旅顺职教中心校园文化月活动总结_开展校园文化活动总结
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旅顺职教中心校园文化月活动总结
根据市职成教处《关于在全市职业院校中开展校园文化月活动的通知》要求，结合我校德育工作实际及学生思想道德发展状况，围绕本学期一年级新生向老生转变，二年级学生即将走向社会的特点，以开展校园文化月活动为契机，探索德育创新模式，推进校园文化建设，实施文化育人工程。
学校领导在思想上高度重视，专门成立了文化月活动领导小组，耿勇校长为组长，其它校级领导为副组长，所有中层为小组成员。在广泛听取领导、班主任及学生代表的意见后，由德育处牵头制订活动实施方案。在3月5日早晨升旗仪式上，栾校长主持了校园文化月活动的启动仪式，统一思想，明确意义，发动全校师生共同参与；在每周一次的班主任会上，细化任务，讲明活动要求及相关的时间安排；同时利用校园广播、黑板报、校园网、横幅等宣传平台，努力营造生动活泼、积极向上的活动氛围，所有这些为此次活动的顺利开展提供了思想保证。
根据校园文化月实施方案，组织开展了一系列活动：
一、弟子规教育：从3月8日至3月21日，各班利用早自习时间，班主任组织学生理解并诵读弟子规，办弟子规手抄报和黑板报，要求学生在日常学习生活中践行弟子规精神。3月22日早自习时间，由栾校长带领德育处、团委检查各班弟子规的背诵，团委牵头组织弟子规书法比赛，并将获奖的24份书法作品和12份优秀手抄报在全校展览。
二、国学教育：由语文老师组织学生学习《诗歌采撷》校本教材，其中精选了上百首爱国、感恩、励志诗篇，一首首诗歌象一颗颗夺目的明星，一条条奔腾不息的河流，滋润着学生的心灵。由德育老师组织上课班级围绕国学内容自编自排情景剧，剧情侧重对学生进行道德引领、行为规范教育，力求体现社会主义核心价值。3月23日第七、八节课为情景剧专场，学生演绎得精彩纷呈，观看领导、老师、学生跟随演员表演或落泪，或开怀大笑，或陷入深思。
三、感恩及爱国主义教育：
1．3月11、3月18分二次组织学生观看感恩教育系列片《让生命充满爱》，主讲人邹越，内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”四个主题，将“爱”字诠释得淋漓尽致，是交织着激情与泪水的“德育课”。
2．利用音乐课各班学习手语舞《感恩的心》，创设氛围，让感恩住在学生心里。
3．从3月7日开始筹备，通过筛选从32位孝顺之星中选出12位选手，经过精心准备，在3月27下午第七节课进行演讲比赛，选手们用平实的语言，一颗真诚的孝心讲述了自己为父母做的点点滴滴的温情故事，令在场的领导和很多学生流下了热泪，也让其它学生看到了自己的差距，学会珍惜幸福，感恩父母。
4．3月5日和3月8日组织学生观看《离开雷锋的日子》和《郭明义》二部电影，写出观后感，并精选出36篇优秀文章，并利用早自习时间通过校广播站进行宣传，让学生学会关爱他人，感恩社会，坚信小人物也会有大作为。
5．3月8日妇女节，要求学生向母亲说几句感谢的话，洗一次脚，让学生学会给予，懂得表达感恩。
6．3月31日下午，组织学生参观我区爱国主义教育基地。日俄监狱那破烂的囚衣，阴暗的牢房，让学生不寒而栗；白玉山上一草一木，一砖一瓦，皆散发着悲情，同学们心情无比沉重，深刻地认识到：落后就要挨打，感到现在幸福生活来之不易，他们深情地唱响了《歌唱祖国》和《军港之夜》，更加明确自己应肩负的社会责任。
四、心理健康教育：活动月期间由国家二级咨询师张素珍主任分别做了《放飞职业梦想，培植美好心灵》、《做一个快乐的中职学生》二场讲座，把敬畏职业、孝敬家长、热爱学校、公民意识等融入其中，台上台下互动，现场气氛热烈。
五、行为规范教育：活动月期间栾校长对学生进行行为规范教育讲座，倡导师生互敬互爱，建设和谐校园，做守法公民。
六、职业规划教育：4月11日，各专业聘请企业家、优秀实习生、企业优秀员工代表作为校德技辅导员，他们以自己的亲身经历告诉学生在校应该准备什么，使学生明确职业规划的方向，振奋了学生精神，激发他们努力学习，为未来的发展创造条件的热情。
七、公益活动：由党委牵头，团委、德育处向同学发出“向雷锋同志学习”的号召，组织团员和部分学生三次走出校门，参加区容区貌清理活动及社区组织的植树活动，累计参加人数学584次，引导同学们用向善、向美的行为告知生命的意义，用自己的点滴力量温暖身边的人。
八、文艺汇演：4月19日下午，举行了由全校师生共同参加的“让梦想高飞，让心灵起舞”校园文化月活动汇报演出。内容涉及文化月活动期间的优秀作品及专业表演，力求体现“产业文化进教育，工业文化进学校，企业文化进课堂”。并以此次文艺汇演做为整个文化月的收关活动。共有17个节目，汇演在全校学生朗诵《弟子规》接龙中蓄势，由欢快喜庆的民族舞蹈《欢天喜地》拉开序幕；深情演绎的孝顺事迹，感人至深；热烈奔放的拉丁舞，火爆全场；二胡独奏《赛马》，琴声悠扬；诗歌朗诵，声情并茂；二胡、鼓筝、古典舞、朗诵融为一体的《明月几时有》，带来如诗如画的意境；耳熟能详的歌曲独唱，掀起全场跟风；精彩的情景剧表演，体现了优良的传统文化。整场演出在感人、活泼、热烈的氛围中持续了一个多小时，最后在手语舞《感恩的心》中圆满落幕。
此次文化月活动，在学校的精心组织和学生的积极参与下取得了显著的效果，全校学生参预各项活动累计人数2822次，多彩的校园文化活动，触及了学生心灵，增强了学生对班级、对学校的归属感与自豪感，促进了学生素质的全面提高，推进了我校的校园文化建设，同时也为德育工作创新机制提供了新的方法和思路。
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