做一个有道德的人活动总结_做一个有道德的人总结
做一个有道德的人活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做一个有道德的人总结”。
“做一个有道德的人”活动总结
关于“做一个有道德的人”活动结
我校按照市教育局的通知要求，结合工作实际，积极号召、组织全校学生开展“做一个有道德的人”主题实践活动，产生了良好的效应。现总结如下：
一、学校领导高度重视，行动积极、狠抓落实 学校成立领导小组，把开展“做一个有道德的人”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际，统筹安排，组织开展多种形式的道德实践活动。引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。
（一）、工作分工
（二）、进行具体的布置与安排
“做一个有道德的人”主题实践活动布置原则：简便易行、突出实践、注重实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。具体内容
1、举行“做一个有道德的人”教育活动启动仪式。仪式强调了学校将继续以抓学生的道德教育为主线，以活动为载体，以“争当四好少年、做一个有道德的人”主题教育为依托，逐步开创我校美好的明天。仪式上大队辅导员陈颖
老师对全校学生提出了牢记历史使命，积极行动，从身边的小事做起，养成良好习惯，培养高尚品质，争当四好少年，做一个有道德的人的倡议。校关“五老同志”冯文老师为此次活动致辞，并在条幅上和同学们一同书写自己的美好梦想与承诺，最后冯文爷爷还对对全体青少年提出了尽孝心、讲诚信、有爱心，争当四好少年做一个有道德的人的殷切希望。
2、开展“洒扫应对”主题教育。班主任利用晨会讲解“洒扫应对”的含义；开展快乐劳动，爱我校园活动开展卫生清扫，坚持每天早、中、晚打扫一遍卫生，每周二进行全校卫生大扫除活动，每周开展卫生评比活动，每周公布班级卫生评比结果，平日加强卫生维护，保持课桌物品摆放合理整齐，书包、书本干净，衣着得体整洁，引导学生种植各种农作物，进行劳动实践；开展自理自立，我爱我家活动，要求学生在家里帮助家长做力所能及的劳动，例如：叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地等。要求学生每天起床整理个人房间、出门前整洁个人衣装，进行生活自理能力培养。为父母做一件事（开展自理自立，我爱我家活动。要求学生在家里帮助家长做力所能及的劳动，例如：叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地等，要求学生每天起床整理个人房间、出门前整洁个人衣装，进行生活自理能力培养；结合“清明节”、“3.8节”、“弟子规”读书活动、“道德经”读书活动等，自制手抄报、书写活动体会，表达己的活动感受。
2、开展“日行一善”教育活动。结合文明礼仪教育月、学雷锋活动，开展“学雷锋主题团队会”、“自愿者活动”、“学雷锋见行动”讲座、“文明礼仪手抄报制作”以及向学生、家长发放倡议书的形式，开展“争做文明小公民“活动，引导学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事（如捡拾垃圾、熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，热情为陌生人指路、文明宣传等），日行一善，逐步培养文明习惯；结合“3.8”节，开展“我为妈妈（爸爸）过节日”、“我为妈妈（爸爸）洗洗脚”、“与父母说说知心话”等社会实践活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。同时，引导学生在节假日期间，向父母说感谢话、打祝福电话、写亲情信，感恩父母；开展志愿服务等活动，做一件力所能及的事（主动为落后学生补习功课、清理校园死角卫生、发现隐患及时报告、尊老爱亲、助人为乐），引导学生传递文明、培育责任意识。
3、开展“认星争优，做美德少年”活动。“认星创优，做美德少年活动”是学校全员参与的一项活动。我校共设了六种星级的标准：文明礼仪之星、自强自立之星、诚实守信之星、奉献之星、尊老爱亲之星、助人为乐之星等。主要通过班级选举，评选出本班的小明星，由班主任老师把“星”的名单送至政教处存档、校园广播宣传等，教育全校学生热爱生活，热爱生命，努力
向上，言行一致，对人守信，对事负责，言行一致，对人守信，对事负责的积极向上的人生态度。
4、“中华经典诵读”活动。经典诵读纳入教育教学计划，作为未成年人道德实践的重要内容；组织诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合，引导未成年人继承优良传统、提高道德素养。主要活动内容有：全体学生观看《弟子规》讲解视频；全体学生在班主任、语文教师的指导讲解下理解性诵读《弟子规》，达到全体学生能背诵《弟子规》；学习、践行《弟子规》，用《弟子规》的要求来规范自已的言行，践行弟子规；开发《弟子规》校本课程，使《弟子规》进入课堂；校广播站每天安排《弟子规》的讲解；组织诵读活动、演讲比赛、感恩父母征文比赛等活动；把《弟子规》教育活动与班风建设结合起来，召开学习践行《弟子规》主题班会，出好 “学习践行《弟子规》”黑板报，定期更新班内的学习分享专栏；落实学生日常行为规范和养成教育，孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、珍惜粮食，养成鞠躬问好的好习惯，提高学生的道德素养；住宿生早餐前诵读弟子规，文明用餐，懂得用餐的礼仪，并学会感恩；入寝不语，通过开展手抄报制作、书法比赛等形式开展弟子规活动。
5、参加活动的学生人数。班班参与，共计526人。
二、加强宣传，扩大声势
在实践活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。同学们从什么才是有道德的人、怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。
为了更好的宣传，我校充分调动广播媒体、网络媒体、板报、橱窗等，开设“做一个有道德的人”专版、专题、专栏，广泛刊播学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。
三、常抓不懈，持之以恒
我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。
总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。在家庭，提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感
谢父母，培养孝心，学会感恩，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；在学校，开展“和谐校园”活动，引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节，同学之间互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；在社会，开展“爱心奉献”活动，为老人、残疾人让座，积极参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传活动，引导未成年人学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物。
四、活动的意义与实效
通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生价值观。
总之，本次活动促进了学生身心健康的发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。
政教处
2013年4月17日
做一个有道德人活动总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写一份总结。总结怎么......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇做一个有道德人活动总结，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
Ⅲ-33-1“做一个有道德的人”主题活动实施方案xx中心小学2014年4月“做一个有道德的人”主题活动实施方案一、指导思想为了响应上级部门的号召，切实抓好面向中小学生的社会主......
吴家山三小“做一个有道德人”活动总结（2013-2014学年度）深入推进学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动，充分发挥未成年人学雷锋的骨干作用，引导未成年人树立坚定的理想信念、......
刀豆文库小编为你整合推荐3篇做一个有道德人议论文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
