模块一至四总结_模块四总结帖

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1、在前面四个模块中，您做了哪些事情？

答：模块一：我了解了中级网络培训的课程设计和培训特点 ；熟悉了网络学习环境的界面和常用功能；通过建立和浏览个人档案，我认识了522班A组的其他学员；掌握了小组论坛交流方法；掌握了案例教学法的学习步骤，并领取了案例《寻宝记》，建立了自己的档案袋，为后面的学习做好了准备工作。

模块二：我深入理解了教学设计前期分析环节的工作内容和作用；掌握了教学目标的分析方法，特别是新课程标准三维目标阐述方式；掌握了学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下学生的学习特点；学会了使用知识可视化工具进行教学前期分析。我对《精心分析，适应变化》进行了案例分析，并对本组学员的案例分析进行了讨论回复。运用可视化工具FreetMind对《囚绿记》作了教学目标的思维导图。

模块三：主要了解了常见教学模式与教学策略及适用范围；能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象，选择恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动；能根据给定的教学目标、学习者特征、教学内容等，评价教学模式与教学策略的有效性； 能够运用恰当的教学模式与教学策略促进信息技术与课程教学的有效整合。我对《有理数的乘方》进行了案例分析；在教学活动4 我应用文字编辑工具word设计并制作了《囚绿记》的教学方案。

模块四：主要了解了信息化教学资源的主要类型及在教学中的作用方式；熟练运用资源收集的方法收集所需的教学资源素材，并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源；掌握对各类资源素材进行加工与处理的方法 ；掌握网页编辑工具的使用，能对网页课件进行科学的评价。我对《寻宝记》进行了案例分析，通过必选案例的学习，我已经对本模块的主要知识和技能有了初步的了解和掌握。通过学习以及和同事们的交流，我学会了运用FrontPage 2003制作《囚绿记》的网页课件。

2、学完这四个模块后，您有哪些收获？ 答：学完四个模块后，我收获很大：

① 熟悉了网络培训环境和操作方法。

② 对案例学习法的步骤和运用有了初步认识。

③ 感受到了网络培训的魅力，结交了新的老师、同学，在交流中提升了自我。④ 通过学习，我知道了在对教学目标进行分析时，可以借助可视化工具画出思维导图，这样有利于简洁、直观、清楚地描述各教学目标之间的关系。⑤ 通过阅读几个案例，学到了其他老师的先进的教学方法和经验，让自己在设计教案和教学时，目的性更明确，设计更有实效性。⑥ 通过这次培训，我的专业知识及电脑知识都得到了提升，我感觉到自己都在老师与学生的角色中转换，我体验到了团队协作的巨大力量，以前几乎没有接触过Frontpage，网页课件的制作全靠自己一步一个脚印的摸索，学习，其中的艰辛不言而喻。同事间的互相点拨与帮助成了我们感情的催化剂，你的实践成为我的经验，我的失败成为大家共同成功的基点。我们在交流中分享，在分享中提高。

总之，这次中级培训已经过半，我的收获颇丰。首先，通过对相关的理论学习和对有价值的案例进行分析，我对教学目标的制定，教学模式和教学策略的运用在理论层次上有了深入了的了解，这对我今后的教学工作提供了必要的理论依据支撑，对我今后教学工作也有了更多的想法和思考。其次通过第二、第三、第四模块的学习，让我对Freemind、word、FrontPage等工具的操作更加熟悉和了解，掌握了更多的教学资源的搜集途径，为今后的教学提供了很好地平台和选择。

3、学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：①学完了前面四个模块，我感觉培训的方式对我们一线教师是非常实用的，网络学习的设计的确是环环相扣，教学的过程和内容都很丰富和精彩，我从中学到了很多知识，也掌握了几款软件的使用技能。

②我个人对模块四的网页制作工具FrontPage有一些建议，在这里提出来希望与各位老师交流。在最初接触这个软件的时候，我觉得它的操作过程非常繁复，经过我们几个教师整整一天的摸索和操作，才基本掌握了它的简单功能，但是在制作完成作业之后，我却惊奇地发现，这个软件在教学中的功能基本都可以被PowerPoint所代替，如它的插入图片和声音、超链接导航、展示课文相关内容等等，而PowerPoint在操作和功能上明显要比FrontPage强大的多。所以，我希望今后专家们能选取一些简单实用，功能强大的软件来切实为我们的教学服务。

③在模块的“动手操作”中有些步骤描述不够详细，如果有可能希望给予修改补充。