国培总结（材料）_国培总结免费
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国培学习总结
这次国培学习，使我真正地感受到了新课程标准的真谛。聆听专家的讲座，观看名家的教学，与全国教师同行们在网络平台上切磋，使我受益匪浅，受益颇丰，在学习知识的同时，也常常为最美教师们的惊人壮举感动，真是颇受启迪，感慨甚多。
通过参加国培，使我明白了教师的心理健康的重要性。我知道作为一名教师，只要有健康的心理才会有高尚的师德。正确的评价自己，不要给自己提出太高的要求及目标，做自己能力范围内的事，不要给自己太大的压力，淡泊名利，看待事物有一颗平常心，学会释放压力，通过娱乐活动、旅游等方式给自己减压，这样才能使自己保持心理健康。我今后一定做到时时调试自己，使心理健康。如果我的心理不健康那么也会影响学生，造成学生心理不健康，着多么重要啊！所以，在今后工作中，我一定要做一名心理健康的老师。在看视频介绍教师的先进事迹时，最美教师妈妈殷雪梅，舍生忘死救学生的张丽莉等教师的事迹让我感动！震撼！这是一种多么伟大的勇气，能够为学生付出最宝贵的生命，这只能用大爱无言来诠释。虽然，我是一位平凡而又普通的教师，没有什么惊天动地的壮举，但我一定会在平凡的岗位上兢兢业业的工作。继续着殷雪梅、张丽莉的大爱之路，把满腔的爱倾注在学生身上，工作之中。
学习中我学到了许多专业知识，首先我知道了小学生心理发展的基本特征，使我明白了学生在认知发展上有差异，应该认同学生的个体差异，因材施教，设计符合学生认知规律的教学方法和教学内容。使学生的认知、情感、心理、人格健康的发展。其次学习了教师专业标准，让我明白教师应该具备的专业知识和专业素养。在“小学语文学科教学内容分析与拓展”、“ 小学语文学科教学设计与案例分析”、“ 小学语文学科教学实施及案例分析”、“ 小学语文学科学生学业评价”等知识的学习过程，使我的专业知识有得到了进一步的提高。让自己感觉焕然一新，有些内容以前知道些，但是通过学习，更明确了，将之应用在教育教学，使自己在工作上更加得心应手。有时候静下心思考后，会豁然开朗，有时候感觉领悟到东西，只可意会却不能言传。特别是“校本研修的实践策略”的学习，令我茅塞顿开，以前根本不懂什么是校本研修，学习后彻底明白了：校本研修是指以学校教育、教师工作中存在的实际问题为切入口、着眼点；以预定目标和学校、教师的发展规划为基本方向，以满足学校内教师的专业发展需求为根本目的；以学校自身力量、资源优势为主要依托，在学校、教师自我反思的基础上，在教师发展共同体（教的相互作用）影响下，进而在教育专家的指导与专业引领下，由学校自行设计与策划安排实施的一系列、分阶段、有层次的教师教育（教师继续教育）与教育研究（包括教学研究及常规教研、教育科研）有机融合的促进学的过程与活动。核心是学校“教研、科研、培训一体化”。
总之，在国培过程，我一直以积极的热情投入到学习中去，国培使我得到了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我接触了先进的教育理念，学习到名师专家们的教研精髓，领略了教育教学的内涵与真谛。我会继续努力学习，接受并领悟国培的实质，并将所学应用到实际教育教学中，让自己受用终生„„感谢国培！
通过这次国培项目的培训，使我在教育教学理念上有了更加深刻的体会，在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，我深深的感到自身存在的不足，下面谈谈我这......
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