第一学期语文科组总结_语文科组学期总结报告

2020-02-29 其他工作总结下载本文

第一学期语文科组总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文科组学期总结报告”。

惠州市马庄小学语文科组总结

（2014-2015学年度第二学期）

本学期，语文科组的工作在全体语文教师密切配合下顺利开展，全体教师立足工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现总结如下：

一、工作态度

本组教师工作态度认真负责，虽然科组成员大多都要担任班主任工作，工作量大，繁琐，但教师们仍然不忘教育科研工作，以高度的责任感圆满地完成学校的各项任务。

二、完成任务情况

1、正常开展科组活动。我们科组认真落实、学习区教研室的工作要点和校教导处的工作计划，每学期确定学习内容，安排好学习时间，定期向老师们介绍有关理论及教改的信息、动态。

2、为拓宽教师的视野，学习别校的教学之长，本学期多次组织外出学习的活动，然后再组织讨论交流，以吸取他们之长。这些活动令教师受益匪浅。

3、抓好语文教学常规工作，要求教师对“备、教、批、辅、考、评、反思”等教学环节落到实处。同时实行领导推门听课制度，检验教师是否有备而上课。鼓励教师互相听课，跨学科听课，每学期教师听课节数不少于10节，科组长不少于20节。

4、每位教师能按时按计划写好语文科计划、总结，完成备课、授课任务，并做好各单元的检测及登记工作。

5、加强教学过程管理与质量监测的力度。本学期组织两次教学常规检查，教师们能按新课标要求制定教学设计，做到有备单元、课课有反思、改作认真细致、有错必纠、有创新的作业内容与形式，对存在问题提出建议。

6、抓好各项辅导工作。在此，我们制订有关措施，并付诸于行动，既重视学生的各级竞赛，争取各项成绩名列前茅，又要激发学困生的学习积极性，努力提高他们的成绩。并做好跟踪、记录。

7、加强青年老师、骨干教师的培养，发挥骨干教师的带头作用，创造多种机会让青年教师成长成才，在十二周叶俊花主任到深圳参加“全国小学语文名师教研“观摩学习。

8、加强了集体备课，促进教师间的合作交流。因此，在教学中，我们把主要精力放在对教案的修改和教后反思上，有效地提高了课堂教学效率，同时对所开研讨课都要先进行集体备课，集思广益，执教者修改好教学设计后方可实施。讲课之后再进行评课，和老师们交流教法学法的体会。长期以来本科组已形成良好的评课氛围，大家踊跃发言，决不光说好听的话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，要求每位教师都要发表看法，做到取长补短，共同提高。现在教师们的教材分析、教学设计、课堂教学，听课、评课、讲课、课题研究等业务能力和水平都大大提高。

9、继续扎实开展课改实验和课题实验，定期组织老师学习新理念。加强理论和实践的有效结合，探讨有效的教学方法，促进课改实验的推广。

三、开展活动情况

1、扎实开展课题实验。

① 以全办总课题为宗旨，我校语文科组依据本校实际立项一子课题“以读代讲，读中感悟，创高效阅读教学课堂”。已制定好实验方案，做好具体分工，开展实验研讨。

② 在第七周与中山板芙镇骨干培训班的教师开展同课异构交流活动，由黄瑞霞结合本校课题出一节课。第八周进行“一三五”验收课暨全办研讨课，由吴银君执教。继续传承和传播“以读代讲，读中感悟”的课题理念。③ 进行课题实验经验总结，第六周叶俊花主任到广州进行省课题结题工作，第十三周结题汇报。课题组成员能高效完成实验论文、教学设计、课堂实录、教学反思、课件等，第十四周上交进行“五个一”评优活动。

2、积极开展科组活动。

①本学期开展了7次科组活动，教师们都积极参与，出谋献策，科组活动的内容形式多样，有业务知识学习、集体备课、评课、常规工作总结。

②第六周星期二带队参加办属小学四年级朗诵比赛，指导老师黄瑞霞，叶俊花主任担当评委。

3、做好教学常规检查工作。

在第九周和第十周进行两次教学常规工作检查，并对检查进行总结分析。

4、开展经典诵读比赛。

在第十一周举行中高年级看图作文大赛。有关学科教师务必高度重视，搞得有声有色。

5、加强集体备课。本学期组织教师们开展六次集体备课，每次集体备课都有主题内容和主讲老师。

四、存在的问题

1、教师在指导学生阅读方面做的不够到位。我们要引导学生把课内学到的方法运用到课外阅读中去，要鼓励学生多阅读，并要推荐一些优秀书籍给学生阅读。

2、大部分学生的朗读水平有待提高，每个班级中难找到朗诵有较高情感的学生。同时还要加强书写指导，让学生有正确的写字姿势和习惯。

五、努力方向