在庆祝第29个教师节大会上的讲话_第二十九个教师节致辞
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在庆祝第二十九个教师节暨表彰大会上的讲话
灞源镇中心学校校长 袁新锋
尊敬的各位老师、同志们：大家好！
年年桃李，岁岁芬芳。在这充满着希望与收获的金秋时节，我们迎来了我们教师自己的节日。今天我们在这里隆重集会，庆祝第二十九个教师节，表彰我镇2012——2013学年度教育教学工作 “先进学校”、“优秀教师”和“单科成绩优秀者”。首先，我代表中心学校向大家致以节日的问候！向为灞源教育的发展和建设呕心沥血、默默耕耘的全体教职员工表示衷心的感谢！向受到表彰的学校和教师表示热烈的祝贺！希望你们发扬成绩，继续努力，带动全镇教职工为学校的发展做出更大的贡献！过去的一学年，全体教职员工凝心聚力，排难求进，谱写了一个又一个科学发展的新篇章。主要体现在以下几个方面：
一、规范学校管理，提高教育质量。
教学质量是学校工作的生命线，也是老百姓关注的焦点，全面提高教育教学质量是教育事业永恒的主题。一年来，我们从我镇实际出发，始终把全面提高教学质量作为中心工作来抓，强化措施，狠抓管理，全面落实目标管理责任制，加强对各校常规教育教学活动的定期检查和不定期的抽查。大力推行逐月检测制度。通过评职、评优、奖惩、绩效工资与教学质量挂钩制度的实施，激发了广大教师的工作热情，全镇教育质量有了明显的提高。在本学年县教育局抽考和六年级质量检测中取得了较好的成绩。六年级毕业考试总评成绩63.83分，位于全县第4名，山岭地区第1名。林青小学总评成绩68.78分，位于全县第八名；四年级期中抽考全镇总评成绩57.96分，位于全县第15名，山岭地区第1名。同时，我镇荣获县级教师优秀教师2名、先进教育工作者1名，这些成绩和荣誉属于全体灞源教育人。是各位校长认真谋划，身体力行的结果，更凝聚着全乡教职工的心血和汗水。在这里，我代表中心校领导班子向各位校长和全体教职员工真诚的道一声：你们辛苦了！
二、改善办学条件，提升办学水平。
学校办学条件，办学规模，硬件设施，教师队伍等直接制约着教育的发展。为此，我们下大力气对全乡小学进行了依法规范管理，整合了教师资源。三所寄宿制学校积极摸索管理办法，总结管理经验，为学生们提供了较好的食宿条件。全镇共有100多名学生享受到了贫困寄宿生的生活补贴。为了改善教学点的办学条件，对部分学校的校舍、围墙、厕所进行了维修改造。在暑假期间配合县局完成6所校点的食堂改造项目和12所校点的教育信息全覆盖工程，极大地改善了教学点的办学条件。为迎接寄宿制管理现场会在我镇的召开，结合各寄宿制学校的实际情况，进一步完善了教育教学设施，优化了育人环境。今年投资 30.6万元，对中心校本部、林青、麻村小学进行了维修改造。粉刷教学楼、硬化操场，精心布置了寄宿制学校的楼道文化、餐厅文化、班级文化，制作校训、文化墙、名人名言等永久性标示牌。通过我们的努力，我镇的办学条件得到了进一步的改善，办学水平得到了进一步的提高。
三、加大安全设施的投入，强化安全管理。
学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为此，我们强化了安全管理措施，广泛发动全体师生员工，全员参与，始终把安全放在第一位，时刻做到警钟长鸣，把安全工作的要求和措施落到实处，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。主要抓了以下几点：（1）通过多种形式定期举办教育活动，努力提升学生的法制观念和安全意识，创建安全文明的和谐校园。（2）定期开展了防震、防火和突发性事故的应急演练，这些活动的开展，提高了学生的安全意识和应急逃生能力。（3）经常对校舍、学生活动场所进行隐患排查，并及时维修、加固。（4）为加强校园内安全，实行课间、课外活动教师轮流值班制度，认真执行大门上锁和出入登记制度，在强化人防的基础上，为学校安装了监控设备。（5）加强食品卫生管理，严把食品进货关，坚决杜绝不合格食品进入学校。坚持持证上岗制度和饭菜留样制度。通过一系列活动的开展，本学年我镇各学校无大的安全事故发生，完成了今年安全工作目标任务。
在总结经验的同时，我们必须清醒的认识到当前我镇教育事业改革和发展依然存在诸多困难和问题。一是教育发展水平还不能满足人民群众的需求。二是校际间发展不平衡，教学点规模小，班额少，导致教育资源相对不足。三是大部分教师对信息技术、新课程、现代化教学手段运用困难。四是专业化教师严重不足，相关科目，开展效果不明显。特别是音、体、美、信息技术、社会实践等课程方面的专业教师几乎是空白。今后，我们将增加力度，再上措施。一是合理调整全乡学校布局。二是强化教师培训，加强运用现代化教学手段的学习。三是以三所寄宿制学校为重点，加强学校标准化建设。优化细化学校管理，抓重点，见成效；抓要点，出特色；抓焦点，出亮点。希望各位校长在以身作则的前提下，抓好管理，带好队伍，做一个专家型、专业型的校长。全体教师要发扬园丁精神，本着对学生负责，对社会负责的态度，认真做好本职工作，努力提高自身素质，创新教学模式，做一个专业化、学术型的教师。
我们在为取得的成绩而倍感自豪的同时，应该更清醒地认识到：时代在变革，思想在进步，教育的要求也在不断提高。“传道、授业、解惑”已不再是教师内涵的全部。教师应该有崇高的理想追求，有先进的教育理念，有自觉的职业规范；教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感信念的塑造者。为此，我代表中心学校向全体教职员工提几点希望和要求，并以此与大家共勉。第一，重德行。古人云：学高为师，德高为范。作为新时代的人民教师，要模范地履行教师的职业道德规范，有热爱教育，献身教育的崇高职业理想和道德追求；有热爱学生、诲人不倦的道德情感；有关心集体、团结协作的道德准则；有严于律己、为人师表的道德形象。
第二，讲良心。“对得起良心，问心无愧”这是几千年中国人处事的箴言，也是每位教育工作者的工作要求和人生追求。我们应该做到“不误人子弟”，教好每一位学生，爱岗敬业，爱生如子，处处以学生的终身发展为出发点，不计个人得失，守得住清贫，无愧于“太阳底下最光辉”的职业。
第三，负责任。作为人类灵魂的工程师，我们承担着教书育人的神圣使命，我们要把肩头那份沉甸甸的责任化作前进的动力，对自己负责，对学生负责，对教育负责，对国家负责，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第四，有本领。教师要有实实在在的真本领，才能承担起教育育人的历史重任。我们每一位老师都要不断充实自己、提高自己，把功夫凝聚在课堂教学研究上，把本领显露在提高教书育人的质量上，努力使自己成为研究型、学者型的老师。同 志 们，丰 硕 的 成 果 来 自 平 日 辛 勤 的 耕 耘，辉 煌 的 胜 利 得自平常不断的努力，成绩的取得只能代表过去，今后的任务仍很艰巨。新 学 年，新 起 点，新 希 望；我 们 务 必 要 保 持 冷 静 的 头 脑、清 醒 的 思 路，齐心协力，团结一致，积 极 找 差 距，改 进 和 完 善 自 我，努力在学校这个平凡的岗位上创造出更加不平凡的业绩，以自己的人格魅力，去影响和带动学生，为我镇教育事业再谱新篇章。
最后祝各位领导、各位教师节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
2013.9.10
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