综合教研组工作总结_综合科教研组工作总结

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综合教研组工作总结

2011－2012学年度第1学期

王邦勇

本学期，综合教研组根据学校领导的工作安排，扎实把全面提高教学质量作为教研工作的重中之重来抓，力求在年底使教学成绩能上一个新台阶。为了实现这一目标，综合组全体成员在教学上互相探讨、共同进步，力求把课堂教学做到最好。在教研活动中，每位老师都能敞开心扉，毫不怜惜地把自己在教学工作中获得的宝贵经验拿出来与大家分享，真正实现了共同提高。针对教学工作中出现的难题，每位老师都积极开动脑筋，发表自己独到的见解，最后总能得到一些行之有效的解决办法。例如，在进行“如何让学生自觉预习”这一校本教研课题讨论的过程中，同事们都提出了很好的意见。总结出了几种较好的方法。

1、在课堂上，把下一节要预习的内容作为问题布置下去，并在下节课提问，这就迫使学生必须去预习，才能回答问题；

2、上两节不同的课，一节是预习的课，一节是没有预习的课，让学生自己体会其中的差别，从而认识到预习的重要性；

3、……。有了这些方法，同事们就能及时将其应用到教学实践中去，并开始取得了

一定的效果。此外，综合组还进行了其它一些与教学密切相关的活动，具体内容如下：

1、组织学习、研究新课标1次；学习新课改教育理论2次；

2、每周2次各班查课记录，重点记录教师是否采用新课改方法教学；

3、每月进行一次集体备课（二次备课）；

4、结合集体备课，每2周开展一次说课、听课、评课活动；

5、安排老师参与教学研讨、学术年会和其他培训活动；

6、根据月考、半期考试、期末考试、，召开质量分析专题研究会议2次；

7、开展校本教研工作4次，针对我校教育教学中的实际问题进行专题研讨；

8、每月对本组教师的教案、作业、试卷、听课记录并及时在组内反馈；

9、开设1个舞蹈培训班，一个体育运动队，没有特殊事情的情况下，每周进行1—2次课外活动；

10、每月搜集一次本组教师发表论文或获奖等情况的复印件并作好登记。

11、安排本组教师值日工作；

12、及时传达上级和学校的文件精神，提前安排文件要求的相关工作。指导教师按新课改理念和方法备好课、上好课。

经过一个学期努力，教研组的各项工作都取得了较好的进展。特别是校本教研方面，各位老师都表现得很积极，会前对教研课题都作了深刻的思考。在发言前，都做了充分的准备，能积极踊跃的发言，内容

很充实，较好地达到了校本教研的目的。不足之处是，教案写得不够规范;开学初期，课外兴趣活动未能正常开展；少数老师课前准备不够充分，没能完全按照新课改的要求备课、上课，教学效果不够理想；办公桌上的凌乱现象依然存在；今后，将加大整顿力度，尽最大努力，把教研工作做得更好！

2011-12-25

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