德育总结_德育办总结
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2017——2018年第二学期冯园小学德育工作总结
一、基本情况：一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色” 的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
二、主要成绩：
1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
2、加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风校纪，展示了师生崭新的精神风貌。
3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想首先素质。
4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。
三、主要做法：
1、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。
2、继续深化德育管理，提升学生文明素养
3、搭建活动育人载体，拓展德育活动空间
4、重视德育科研，促进教师专业化成长。本学期，我们还不断加强德育科研，提倡班主任老师以案例、随笔等形式积累教育过程的点点滴滴，记录工作中的所见所闻所思所感。鼓励老师积极参加今年班主任培训中的研讨交流等活动，反思工作，总结经验，不断探索，进一步提高德育工作水平。要求班主任老师相互学习，创建特色班级。
四、存在问题及今后努力方向： 在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之外：个别学生受社会不良风气影响，自我控制能力较差，个别学生的安全防范意识低，参与不安全的活动;个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位;“三结合”教育仍有待加强等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性。进一步树立良好的校风。
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