德育及未成年人思想道德建设工作总结_思想道德建设工作总结
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2010年德育及未成年人思想道德建设工作总结
本年度，我校德育及未成年人思想道德建设工作在上级领导的正确指导下，落实科学发展观，深化“创先争优”活动，紧紧围绕学校“读好书、做好人”的办学理念以及学校工作计划开展各项活动，依靠全体教职员工，切实加强学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、学生学籍管理、卫生防疫等工作，积极推进班级管理办法，为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。下面对本年度的德育及未成年人思想道德建设工作作个总结：
一、切实加强领导，建立健全组织机构。
学校成立了德育及未成年人思想道德建设工作领导小组。组长：马玉明（校长），副组长：王海容（教导主任）、李兴平（北台子教学点负责人），成员：兰成虎（教导副主任）、杨明贵（工会主席）、王晓英（少先队辅导员）及各班班主任。
二、完成工作情况
1、制订学校德育及未成年人思想道德建设工作计划和各类配套制度，认真安排各阶段的工作任务。本年度完成的计划、总结有：《德育工作计划、总结》、《法制教育方案、总结》、《未成年人思想道德建设计划、总结》、《2010年关工委工作计划》等。
2、认真领导班主任工作，深入班级实际，了解班队工作的开展情况，协调各部门的力量支持配合班队工作，检查、督促班主任认真履行工作职责和常规。每月召开2次班主任工作会议，了解分析各班级的工作状况，提出改进意见。
3、积极拓展家庭教育和校外教育渠道，组织家长委员会，举办学生家长学校，对一年级新生家长进行培训，促进家庭教育、社会教育与学校教育协调一致。
4、充分利用班级板报这块阵地，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“国防教育”、“防红眼病及手足口病”等。加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。评选校级板报制作优秀班。
5、做好学校的宣传工作，积极写校园宣传报道。
6、利用校园广播，把检查发现的情况及时进行通报，好人好事通报到班级、姓名，不文明的行为通报到班级，并与每月的“文明班级、纪律流动红旗、卫生流动红旗”的评比进行挂钩
7、利用节日开展相关主题活动，进行德育教育。
8、在安全问题上，使广大师生牢固树立“安全第一”的意识。在管理上，严禁未满12周岁的学生骑车上学。同时，通过各种形式加强学生的安全教育，利用班会、课间操、放学的时间宣传安全常识，强化安全教育，并做好记录，每月检查一次。每个学期举行2次安全演练，演练项目有防震、进出校门口、防火等。在流行病高发期，我们向家长发放了《致家长的第一封信》和《致家长的第二封信》，要求家长配合学校做好防控工作。节假日期间，给家长发放放假通知，寒暑假各发放一封《致家长的一封信》，指导家长做好假期里的家庭教育工作。
10、加强后进生的教育与转化。少先队要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。
11、课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。
三、存在的问题
1、学生行为规范还有待加强，特别是课前准备、眼保健操和卫生。
2、对学校德育工作的各个项目巡查工作还不够落实。
3、今后要加强政教工作的学习和管理。
4、对留守儿童、流动生的互动管理不到位，学生容易受社会上一些不正之风的影响。
四、今后工作设想
1、加强学生的思想工作和心理健康教育，力争做到务实创新。
2、切实落实好后进生的帮扶工作，促进整体工作上台阶。
3、加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。
4、规范德育资料管理。
5、统一对未成年人思想道德建设工作重要性的认识，是做好工作的基础，每一位教育工作者必须要先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。
今后，我们将紧紧围绕学校中心工作，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，把德育及未成年人思想道德建设工作做得更好，为和谐校园建设再上新台阶而不断努力。
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