(国旗下讲话)大力弘扬雷锋精神培育文明道德风尚_文明创建国旗下讲话
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大力弘扬雷锋精神培育文明道德风尚
尊敬的老师，亲爱的同学们：
50年前的3月5日，毛泽东同志向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。雷锋，这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二年的人生岁月中，以其平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。50多年来，雷锋已不仅仅是一个人的名字，他已成为中国人民心中一个真善美的人格理想；他已成为中华民族生生不息的一种民族精神！雷锋精神的内涵是十分丰富的，它的核心就是艰苦奋斗，就是全心全意为人民服务。他伴随着一代代热血青年在中华大地上成就了一番番壮伟事业。
今天我们来把握雷锋精神，主要应该学习五个方面：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
同学们，雷锋精神应该被融入到我们日常的道德行为规范里。在日常学校生活中，践行“雷锋精神”，可以是爱护我们校园的一草一木，爱护我们教室里的每一件教学设备、公共财物；也可以是随手捡起地面上的一片纸屑，学会珍惜课堂内外的每一分钟，勤奋学习；可以是见到师长的一声问好，同学间的友爱互助；还可以是在学校文明校园、绿色校园、平安校园的建设中，少吃垃圾食品、不将外卖食品带入校园、教室等等。因为，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
在我校的广大同学中间，也涌现出了许多活雷锋，好人好事层出不穷。许多同学拾金不昧、乐于助人，积极参加志愿服务劳动，为贫困地区学生献爱心、捐书籍等等。这些也许不是什么大事，但再平凡的事，做多了，也会撞击出不平凡的火花。正如古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。毛泽东同志也说：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”。让平凡的我们从小事做起，从身边事做起，做个平凡的“雷锋”吧！做个平凡却不平庸的人！
然而，在我们的校园里，课间十分钟，我们经常看到一些同学追逐喊叫、高声喧哗的身影；从教室到操场，我们经常看到个别同学随处而扔的纸团、果皮、食品袋；毁坏公物、破坏环境的事情也时有发生。令人不可思议的是，竟然有个别女生接连几次将拖布、纸篓故意塞入厕所的下水道！这性质已不仅仅是毁坏公物、破坏环境了，它更折射出个别同学道德的滑坡、品质的沦落！
2月27日中宣部举行“践行雷锋精神”新闻发布会，要求全国各地通过开展深入扎实的学雷锋活动，形成正确的价值取向，树立鲜明的道德标 1
尺；礼敬高尚道德，贬斥失德现象；培育文明新风，加强社会主义核心价值体系教育。教育部网站于2月28日公布了教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案，要求各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。而如今，提高同学们的道德素质和文明素养，也是我校德育教育面临的艰巨而紧迫的任务。
同学们，为响应我校“传承‘雷锋精神’，共创文明校园”的号召，学校团委将于近日陆续开展“雷锋榜样进校园”系列活动，希望全校师生继续传承发扬雷锋精神，当好人，做好事，把我们对雷锋精神的感动延续下去。希望“雷锋”这个名字，让我们的一生都充满温暖、感动，而不仅仅是在每年的3月份！
我的演讲完了，谢谢大家！
附中团委2013.3.5文明有两个主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。”我们每一个人对“文明”这个词都不陌生，只是有时对“文明”的内涵理解不深、践行不够。关于文明与我们的距离，著名演员濮存昕曾在其公益广告中说：“有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度”。
文明之于我们，是一种力量。它与外力约束无关，它与奖惩考评无关。它是公民自发自觉却温暖他人、感动社会的力量„„文明之于我们，是一种道德。明辨是非、懂得善恶、坚守文明，是一个人做人行事的道德底线。
而文明之于我们中学生，更应该成为一种习惯，一以贯之于我们的日常学习、生活中——如见到老师时的亲切问侯，同学需要时的热情帮助；随手捡起地上垃圾时的，随手关上哗哗流水的水龙头、白天教室里亮着的灯；课间少些追逐打闹、大声喧哗，同学间少些言语粗俗、怒目相向等等。换言之，就是把本应是我们生活习惯的文明行为，变成一种自然、自觉行为。
同学们，成才先成人，代表祖国未来和民族希望的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒，成为一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，成为一个身心健康、全面发展的人。
近日，中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《新闻1+1》等栏目联合推出了“文明天下”媒体行动，旨在号召国人摒弃不文明行为，唤醒国民公德意识，并将评选最遭人厌恶的“十大不文明行为”或“不文明事件”，探究不文明行为的治理办法。我校也将于近期开展“文明校园行”、“文明大家行”系列活动，在此，我代表团委、学生会、少先队向全校师生发出倡议：
一、塑造端庄仪表。仪表美包括衣帽服饰、言谈举止、仪态风度等，它体现着一个人的审美品位和内在修养。除了衣着整洁大方、合体合身外，我们要做到谈吐优雅，举止端庄，更要具有青年人朝气蓬勃、乐观向上的精神状态。
二、塑造美丽心灵。向班级、学校承担自己的学子责任，向父母、家庭履行自己的子女义务，向社会、他人奉献我们的公民爱心。不给家人添麻烦，不为班级抹黑，不损害学校声誉等等。
三、内修举止文明。“德于心而诚于行”，“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。”爱护学校设施公物、保持校园教教室卫生，遵守学校规章制度，尊重老师劳动，团结友爱同学，谦和文明有礼等等，都是我们中学生应该也是能够做到的文明举止！
四、美化校园环境。不仅是做好每日常规的卫生打扫，更重要的是注意保持整洁、优美的校园环境，改掉我们随手乱扔纸屑、随地吐痰、随口吐掉口香糖污渍等不良习惯，为我们的学习、生活创造一个美丽的校园环境。
同学们，请记住，年轻的我们，不需要那些哗众取宠、华而不实的外在，做一个优秀的自己、文明的自己，就是我们最美的青春代言！希望同学们在长身体、学知识的同时，修德修身——从自身做起，倡导文明；从细节做起，践行文明；从小事做起，传播文明。说文明话，行文明事，做文明人！让文明成为我们的一种习惯，共同创建一个美丽、洁净、安静、文明的附中校园！
附中团委、学生会、少先队
2012.10.22
讲文明、懂礼貌是我们中华民族的优良传统，它不仅是对人尊重、与人友好的体现，更是一个人思想道德修养和文化修养程度的集中反映。而且从心理学角度来讲，一个人的行为也是他人格修养、良好人格的外在表现。
在我们的学习生活中，我们生活在一个集体环境中，需要与老师、同学和谐共处、礼貌相待。同学们也都喜欢与讲文明、有礼貌的人交往，这说明了文明礼貌已经成了人与人之间交流必不可少的重要工具，是我们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
我们从小就接受文明教育，我们附中的很多同学也都表现出了勤奋上进、儒雅好学的道德素养和精神追求。然而我们不能否认的另一种现实是，有部分同学经常滔滔不绝的大谈文明素养却缺少实实在在的行动，比如：语言不文明，出口便是脏话；一下课不是大声喧哗就是追逐打闹；一上课就心不在焉甚至趴头就睡；随地吐痰、乱扔纸屑；将不健康食品带入校园、教室等等。同学们，校园是我们的家，文明要靠咱们大家，因此，讲文明、懂礼貌要从我们每一个人做起，从身边点滴做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，让我们一起建设我们的文明校园吧。
为此，校学生会、团委向全校同学发出如下倡议：
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