六年级上册《比的意义》课后总结反思_比的意义教学反思
六年级上册《比的意义》课后总结反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“比的意义教学反思”。
活动形式：听课
演讲人：吴xx评价等级：Sun xx 主题：专注于指导，凝结教员，细致讲述有效教室的成就
时间：2015-10-22 昨天上午有幸听老师的讲座，谈到了一门六年级的数学书，当然比课程的意义，从讲座中可以总结出以下几点：
首先，从生活的实例中引入类，使学生理解两个因素之间的关系，识别相同的量和不同物种的量之间的关系，使学生了解前提条件和注意的对应关系关键内容，但后两者是计算公式的速度和单价，并且开始年龄之间的关系不一致，可以让学生从两倍的人数来说。
二，给予多重关系，老师提出三个问题，学习自我探索，小组讨论，学习比形式，比一部分的名字和比例以及如何匹配，根据学生的反馈总结补充，错误和漏洞，这种自学习方法很容易让学生掌握学习的概念，掌握新的概念，强调细微的一个更全面，对合规，写作，比率和业务的比例，计算方法反映在教室里。
第三，练习题，设计一个不同的练习题，使学生根据问题添加新知识，在标题中学习知识，相关课题的内容重，难的内容，将与比较分析比较分析，实践水平进步，逐渐增加难度，也在实践中强调简单的计算方法，培养学生更多的思维习惯，形成良好的学习风格。
第四，指导和细谈以上，吴老师做细致，学生遇到的问题在模糊内容的教师做出及时的指导，加强对学生的知识点的指导，为了容易点，反复强调每个问题有做到让学生应该意识到内容应该注意的是，为了加强学生的关注，课堂成果实现了很好的效果。
关于本课的意见和建议：1，课堂开始介绍有点麻烦，太多东西，你可以删除一些内容跟这个课没有关系，后面的练习留下更多的时间。2，当学生的比例谈到什么结果时，不仅可以用分数表示也可以用十进制表示，结果应该注意什么来学习自己的观察发现应该是最简单的，每个知识内容都是学生自己做的发现。
刀豆文库小编为你整合推荐7篇六年级上册《比的意义》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
六年级上册《比的意义》教学反思我听了一节《人体中的奥秘――比》的教学。一节课听下来，比较不理想，课放的不开，扶的太牢，重点没有把握好。比是学生初次接触比的知识的第一个内......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇六年级数学上册《比的意义》的教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
关于六年级数学上册《比的意义》的教学反思作为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编为......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇六年级《比的意义》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
