源的使用效率,很好地发挥了它的作用。我校制定了微机室管理制度、现代远程教育设备及系统维护管理制度,保障了设备的完好率,现代远程教育资源使用登记制度,远程教育安全管理制度。我校电教员及时对远程教育的资源进行接收、下载、处理、刻录,定期检查计算机、服务器等设备的运行情况,做好防病毒和数据备份及记录工作。
3、积极筹集资金,加大对远程教育工作的投入 我校为了有效利用远程教育资源,促进信息技术与学科教学的有机整合,学校加大资金投入,增添远程教育相关设备。
二、严抓培训,促进使用
1、教师培训
为使每位教师都能够很好的应用远程教育资源,学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中,信息教师经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识,主要讲解网络资源共享,如何制作及使用电子表格,如何制作课件等等。通过培训,全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平,为教师的教学提供了很好的帮助。
2、学生使用
学生方面,教师利用学生微机课以及其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.3、远程教育服务于教育教学
(1)利用远程教育资源开展备课和教研活动,将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。远程教育资源有利于教育资源的整合,将使教师在教学中能够得心应手,将会促进了教师工作的积极性和创造力,课堂教学效果明显提高,将会给我校的教学工作带来了新的生机。
(2)充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动,优化课堂教学,促进信息技术与学科教学的有机整合。根据教研计划安排,定期开展示范课活动,应用多媒体教学资源,自己制作课件,使用多媒体教学教室,强化,优化教学手段。
4、服务“三农”
学校为了振兴农村经济,为农民朋友增产创收,响应国家建设社会主义新农村,经常与附近村领导联系,组织党员、村民观看有关方面的光盘和卫星节目,提高农民的意识,开拓他们的眼界,受到了农民朋友的欢迎,受到了领导和群众的好评。
三.存在的困难和问题
1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。
2、教学资源库建设还不完备,教学软件资源还比较缺乏,制约了对教育资源的有效开发和利用。
3、对远程教育工作的组织和管理还不够规范,有待于不断完善和提高。
总之,现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业,需要我们不断探索和完善,今后,我校将进一步总结经验,克服困难和不足,不断探索创新,使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理,深入扎实地搞好资源应用,充分运用现代远程教育手段和教育资源。
古城明德小学2008-2009学年度第一学期
现代远程教育工作总结
二〇〇九年元月十一日
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