第二环节讲话稿（精选6篇）_二次创业推进会讲话稿

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第1篇：第二环节计划表

党的群众路线教育实践活动第二环节计划

局机关各科室（支部）、直属单位（党总支）：

根据《党的群众路线教育实践活动实施方案》文件精神，为认真查摆和剖析问题，开展批评与自我批评，制定第二环节活动计划如下。

一、召开教育实践活动会议

3月中旬，召开全局党的群众路线教育实践活动推进会暨党委中心组（扩大）专题学习会议。时间2天。与会人员：局领导，机关各科室和直属单位党政负责人。主要内容：学习贯彻习近平总书记、省委强卫书记、省长鹿心社和市领导同志近期一系列重要讲话精神、市委党的群众路线教育实践活动领导小组会议和全市党的群众路线教育实践活动推进会精神；总结学习教育、听取意见环节工作，部署第二环节工作；邀请专家作专题辅导，组织座谈讨论和交流发言；开展五项教育系列活动。会议方案由局教育实践活动办公室另行拟定。

3月下旬，召开全局党的群众路线教育实践活动工作会。召开深入学习贯彻全国“两会”精神，扎实开展“转进强”活动。

各机关支部和直属单位制定本单位第二环节工作计划，并报局教育实践活动办公室。

二、认真查摆和剖析问题

通过群众提、自己找、上级点、互相帮，局领导班子及其成员深入查摆和剖析在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。查摆问题要实事求是，有一说

一、有二说二，不避重就轻，不回避矛盾，触及问题实质，触及思想深处。

各直属单位要通过开门纳谏广泛查，召开会议集体查，贴近群众主

动查，开展谈心帮助查，结合工作深入查等多种渠道、多种载体，广泛征求意见，深入查找问题。在查找本单位问题的同时，要本着对组织负责、对事业负责、对历史负责的态度，帮助局党委查找问题，提出意见建议，并形成书面材料报局教育实践活动办公室。全局党员，特别是党员领导干部要围绕为民务实清廉要求，认真查摆自身在“四风”方面的突出问题，问题要找准，根源要挖深，措施要拿实。

召开局党委（扩大）会议（局领导、机关各科室和直属单位党政负

责人参加），结合专题调研、征求意见和平时了解掌握的情况，充分发扬党内民主，广开言路，集思广益，对局党委执行中央八项规定精神、反对“四风”、加强作风建设方面存在的突出问题进行梳理查摆、剖析原因，明确整改重点、方向和责任分工。在此基础上，形成《关于对局党委加强作风建设征求意见的情况报告》。

三、广泛开展谈心活动

局长、党委书记与班子成员之间逐一谈心，班子成员之间互相谈心，局领导与分管科室、直属单位负责人谈心。谈心既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。

局机关各科室负责人要与本科室党员干部普遍谈一次心。直属各单

位要结合实际广泛开展谈心活动。

四、撰写对照检查材料

局领导班子及其成员对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。

局属各单位还要撰写领导班子对照检查材料，经挂点联系领导审阅

后报局教育实践活动办公室。

对照检查材料要紧扣主题、突出重点，一般应包括作风建设基本情

况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等内容，重点是认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。

五、召开专题民主生活会

按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，召开局领导班子专题

民主生活会，领导班子成员结合思想和工作实际，逐一进行自我剖析，开展批评与自我批评。邀请市委第十督导组参加局领导班子民主生活会。会前，听取市委第十督导组对局党委班子建设情况和存在突出问题的通报和《关于对局党委加强作风建设征求意见的情况报告》。

局机关各支部要认真组织党员参加所在党支部召开的专题组织生

活会，重在自我教育，重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向。局属单位党总支要召开专题民主生活会，程序要严格，环节不能少，步骤不能省。专题民主生活会情况要书面报局教育实践活动办公室。

民主生活会要坚持讲真话讲实话，相互提醒、相互警醒，是什么问

题就摆什么问题，有什么问题就提什么问题。要坚持党内人人平等，坦诚相见、推心置腹，历史地、客观地、辩证地讲问题，出于公心、与人为善，不马虎敷衍、不文过饰非、不发泄私愤，真正达到“团结—批评—团结”的目的。

六、召开情况通报会。民主生活会后，召开情况通报会，向局机关

各科室和直属单位党政负责人通报局党委专题民主生活会情况。同时，形成局党委专题民主生活会情况报告，报经市委第十督导组审阅后，报市委教育实践活动领导小组。

局属各单位党组织民主生活会情况要向本单位全体党员通报。

附：第二环节（“查摆问题、开展批评”）计划表

局 活 动 办 2014年3月17日

第二环节（“查摆问题、开展批评”）计划表

第2篇：第二环节总结

东河九年制学校党支部党的群众路线教育实践活动

查摆问题、开展批评环节工作汇报材料

党的路线教育实践活动自转入查摆问题、开展批评环节以来，在凉州区委党的群众路线教育实践活动领导小组的正确领导下，在东河乡党委、凉州区教育局党委的具体指导下，我支部加强领导，严格要求，强化措施，认真开展谈心谈话活动、形成对照检查材料，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了教育实践活动与教学工作全面推进的良好局面。现将查摆问题、开展批评环节工作汇报如下：

一、基本情况。我校共43名教师党员参加了教育实践活动。在查摆问题、开展批评环节，加强教育实践活动的宣传工作,设立宣传栏2个,自编简报6期,举办专题辅导讲座2次，开展践行群众路线大讨论2次。

二、主要做法

（一）继续加强学习，深化思想认识。组织教师党员干部学习了习近平同志系列重要讲话精神、在指导兰考县委常委会专题民主生活会时的重要讲话精神，省委书记王三运在凉州区羊下坝镇五沟村专题调研时的讲话精神和指导临夏州和政县委常委会专题民主生活会时的讲话精神，学习了中共武威市党的群众路线教育基层党组织书记专题培训会精神。增强了开展批评与自我批评的意识，对查摆问题的有效性奠定了基础。

（二）广泛征求意见，找准突出问题。为切实找准“四风”方面存在的突出问题，学校班子及班子成员采取六种方式广泛征求意见639条，经过四次聚焦，归纳梳理为作风类78条，工作类50条。通过召开意见反馈、班子讨论、上级点评、两代表一委员、督导组的座谈。班子及班子成员分别认领了问题清单。

（三）积极开展谈心，真诚交流沟通。学校把谈心谈话作为征求意见、解决问题、求得实效的有效途径，有计划、分层次地开展谈心谈话。班子成员之间互相谈、学校领导与教师谈、班子成员与党员代表谈、班子成员与家长代表谈、学校领导与督导组谈。直击作风问题，工作不足，帮助剖析根源，达到了沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作的目的。

（四）查摆出了存在的主要问题

形式主义方面

1.学风不浓，对政策理论学习不够，对业务学习抓的不紧。

2.文风不正，教案书写走形式。

3.会风不浓，会风不正，会议时间过长，重布置轻检查；习惯以会议贯彻会议。

4.落实不力，口号多、行动少；检查督促不及时；习惯于形式主义反对形式主义；学校安全管理做得不细，不注重过程排查管理；对公共财产的安全保护措施不力。

5.作风漂浮，急功近利思想严重，长远谋划缺乏深思；只做表面工作，不求实效。

官僚主义方面

1.脱离群众，深入课堂少，对教师专业化成长的指导不够；对教职工生活的热心不高；缺乏家校沟通，不了解家长对学校的意见建议；不关注教职工的文化生活；不注重青年教师的专业化成长。

2.消极应对，不及时排查教职工生活中出现的新问题；不善于发现和排查学校周围的安全隐患；不积极主动改善学校电教设施；不能够努力探讨学校管理模式；单位内部相关信息不及时共享。

3.制度不严，学生行为规范教育不够严格；学校各项规章制度不够完善；存在走读现象。

享乐主义方面

1.贪图享受，苦抓苦干的精神欠缺；服务不主动，无创事干业的气魄。

2.不思进取，安于现状，缺乏创新精神；服务意识不强，工作不够积极主动；只求过得去，不求过得硬，忙于应酬的时间较多；班子的凝聚力，向心力不强，领导的感召力不够。

奢靡之风方面

1.铺张浪费，对办公、电脑耗材浪费严重；对用水、电、煤管理不严，八小时外偶尔有吃喝现象。

（五）分析了产生问题的原因。一是政治理论学习不够深入，政策理论掌握不全；二是改造主观世界不够主动，缺乏艰苦奋斗精神；三是群众工作经验相对缺乏，宗旨观念有所淡化。

（六）明确了今后努力方向和改进措施

1、进一步加强理论学习，提高班子整体素质。加强理论业务学习，在提高学习能力、落实能力、创新能力上下功夫，进一步提高班子整体素质。

2、进一步改进工作作风，增强为民服务意识。通过加强班子建设、抓牢作风纪律、狠抓教育培训等方式改进工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。加强对主观世界的改造，不断提高个人的品德修养，切实做到廉洁自律，自觉主动接受监督，增强拒腐防变能力，树立清正廉洁的良好形象。

三、存在的问题

我校教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作虽然取得了一定成效，但还存在一些不足。一是谈心谈话活动的广度、深度不够；二是领导班子的对照检查材料质量不高，原因分析不够透彻；三是突出特色上还有待进一步探索创新。

二〇一四年七月二十九日

第3篇：第二环节方案

果洛藏秀麻村党的群众路线 教育实践活动领导小组文件

果群组〔22〕号

关于党的群众路线教育实践活动第二环节 查摆问题开展批评工作方案 哈尔盖镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室：

开展批评环节工作方案查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。为保证开展好本环节的工作，我村现制订如下工作方案。

一、总体要求

认真学习贯彻落实中央和省委、市委有关文件精神，紧扣为民务实清廉主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，组织召开一次专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，确保活动不走过场，取得实效，为全面推进整改落实、建章立制奠定基础。

二、工作步骤和方式方法

（一）找准突出问题。以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理村两委班子在 “四风”方面的突出问题。一是自己主动找问题。村两委领导班子成员要聚焦“四风”。二是互相帮助找问题。主要负责村民与班子每名成员之间、班子成员相互之间要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。三是上级提醒找问题。村委党支部要针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题。对民主评议、个别谈话、征求意见和有关部门提供的情况，除属人身攻击、发泄私愤或偏离“四风”的情况外，都要原汁原味进行反馈。对不愿找问题、找不准问题、不触及实质问题的，要严肃指出、责令改进。四是对照典型找问题。既要对照先进典型，又要对照反面典型。以先进典型特别是身边先进典型为镜，对标定位，找出差距和不足，提出学习先进的措施和办法。深入查找群众观念不强、作风不正、工作不实、行为不廉等问题，警示自己，汲取教训，避免重犯类似错误。五是突出重点找问题。在查找问题时，既要查找“四风”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。

（二）深入开展谈心谈话。村两委党支部负责人主要负责村民与班子每名成员之间、班子成员相互之间、党员干部之

间要深入开展谈心交心。要做到“四不谈四必谈”，即溢美之词、不着边际的话、把握不准的问题、模棱两可的话不谈；思想认识、工作问题、作风不足、廉政差距必谈。坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面，深入开展谈心活动，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。

（三）深刻剖析检查。一是认真撰写对照检查材料。村两委班子成员都要撰写对照检查材料。对照检查材料一般包括四个方面：遵守政治纪律和中央八项规定及省市关于作风建设要求的情况、“四风”方面存在的问题、原因分析、今后努力方向和整改措施等，内容要有针对性，要列出“四风”问题和“庸懒慢浮贪”的具体表现、典型事例。二是从严把关。村两委班子和领导干部要以坚强的党性和无私无畏的勇气，认真进行剖析检查。对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。凡是属实和基本属实的，要逐一检查，不避重就轻，不遮遮掩掩，不上推下卸，不转移目标；对一些不够准确甚至与事实不符的，要引以为鉴，有则改之、无则加勉。对“四风”方面存在的突出问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、政治纪律等方面认清实质，深挖根源，在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。

（四）开好专题民主生活会。要认真制定专题民主生活会工作方案。一是以整风精神开展批评和自我批评。会上，坚持“团结——批评——团结”，领导班子和班子成员、特别是

“一把手”要以整风精神开展批评和自我批评，深刻剖析产生“四风”的根源。真正触及问题，挖到思想深处，防止避重就轻、隔靴搔痒，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争，坚决防止和纠正说工作多谈思想少、摆成绩多讲问题少、自我批评多相互批评少的现象。专题民主生活会时间安排1天。村两委领导班子的专题民主生活会将邀请镇督导组全程参与并作出评价。民主生活会期间，无特殊情况，领导班子成员不得缺席或中途离开。

二是通报情况、开展评议。专题民主生活会召开后1周内，将村两委班子专题民主生活会情况和班子成员的对照检查材料，在一定范围内通报。通报内容主要是领导班子及班子成员听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况，评议结果为不满意的，要重新召开专题民主生活会。专题民主生活会结束后，村党支部要形成专题民主生活会报告，送镇督导组审阅后，报镇教育实践活动领导小组办公室备案。

三、组织领导

（一）发挥示范作用。主要负责同志要高度重视，认真履行第一责任人职责，以身作则发挥示范带头作用，推动班子成员认真贯彻中央、省、市、州、县、镇委要求，抓紧抓实各项工作。要精心组织好专题民主生活会，以普通党员身份把自己摆进去，放下架子，虚心听取下级、基层和党员、群

众的意见。以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子、本村作风方面的突出问题。要深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对村委班子成员提出批评。要从我做起，即知即改，做给班子成员看，带着班子成员改。

（二）严格督导把关。村两委班子成员要认真履职尽责，敢于较真，敢于“唱黑脸”、“当包公”，做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。要对查找问题严格把关，对听取意见浮光掠影、不深不透的领导班子及其成员，要求重新听取意见。要对谈心交心严格把关，及时了解班子谈心交心情况。

（三）始终把握重点。要聚焦“四风”查摆问题、开展批评，坚决防止谈成绩多，谈问题少；谈工作层面问题多，谈“四风”方面问题少；谈领导班子问题多，谈领导干部问题少；谈形式主义、官僚主义多，谈享乐主义、奢靡之风少的现象；特别要防止以工作方面的具体问题代替“四风”方面的问题，确保活动不虚不空不偏、不走过场。要用好批评和自我批评这个有力武器，以动真碰硬、敢于交锋的精神，深挖根源、触及灵魂的态度，开展积极健康的思想斗争，真正达到自己受教育、他人受警示的效果。

果洛藏秀麻村党的群众路线教育

实践活动领导小组（代）

2014年6月16日

第4篇：第二环节总结

乌丹镇中心总校党的群众路线教育实践活动 查摆问题、开展批评第二环节工作总结

为深入开展党的群众路线教育实践活动，乌丹镇中心总校严格按照上级党委的安排和部署，结合学校工作实际，以“为民、务实、清廉”为主题，严格遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扎实有效地开展了党的群众路线教育实践活动第一、第二环节工作，取得实效。现将第二环节工作总结如下：

一、狠抓学习不放松，学习教育效果显著

党的群众路线教育实践活动进入第二环节，乌丹镇总校始终没放松学习，在总结第一环节学习过程中积累经验的基础上，采取集中学习、个人自学、小组讨论等多种方式，认真组织广大党员、干部、教师学习总书记在兰考调研指导时的重要讲话和总书记的一系列批示，学习李克强总理来我旗参加旗委常委班子专题民主生活会时的重要讲话内容，重点学习了习近平总书记列举的“四风”25个问题，学习中央活动办梳理的“四风”方面37条问题，学习王君书记《把功夫下在民主生活会前》、学习焦裕禄、郝万忠等先进模范人物的先进事迹，通过学习，全体党员、干部和教师思想认识进一步提高，进一步准确把握工作方向，学习效果显著。

二、坚持“五对照”，准确聚焦问题

为了真正找出存在的问题，听到群众的真实心声，总校机关和基层各校结合实际，面向社会、家长、学生，采取召开家长座谈会、发放征求意见书、填写行风测评票等形式，广泛开展社会评教师，家长评学校活动，部分学校还找来镇村（嘎查）干部、群众代表和离退休老教师参加学校行风评议座谈会，认真听取他们对学校、教师工作的意见和建议。对查找出来的问题认真归纳梳理，开展“五对照”和不同层面交心谈心，对梳理出的问题认真进行汇总，列出班子及个人问题清单，一项一项进行研究分析，一项一项进行落实，制定整改措施，落实到具体人员，限期整改。

通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，准确地聚集了班子及个人存在的问题，明确了整改办法和努力方向。

三、严格要求，开展谈心谈话活动

从4月25日到5月6日，总校机关及基层各校开展谈心交心活动活动。按照方案要求，主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间、党员与党员之间，以指明了问题为基本要求，以化解了矛盾、增进了团结、共同提高为工作目标，在谈深谈透上下真功夫。通过认真开展批评与自我批评，将自身问题摆在桌面上，沟通了思想、增进了了解、促进了团结、形成了共识。

四、认真把关，撰写对照检查材料和自我评价材料

总校及基层各校领导班子按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，以梳理的“四风”清单为基础，列举“四风”表现和具体事例。深刻剖析了“四风”问题形成的原因及今后努力的方向和整改措施，各支部严格把关，确保对照检查材料写的实，给自己画像准。主要领导立足本职岗位，找差距、查不足，对照检查材料有深度、质量较高。

五、专题组织生活会召开情况

为开好专题组织生活会，总校党总支8月1日制定了《乌丹镇中心总校党的群众路线教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作实施方案》，对各支部召开组织生活会和民主评议党员工作做了明确细致的规定和要求，各校为开好专题组织生活会做了充分地认真准备。8月13日下午，以支部为单位召开组织生活会，支部书记主持并首先对照检查，党员班子成员均以普通党员身份自我评价，积极发言，主动开展批评和自我批评，针对支部或个人存在问题，提出改进措施和办法。每个党员都坚持对事业、对同志、对自己高度负责的态度，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己。大家积极发言，气氛既严肃认真、紧张激烈，又畅所欲言、友善和谐，既了查摆了问题、分析了原因，又提出了整改措施和努力方向，达到了预期效果。

六、认真组织“回头看”工作

组织生活会结束后，乌丹镇中心总校认真组织“回头看”工作，一看学习教育是否扎实，二看查摆问题是否聚焦，三看自我剖析是否深刻，四看谈心交心是否充分，五看开展批评是否认真，六看边查边改是否见效。紧密结合总校实际和行业特点，以彻底改变工作作风，提高为民服务质量，促进本地区教育事业全面发展为教育实践活动的终极目标，努力扩大教育实践活动的效果。

总之，乌丹镇中心总校通过精心组织、全力实施、狠抓落实，确保了第二环节党的群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第二阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照上级的部署，组织好教育实践活动，严格落实《党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。

第5篇：第二环节工作总结

大同县一中党的群众路线 教育实践活动第二环节工作总结

按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的统一安排部署，我校从六月十八日开始，组织开展了第二环节的各项工作。

从第二环节的工作情况看，由于党支部重视、组织严密、措施有力，各项工作呈现出平稳发展、程序规范、特色鲜明、工作务实、成效显著的发展态势。现将有关工作总结报告如下：

一、主要工作情况

（一）严密组织，加强领导。为扎实有效推进第二环节各项工作，学校群众路线教育实践活动活动领导小组及办公室，认真履行职责，精心制定工作方案，认真谋划各项工作，严密组织有序推进，在保质量、保效果、保落实上狠下功夫，切实加强对教育实践活动的组织领导，确保了活动各项工作任务有效落实，使教育实践活动始终按照既定方向、既定目标、整体协调、有序推进。

（二）深入动员，充分发动。为了充分调动全体党员干部参与教育实践活动的积极性和实效性，组织召开了转段动 1 员大会。传达了县委书记王凤瑞同志的讲话；总结了第一环节的工作，安排部署了第二环节的任务，对做好下一步工作提出了明确要求。通过深入动员，切实把思想和行动统一到中央和县委的工作部署上来，更加明确了搞好查找问题环节工作的重要性，不断增强搞好教育实践活动的积极性和自觉性，为搞好第二环节的工作奠定了扎实的思想基础。

（三）查找问题，严肃认真。为找准、找实、找全影响 学校发展的突出问题，采取“领导点、群众提、下去找、请来谈、个别问、问卷征”六举措，先后召开了支部班子会议，党员大会，教职工座谈会、人大代表、政协委员座谈会，认真听取他们对学校发展的意见和建议。通过问政于民、问需于民、问计于民，共征集到对领导班子及班子成员的意见和建议68条，通过梳理归纳，形成了“五个方面”的突出问题，为找准抓手，切实整改，创造了有利条件。

（四）突出重点，推动落实。突出第二环节的重点工作，以抓重点工作落实，推动教育实践活动深入发展。一是召开了学校领导班子专题民主生活会。八月十五日，党支部召开了学习实践群众路线教育实践活动活动专题民主生活会。学校全体领导班子成员和县委第四督导组第一组长武明同志、组长王守银同志及成员与县委组织部冯丽成同志、纪检委程锦清同志出席了会议。会上，校长吴孟龙同志代表班子集体作了对照检查，领导班子成员都认真做了个人对照检查，查找了在贯彻落实群众路线教育实践活动中存在的不适应、不符合群众路线教育实践活动的突出问题，并进行了相互批评，真正做到了“红红脸、出出汗、有辣味”；县委第四督导组组长王守银同志代表督导组对学校专题民主生活会进行了点评，他认为无论是学校领导班子，还是个人都剖析深刻，提出了很好的整改措施，努力方向明确。批评与自我批评都很中肯，希望学校将整改措施进一步落实到位。县委第四督导组第一组长武明同志认真听取了大家的发言，充分肯定了这次会议取得的成果，并对学的师资状况、制约学校发展存在的问题提出了指导性的意见。二是召开了专题组织生活会。以党小组为单位，组织所有党员参加以学习实践群众路线教育实践活动为主题的组织生活会，按照群众路线教育实践活动要求，分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合群众路线教育实践活动的问题，开展批评与自我批评，明确努力方向。通过这次专题组织生活会议，使广大党员干部普遍受到了一次深刻的党性党风党纪和群众路线教育实践活动的教育，提高了觉悟，深化了认识，形成了共识，增强了贯彻落实群众路线教育实践活动的坚定性。三是形成领导班子分析检查报告。在学习调研、查找问题、专题组织生活会和专题民主生活会的基础上，学校党支部形成了班子分析检查报告。分析检查报告重点突出检查和分析这两个环节，紧密联系我校教育工作实际，认真回顾 十八大以来贯彻落实群众路线教育实践活动情况，切实查找贯彻落实群众路线教育实践活动方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实群众路线教育实践活动的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。四是组织开展了群众评议工作。采取座谈评议、书面评议等方式，组织人大代表、政协委员、中层领导、教职工代表、离退休教师代表等近六十余人参加的评议会议，从对群众路线教育实践活动的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施实不实等五个方面，对分析检查报告进行了认真评议。从评议情况看，分析检查报告得到了上下的普遍认可，受到了各界人士的广泛好评。

（五）边学边改，初见成效。通过第二环节各项工作的开展，尤其是通过边学边改，使教育实践活动初见了成效。一是提高了认识。通过查找问题，分析原因，认识危害，大家一致认为，贯彻落实党的群众路线教育实践活动太重要了，是推进学校工作又好又快发展的重要保障，离开了群众路线教育实践活动，各项工作就难以实现新的发展，新的突破，难以有新的作为。只有始终坚持以党的群众路线教育实践活动为指导，才能不断推动学校工作的发展，才能促进学校工作全面协调可持续发展。二是整改了问题。在找准、找实、找够问题的基础上，从整改反映强烈、影响制约学校发展的难点问题入手，力推教育实践活动显现实效。

二、存在的主要问题

总的看来，我校教育实践活动第二环节取得了一定成效，达到了预期的目标，但对照县委的要求衡量还存在着不足。一是部分党员干部处理工学矛盾不够好； 二是个别党员在有些工作落实上还有不到位的地方。这些问题在下一环节的工作中我们要认真加以克服。

三、下一环节的打算

第三环节是整个教育实践活动的关键环节，也是整个活动出成果的环节，这一环节的工作是否扎实有效，关系到整个活动的成败。因此我们要始终站在讲大局、讲政治的高度，深刻认识搞好教育实践活动的重要性和必要性，自觉克服消极厌烦心理，加强党性锻炼，以高度的政治责任感，认真抓好各项工作落实，使第三环节工作取得预期成效。

（一）要充分搞好思想发动。在学校集中统一动员的基础上，采取多种形式，组织各党小组认真搞好思想发动工作，帮助广大党员干部进一步提高思想认识，激发搞好教育实践活动的内在动力，促使广大党员干部以良好的精神状态积极参与并圆满完成好第三环节的工作。

（二）要切实加强组织领导。认真督促各处室领导切实负起第一责任人的责任，高度重视，严密组织，切实把各项工作抓紧抓实，务求使第三环节按 照县委的要求圆满完成任务，确保交出一份合格的答卷。

（三）要进一步强化理论学习。帮助党员干部深刻理解掌握群众路线教育实践活动理论，使大家对群众路线教育实践活动，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾的科学内涵、精神实质、根本要求有全面理解与掌握，通过理论学习，增强整改问题的自觉性和坚定性，为解决突出问题打牢思想理论基础。

（四）要切实整改存在的问题。对要求整改的问题，按照“轻重缓急、量力而行、循序渐近”的原则，提前谋划、及早思考、提出方案，做到任务到人、责任到人，认真组织整改。对群众反映强烈、条件成熟、能够马上解决的问题要及时解决，做到不等、不拖、不推，真正体现出边学边改的工作成效，通过整改问题，切实使教育实践活动显现出效果来。

（五）要切实完善体制机制。切实在领导决策、行政管理、科学评价、创新意识、联系和服务师生等方面建立健全体制机制，以改革创新精神破解制约和影响学校发展的矛盾和难题，促进学校工作全面协调可持续发展。总之，要切实加强配合，正确处理工学矛盾，确保使党员干部有足够的时间和精力抓活动工作落实，确保“程序不错乱、内容不漏项、动作不走样”。

第6篇：转入第二环节申请

芦庄乡

党的群众路线教育实践活动

转入第二环节的申请

县委督导组：

在县委活动办的领导和督导组的具体指导下，我乡结合“回头看”工作，对照县委下发的评估标准，按照“五查五看”的要求，对全乡党的群众路线教育实践活动第一环节进行了自我评估。在这一环节中，我们严格按照县委的统一部署和进度要求，成立了组织领导机构；抓好了学习教育，认真学习了必读篇目，积极完成了规定的动作；广泛征求群众的意见和建议，坚持立行立改，基本达到了群众的满意。到目前为止，我乡已经完成了党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的各项任务，取得了良好的效果。现申请转入第二环节，请予审核批准。

中共安新县芦庄乡委员会

2014年6月23日

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