九年级政治第三单元总结_18年思想政治工作总结

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政治第三单元总结

1、人民应如何行使权利？

答：①广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家的权力机关。

②由国家的权力机关产生行政审判检查等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利

2、我国根本的政治制度是什么？

答：人民代表大会制度是我国根本的政治制度。

3、人民行使当家作主的权力的机关有哪些？

答：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

4、全国人民代表大会的地位是什么？（全国人民代表大会与国家其他机关的关系？）答：它的地位最高权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。

5、全国人民代表大会的主要职权？

答：①修改宪法

②监督宪法的实施

③立法权

④任免权

⑤重大事项决定权

⑥监督权

6、当领带人民治理国家的基本方略是什么？怎样执行这项基本方略？

答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

①有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

②立法机关、行政机关和司法机关都必须要依法行使职权

③政府及其工作人员要依法行政

④人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为

7、我国的国家性质是什么？

答：由工人阶级领导的人民民主专政的社会主义国家。

8、我国的根本大法是什么？它的构成有哪些？

答：宪法。构成：①序言和总纲

②公民的基本权利和义务

③国家机构

④国旗国歌国徽首都

9、中学生应怎样维护宪法的尊严？

答：①认真学习宪法

②树立宪法意识

③在日常生活中养成遵守宪法的习惯。

10、宪法的地位是什么？

答：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。

11、宪法与普通法律的区别？

答：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据普通法律师根据宪法制定的是宪法的具体化。

②宪法和普通法律相比拥有最高的法律效力

③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

④同普通法律相比，宪法的制定和修改程序更为严格

12、为什么宪法是我国的根本大法？

答：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。

13、为什么宪法具有最高的法律效力？法律效力是什么？

答：因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基

础。法律效力：是指法律的强制性和约束性。

14、我们该怎样行驶建议权和监督权？（我们形式建议权的途径/渠道）

答：①可以通过人民代表或直接向全国人大常委会反映；

②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；

③可以通过电视、广播、报刊、等媒体进行监督。

15、公民行使建议权应该注意哪些问题？

答：①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确的行驶。

②行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和举报时，不得捏造事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

16、怎样维护国家安全？

答：①保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。②公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。③公民要配合国家机关工作，为国家级安全机关提供便利条件和协助。

④树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基

本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

17、我国的“四大战略”是什么？

答：“三步走”战略、科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略。

18、我国的三步走战略是什么？

答：第一步，从1981念叨1990年，全民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到二十世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。

第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富

裕，基本实现现代化。

19、我国现在已经实现了“三步走”战略中的哪几步？

答：我国已经实现了三步走战略中的第一部和第二步。

20、我国社会主义经济制度的基础是什么？它的范围是什么？

答：我国的社会主义经济制度是公有制。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包

括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

22、国有经济的内容是什么？它的地位又是什么？

答：是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。它是国民经济中的主导力量。

23、为什么国有经济是国民经济中的主导力量？（国有经济的作用）

答：

1、对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力具。

有关键性作用。

2、国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，集聚着我国最先进的生产力。

3、控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

24、集体经济的内容是什么？它的地位又是什么？

答：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它是公有制经济的重要组成部分。

25、非公有制经济的地位是什么？

答：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

26、我国的基本经济制度是什么？它确立的依据是什么？

答：我国基本的经济制度：以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。他的确立是由

我国的初级阶段国情和社会主义性质决定的。

27、怎样正确处理公有制和非公有制经济的关系？

答：

1、毫不动摇的巩固与发展公有制经济

2、毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争，相互促进的新格局。

28、我国的分配制度是什么？

答：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

29、如何理解共同富裕？（在分配中应该怎么做）

答：在分配中，既要提倡分奉献精神，又要落实分配政策，既要反对收入差距悬殊，又要反对平均主义。共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕只是一个过程，只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应。再由先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。

30、如何让创造财富的源泉涌动？

答：尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造。

31、如何创造社会财富?

答：①领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。②以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

③以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

④尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造。

32、消费生活发生了哪些变化？

答：

1、选择越来越多样化

2、消费水平不断提高。

33、中学生怎样培养合理的消费观？

答：①在消费时多一些理性，少一些冲动。

②在消费前我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方。

③避免非理性消费，在自己能承受的范围内购买物有所值，经济实用的商品。

④不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

⑤在消费过程中，我们应用环保的眼光去选购商品。

⑥在满足基本的物质需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，提高精神品味。

34、罗列绿色消费

答：认清绿色食品标志；选用无氟制品；购买无磷洗衣粉；购买环保电池以防汞镉污染„„

35、中国特色社会主义社会是一个什么样的社会？

答：是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

36、为什么要加强精神文明建设？

答：①是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。

②发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设和谐文化。

37、社会主义精神文明建设的内容？它们各自的地位是什么/

答：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。

思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；发展教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程。

38、国家怎样加强思想品德的建设?

答：①用实际行动弘扬爱国精神

②坚持以为人民服务为核心

③以集体主义为原则

④以增强诚信意识为重点

⑤自觉履行公民的基本道德规范

⑥树立荣辱观

39、精神文明创建活动的意义是什么？

答：①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是

加强社会主义先进文化建设的有效形式。

②对动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

40、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德有文化有

纪律的公民。

41、面对不健康文化我们应该怎么做?

答：

1、善于辨别各种落后文化和腹泻文化并自觉加以抵制。

2、合理安排课余时间多读有益书籍；

3、培养高雅生活情趣，培养高尚生活情操。

42、怎样投身社会主义精神文明创建活动？

答

1、善于辨别各种落后文化与腐朽文化并自觉加以抵制。

2、参与形式多样的精神文明创建活动