国培总结发言稿内容_国培总结个人发言稿
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尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我是化学化工学院xxx，在xxx安排，受化学化工学院2011年国培工作领导小组委托对化学化工学院2011年国培工作做一个汇报和交流。
2011年，我们圆满完成了四川省农村中小学紧缺薄弱学科小学科学教师培训、初中化学省级骨干教师培训、初中化学脱产研修项目培训三个班的培训任务。总结过去的一年，我院国培工作得以顺利进行，离不开各级领导的殷切关怀和师培中心的指导，离不开各位专家、教授的悉心准备和各相关职能部门的大力支持。
本次国培计划工作任时间紧、任务重，我想今天在这里我主要从前期的准备工作、后期的远程指导交流以及对今后工作的展望和建议同各位交流意见，相互学习，不足之处还望各位领导老师提出批评指导意见。
一、党政领导高度重视，国培工作进展有序
国培工作是我院学年工作中的一项重要任务。每次接到任务后我院成立“国培计划工作领导小组”，积极组织专家、培训班主任及工作人员通过发信件、打电话等各种方式通知学员报到时间和培训地点。为了解参训教师的需求现状、增强培训效果、达到“示范引领，雪中送炭，促进发展”的目的，培训领导小组特设计了培训需求调查问卷为培训工作更好地开展奠定了基础。
在培训过程中，特别强调班主任跟班，贴近学员，跟进服务，首席专家亲临一线，了解培训效果，讲究培训实效。在初中化学学科带头人脱产置换班培训期间特别关注跟岗工作，明细学习要点，认真辅导。为进一步加强国培成果，巩固学习要点，我们精心准备，还聘请我院刘全忠教授、杨秀培教授以及秦大斌教授等二十余位专家作为论文指导老师分别负责各个学员的论文修改。
二、成立管理团队，实行逐层管理。
接到国培任务后，“国培计划”工作领导小组组织了相关学科专家积极进行调研，落实责任，分工合作。培训领导小组引导培训班建立班委员会，由班长、副班长、学习委员、生活委员等十人组成班委委员，专门负责班务信息的收集与简单事务的协调与处理。为提升管理，我们统一发放通讯录，实行分组制，各小组长负责联络通知，进一步细化管理。为了给各位教师搭建沟通和交流的平台，我们还专门建立了QQ群（包括初中化学骨干班、省级骨干教师班、省级教学名师班、脱产置换培训班、小学科学——紧缺薄弱学科班等）。这样形成了班主任、班委、小组多层次、分步骤集中管理，这样管理跟进，服务提升，使培训工作有序进行。
三、改进方式，创新理念，完善制度，强化考核
在培训教学过程中大量应用教学案例，剖析教学细节，创新培训理念。劳逸结合，组织篮球赛等课余活动，调动学员参与性和积极性。“教”的方式从“讲授为主”转化为“参与式活动”为主，“学”的方式从“听讲”为主，转化为“自主、合作、探究、反思、交流”的方式为主。同时培训领导小组制定的《学员与教学管理办法》对教学管理、考勤管理、作业与考核管理、组织纪律管理与后续跟踪管理等都做出明确的规定，制定的《公共卫生及突发安全事件应急预案》对各种可能出现的公共卫生及安全突发事件作出安排。
四、多沟通、常交流，发挥远程培训的积极作用
在培训结束后，首席专家及论文指导老师对国培学员专门进行指导和培训，使学员能够进一步明确辅导意义，重视国培辅导成果的集成，正确把握方向，使得辅导工作落实，国培工作有序进行。使本次培训学习意义重大，学员收获颇丰。
2011年国培工作顺利进行来源于精干的专家团队、管理团队和全体学员的积极参与与配合。培训方式多样化是激发学习兴趣的源泉，培训内容新颖、实用、科学是吸引学员注意力的核心元素，全心全意的服务意识是科学与人文教育的典型案例。
当然我们在培训工作中也遇到了一些棘手的问题，也有服务不到之处，我们都及时的去完善改正。2012年化学化工学院再一次为“国培计划”项目服务，我们将深化对实施“国培计划”的重要性认识，积极学习各兄弟学院国培工作的成功经验，力图帮助培训者完善知识结构，掌握实验技能，更新知识内容，提升教学实践能力，培养科研意识和创新精神。同时，我们也将再接再厉，竭尽全力为祖国的基础教育事业培育更多、更优秀的中学化学教师。
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