示范课总结2_示范课总结
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骨干教师示范课活动小结
为了发挥骨干教师的引领示范作用，调动广大教师参与教学研究的积极性，在校长办的组织下，我校于3月17日开展了骨干教师示范课活动。现就活动作一个小结：
一、学校领导重视。这次示范课活动学校有具体的活动安排，有学校三位领导和村小部分教师参加听课，并将上课、听课、评课的图片上传到学校网站。
二、执教教师态度认真。每位上课教师精心备课，有详细的教案，能较好的使用多媒体教学，融入课堂教学新理念，体现了以学生为主体的思想。
三、听课教师态度端正。听课教师都能按时、积极参加听课、评课。
四、示范作用明显。余军老师《船长》一课课前准备充分，课堂语言锤炼，最大亮点是在教学中渗透人文精神，创设情境，引导学生进行情感体验，课堂注重培养学生的语言表达能力，让孩子的情感体验达到了一个新的高度；张玲老师《荷花》一课教学流程清晰，清新自然的教学风格，精美的课件，最大限度的激发学生学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中识字写字，教给学生识字的有效方法，注重学生朗读的指导，有很好的示范作用；刘琴老师《秦兵马俑》一课，能熟练把握教材，教学环节紧凑，重难点突出，有效的调动了学生平时的知识储备，引导学生品味语言，巧妙地进行了知识拓展，师生互动较好；段文珍教师具有良好的课堂教学基本素质，教学设计理念先进，目标明确，重视与学生沟通，留给学生较多时间思考、讨论，给学生展示自我的机会，学生活动时，动手动脑，自主自愿学习，符合学生认知的规律，使学生课堂的知识学的扎实，给人留下较深的印象。
总之，这既是一次骨干教师的示范课，又是一次课堂教学的研讨课，更是一次总结成功经验，查找问题不足，促进课堂教学深化改革的课。这是一次非常成功的教学活动，达到了预期的目的。
中心小学教导处
二0一一年四月二十九日
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