九年级政治第四单元知识点总结_九年级政治知识点总结
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第九课 实现我们的共同理想
一、我们的共同理想
1.我们的最高理想是什么?我们的最高理想是实现共产主义。
2.初级阶段的共同理想是什么(建国100年目标)?在社会主义初级阶段,我国各族人民的 共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。3.共同理想与最高理想的关系?
实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
二、实现全面小康
4.我国现在达到的小康有哪些特点?
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。5.针对现在的小康水平,党的十八大确立了全面建成小康社会的目标(2020年完成该目标)。6.为全面建设小康社会,作为当代青年,我们应该怎样做? 我们应该立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命。7.为全面建小康提建议
(1)经济:以经济建设为中心,坚持改革开放(2)政治:坚持四项基本原则,坚持党的领导,实施依法治国方略,完善人民代表大会制度(3)文化:实施科教兴国战略,加强精神文明建设(4)社会:实施可持续发展战略,完善各项社会保障制度。
三、构建和谐社会
8.和谐社会的广告宣传语:和谐社会,人人共享,促进和谐,人人有责。
9.构建和谐社会是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的重大 战略任务。
10.构建和谐社会的具体要求(基本特征):民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
四、发扬艰苦奋斗精神
11.艰苦奋斗(勤劳勇敢、自强不息)自古以来就是我们民族精神的重要内容。
12.为了巩固和提高目前达到的小康水平,为了实现各族人民的共同理想,我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
13.艰苦奋斗集中表现为创业精神。第十课 选择希望人生
一、理想与现实 1.理想的作用?
理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。2.如何实现理想(实现理想的途径)? ① 实现理想,需要对人生作出规划。
② 我们的具体理想不是一成不变的,而是发展变化的。
③ 理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。
二、缓解学习压力
4.学习压力的积极影响和消极影响?
学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。5.缓解学习压力的有效方法: ① 明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效办法
三、克服考试焦虑 6.如何克服考试焦虑:
① 要树立正确的考试观念。② 要实事求是地调整自我期望。③ 要增强自身实力。7.增强自身实力是获得成功的重要途径。
四、人生选择
8.如何做出最佳选择? ⑪我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息 ⑫还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。⑬我们要有勇气做出选择,并且为自己的选择担负起责任
五、迎接新挑战
9.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?
具有创新精神、团队精神,树立终身学习的观念、具备终身学习的能力 10.创新精神的重要性(如何认识创新精神)?
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。11.团队精神的重要性(如何认识团队精神)?
具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。12.为什么树立终身学习的观念? 面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。13.终身学习的意义? ⑪当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。⑫终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题; ⑬能满足我们生存和发展的需要; ⑭能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值; ⑮能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。⑯终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。14.终身学习对我们的要求是什么 ⑪终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。
初中毕业以后,无论选择升学还是就业,我们都要坚持学习。