030法制教育总结_渗透法制教育总结
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[原创]良都小学2006年法制教育工作总结
2008-02-04 01:00:50.0
让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。一年以来，我校有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。
一、健全组织机构
加强学生法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人 才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长；副校长、法制副校长为副组长的法制教育领导小组，明确分工、各负其职。
组长：吴燕芳
副组长：林侣莉、邹范敏
组员：赖嘉玲、林素湘、谭美兰、梁君霭、梁雁平、雷彩莲、陈梅英、雷绮贤及校外辅导员、关工委、家长委员会代表多名。
二、做到“三个到位”
首先是认识到位：形成一个氛围，在进行法制教育的时候，我们根据以往进行各 种工作中得来的经验，感觉到要搞好法制教育，也首先要营造一个氛围。通过宣传，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传，这里不仅是指教师对学生的宣传教育，也包括对教师的宣传，其中对教师的宣传尤为重要，只有让教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对学生进行教育。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德实施纲要》、《关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的意见》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。
其次是工作到位：严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行；加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励。对学生的宣传，我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育，思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。在进行法制教育中，我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上，以法制教育为主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。
第三是资料管理到位：建立了学校法制教育专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理。
三、严格措施，活化法制教育形式
按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展灵活多样的系列 教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。
1、教——坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品
德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养；并与学生家长签订一份安全责任状。
2、听——法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的仪式，都请法制副校长及辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学期1----2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、关工委等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
3、看——组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
4、读——开展“读书活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读，让学生积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
5、察——组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展“童眼看南区”实践活动，使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
四、充分利用《小学生法制教育读本》，培养学生法制观念
为贯彻、落实教育部下发的《全国教育系统法制宣传教育第四个五年规划》的有关 规定，以及教育部、司法部、共青团中央下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的精神，教育部普法办编写了《小学生法制教育读本》。为培养学生的法制观念，树立法制观念，我校充分利用这套教材，制定了详细的学习计划，并对教师进行了严格的培训。在学校规定的社会实践活动课中抽出一节课的时间，上好法制教育课，要求教师有教案、有计划安排。
五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育
学校开展了“祖国在我心中”征文评比等活动。建立健全社会德育实践基地，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。
学校青少年法制教育是一项长期的任务，只要有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。通过开展法制教育活动，我校未出现学生违法乱纪的行为。今后，我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。
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