_学年庆云四中工作总结_庆云四中吧
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庆云四中年度工作总结
庆云四中成立两年来,在县委、县府的关怀下,在县教育局的正确领导下,在家长朋友及社会各界的支持下,我校全体教师齐心协力,顽强拼搏,使学校迅速走上良性发展的快车道。下面就一年的工作作简单的总结,请各位审议:
一、狠抓安全工作,确保学生平安。
1、开展对学生的安全教育,学校请城关分局、庆云法院联合对学生开展法制讲座、安全教育、聘请庆云交警大队传授交通安全指挥操,做到人人熟悉交通知识,人人熟练掌握指挥手势。
2、由政教处具体负责,制定工作计划与措施,政教处负责学生在校安全管理和安全教育,各班主任负责抓各班的安全工作。每天由学校中层领导、值日教师对学生在校时间进行“九时、五地”督导、检查、管理,行政领导、值日人员从早上6:00起床到晚上11:00学生就寝后才能休息。
3、规定实行课堂考勤制度。遇有学生旷课,上课教师要立即报告班主任,并由班主任与家长联系。还规定学生如有特殊情况需中途离校者,必须征得班主任的同意方可出校。
4、学生放假时,每辆车都有一位教师负责把学生送到指定乡镇,城关步行回家的学生必须在离校最迟一小时的时间内用家庭电话向班主任报平安。将安全抓到底、抓到位。
三、“三抓、三促”见成效
学年初我们把工作的重点放在“三抓、三促”上,即抓“一日常规”促校风好转,抓《中学生日常行为规范》的学习与教育促学风好转,抓“教学常规”促教风好转。这项工作在我校已成为特色。
1、抓“一日常规”,促环境好转。
为了使行为规范的贯彻实施与从严治校结合起来,我们制订了《学生一日常规细则》、《中学生管理条例》,用制度进一步规范学生的行为。我校每天有一位中层以上干部值日,对学生文明行为、课堂纪律、环境卫生、自行车停放、门窗关锁等项内容实行全天巡视,发现情况,及时解决,并在第二天晨练结束后进行教育。对好人好事表扬,对不良行为批评教育,这一做法已经坚持了2年,使抓行为规范的实施做到了经常化、持久化。
2、抓《规范》教育,促学风好转。
开学初,我们首先通过开学专题讲座、座谈讨论、军训等形式,帮助他们熟知、领会行为规范的要求。我们在期末要求学生对照《中学生日常行为规范》写好个人小结,并对学生操行进行
自评、组评和班评。同时,抓好文明班级、文明学生,“学雷锋先进典型”评比,为学生树立了身边的榜样。
二是摸索规律提前抓。近年我们发现刚入学的初一年级的学生违纪情况比其它年级多,原因是小学生与中学生的日常行为规范要求不同,加之经历了升学考试的紧张,进入高一级学校后陡然产生了“轻松感”,出现了“剩余精力无处使”的状况。为此,近年来我们对初一新生一进校就集中一段时间开展学生行为规范的接茬教育,取得了显著的效果。本学期与前些年相比,学生的行为规范有了很大的进步。
三是注意开展丰富多采的活动寓教于乐,形成传统。每月的争取“流动红旗”常规活动;3月份的学雷锋活动、感恩母爱活动,4月份的“缅怀先烈,励志图强”活动,7月份的“颂党恩,爱校园”演讲活动,10月份的“歌唱祖国,放飞理想”征文活动,元旦的“迎新文艺汇演”等,常办常新。成立学生会、组建少先队、广播室、创办校刊、组建武术队、鼓乐队,这些活动项目与平时的其它活动课程结合,活跃了校园生活,杜绝了偶发事件的发生。
4、规范学生作业、试卷装订。建立组织机制,促后进生好转我们建立了创建校园环境和综合治理领导小组,统一协调教育工作,学校领导带头关心后进生,为教师做出榜样。建立德育工作责任制,教职工人人关心后进生的教育转化工作。初一学生分办原则、初二学生英语水平的补救。
抓“教学常规”,促教风好转。
抓常规,促教学质量提高。教学常规是学校教学工作的一个重点,抓好教学常规的各个环节,是提高教学质量,完成教学任务的重要保证。
1、加强对教师的岗前培训,假期组织教师学习《庆云四中教学常规》,教务处、教研处召开如何备课、如何上课、如何听课、如何评课专题系列报告会,并对教师计算机操作技术进行专题培训,是每位教师述职教学常规,熟练掌握多媒体操作技术。
2、精心抓好月考,掌握学生真实水平。精心编制试题(统一模式、试题说明、成绩预测、考核评定)、严肃考试纪律(教师监场规则、学生考试违纪规定)、做好分析总结(算出成绩:总分、平均分、及格率、优秀率、提高幅度比率、找出差距原因、做好个别转化:定目标、做承诺、定监督)
3、制定教学常规检查制度,改过去教研组半月一查为周查,并由教研组长、校领导组成检查小组,每月按时对教师的常规工作检查,及时总结工作,肯定成绩,找出存在的问题,及时纠正。
如学校在月查时实行签字,查出好坏典型,有效地控制了延用旧备课,备课照抄的陈规陋习,教师的备课体现了分层,教师对作业的批改也细心规范了,教学质量也有了很大提高。
抓教研,促教学。
加强教学研究,是确保素质教育发展的需要,同时也是实施素质的基础。我们组织全体教师认真总结在教研中所取得的成绩和存在的问题,改革课堂评价原则,改评价教师教为评价学生练、学生得、学生学,各教研组在教研组长的带领下经过分析,讨论制定切实可行的教研计划,并要求不同的学科针对我校的实际情况,制定出适合的教学模式。要求各教研组组织教师认真钻研教材,探讨教法。本学年,各教研组能做到一周有一次教研活动,每次教研活动,授课教师都认真准备,说、授、评每一步到位,并且能运用先进的设备辅助教学,参加的教师也多,并且积极、客观的给授课教师给予评价。通过教研活动,教师的业务能力有了很大的提高。经过教师的努力,很多教师都研究出了一种既符合本学科特点,又适合我校实际的教学模式,大大提高了课堂效率。使高效课堂名副其实。
四、下学期工作计划:
1、抓好初三中考备考工作:联系名校,掌握最新中考信息;抓好优生培养;邀请中考精英谈中考前复习秘诀;聘请庆云一中袁主任谈中考前学生心理辅导、中考秘诀。
2、校园文化建设
3、准备开好第二节校春运会、冲击县春运会第一名。
4、发展新团员,引导学生积极进步、科学发展。
5、联手强校,快速高效发展。(滨州清怡、博兴博奥、北师大)
6、做好教师招聘、培训、人才储备。
五、存在的问题
1、有些制度还不够科学、完善,落实力度不够。
2、对于学生基础差感到力不从心。
3、还有极少数教师团结协作的精神不够,奉献意识不强;
4、小学、中学分布不合理,相互影响;
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