校园长暑期专题培训小结_校园长培训心得体会
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职业教育如何反哺区域社会经济发展
——2014年校园长暑期专题培训小结
2014年7月1日至3日,我参加了宝山区教育局组织的,为期三天的2014年上海市宝山区中小学、幼儿园校(园)长暑期专题培训,此次培训采用“2+X”形式,即7月1日、2日为上海市教委统一规定内容,通过双向视频收看主题报告;X则为区教育局自行安排内容。全市统一培训的主题是“教育,关注人的发展”,宝山区的培训主题为“深化学校文化建设内涵,促进学生健康快乐成长,成就教师德业双馨”。三天的培训可谓内容密集、丰富,有原汁原味本土的来自基层学校的做法交流,如华师大二附中陈双双老师的发言;有来自区县教育局领导试点经验分享,如长宁区教育局局长姚期发言;也有来自著名作家王丽萍的心灵鸡汤;当然还有来自香港大学教授和教育部领导的高大上的报告;以及市教委领导的精彩点评……
本人除了认真听取了两天半的报告,也积极参与了7月3日下午组织的交流讨论。因本人是任职职业学校,故结合讨论话题以及职业教育实际情况,谈些学习体会及建议:
一、职业教育的春天真的来了吗
2014年6月23—24日,全国职业教育工作会议在京召开。与以往年度工作会议不同,此次大会因总书记和总理的特别关注,以及对中国职业教育的基础性战略规划,成为中国教育史上的一个重要节点。让我们一起回顾一下2014年职业教育的大事记吧:
2014年2月26日,国务院常务会议部署了加快发展现代职业教育,要求各级政府要完善财政投入机制,分类制定和落实职业院校办学标准,加强督导评估。健全就业和用人政策。让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利。
2014年4月22日,全国政协教科文卫体委员会邀请部分全国政协委员和教育部、民主党派、中华职教社等部门相关人士座谈,就现代职业教育教育建设体系有关情况进行通报,并对现代职业教育的调研工作进行协商。
2014年6月3日,全国政协在京召开“深化产教融合、校企合作,加快现代职业教育体系建设”专题协商会。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声主持会议并讲话。
2014年5月2日,国务院印发《关于关于加快发展现代职业教育的决定》,《决定》)的发布,是在产业转型升级和全面深化改革的时代环境下,党中央、国务院为建设职教强国、成就中国梦而作出的一项重大战略部署。
2014年6月16日,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部和国务院扶贫办等六部门印发了《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》。
这一系列的举措让我们职教人有些受宠若惊,惊叹是不是中国职业教育的春天来了。现在我还不敢对此问题作答,因为百年大计教育为本,十年树木,百年树人,教育不可以只争朝夕。
二、职业教育如何反哺区域社会经济发展
职业教育经过了近几年的发展,应该说势头向好,但是现在就提出职业教育反哺社会,此说法如何上不去论证,仅从自身理解,只能从以下三方面来描述:
1、职业教育的资源开放可视作资源共享。2014年4月—7月间上海市教委职教处,推出了面向全市中小学生的“职业体验日”活动,一则让更多的人了解职业教育、接触职业教育;二则也是职业教育资源的开放与共享。
2、职业教育的培训功能可让更多群体受益。职业教育不应该单独追求学历教育,更应该扩大培训功能,二者兼顾才可以更好发挥职业教育的优势。
3、职业教育的人才可促进区域经济发展。人才有两类,一是职业学校毕业的学生,可以在一定程度上满足区域人才需求;二是职业学校的教师,可以为区域职业培训发挥作用。
三、希望市教委今后开展集中培训能够分门别类,让培训更具吸引力和针对性。
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