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2012—2013学年度第二学期语文教研组工作总结
少岱小学
光阴荏苒，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了，回顾我们 语文教研组所走过的足迹，有成功也有不足。
本学期，我们全体语文教师扎实工作，紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求。顺利而圆满地完成了各项任务。
一、本学期语文教学工作主要内容
1.开展多种形式的学习、研讨活动，不断提升教师理论水平和 专业素养。
2.聚焦课堂，搭建平台，创新教研方式，提高教师的教学能力。
二、本学期做的基本工作和成果
（一）、提高认识，浓厚教研氛围。
1、加强业务学习，提高教育自身的理论知识水平和教育教学能 力。组织教师认真学习《新课标》采取灵活多样的方式联系教学实际 中存在的各种问题，分析原因，开展专题学习、研讨，寻找改进的办 法。
2、充分发挥备课组的作用，认真抓好备课小组的工作。备课组 长按照年段，定期组织集体备课，共同探讨教学中的困惑、得失。积极开展教育教学。深入钻研教材，积极开展教育教学研究活动，根据教材编写意图，备好每一堂课的教案，做到“功在课堂，利在课后”。
（二）、建立制度，落实常规要求。
本学期在教导处的组织下，按计划对课堂作业、练习册、家庭作业本等进行了认真的检查，从检查情况来看，老师们都能认真及时批改、学生认真及时更正，许多教师都能以激励为主，用上各种批改形式，如：画上笑脸等，既有童趣，又有特色
（三）、课堂研究，扎实有效。
结合学校的课堂教学评估活动，我们充分发挥集体的智慧，努力改进课堂教学。密切关注学生语文学习的过程、方法、情感。每一节课都凝聚了集体的智慧。
（四）、建立“书香校园”，让学生沐浴书香、营造氛围
尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但“书香校园”的建设仍 如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，这些都已经成为 孩子日常学习的一部分。老师们引导孩子每天花一定的时间进行课外
阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成 自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。这学期县里的读书交流活动在我校举行。会上老师们认真聆听了龙山小学老师们的经验交流，收获很大。
（五）、努力方向
1．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修 养，丰富文化底蕴。
2、下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外 阅读活动
3、深入开展小课题形究，并形成专题论文。
本学期，我们语文教研组每一位老师都能踏实，认真地工作。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。
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