在全区教育系统思想作风整顿活动月动员会议上的讲话5月4日DOC_质量月动员会议纪要
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在全区教育系统党风廉政建设暨思想作风纪律教育月活动动员大会上的讲话
（2015年5月4日）
同志们：
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，对作风建设高度重视，制定了改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。去年的区全委会上，区委姚书记在客观分析我区经济社会发展现状的基础上，一针见血地指出了决定经济社会发展的最根本因素就是干部的作风问题，并针对我区作风建设存在的突出问题，制定下发了《湘东区贯彻落实中央“八项规定”精神监督检查暂行办法》、《湘东区加强作风建设、严肃工作纪律、优化发展环境三十项禁止性规定》等文件，对今后全区干部职工思想作风建设提出了具体要求。这充分说明区委、区政府对干部思想作风问题的高度重视，是要下大决心，下狠功夫，彻底解决。今天上午，我们召开这个会议，主要任务就是进一步全面贯彻落实区全委会精神，紧密结合工作实际，对教育系统“党风廉政建设暨思想作风纪律教育月”活动进行动员部署。会上下发了《关于开展全区教育系统思想作风纪律教育月活动实施方案》，这个方案是局领导班子在认真分析全区教师队伍现状的基础上提出的，具有很强的针对性和可操作性，希望大家认真抓好贯彻落实。下面，题将更加突出。在这样一个特殊的时期，加强思想作风建设非常紧迫。
2.加强思想作风建设是提升队伍素质的重大举措。多年来，广大干部和教职员工辛勤耕耘、无私奉献，为全区教育事业发展付出了大量心血和汗水。尤其是这两年以来，大家齐心协力、负重前行，在基础不牢、资金不足、师资不强、发展不均等实际情况下，求真务实、锐意进取、开拓创新，以饱满的热情、高昂的斗志、过硬的作风，满怀激情，奋起直追，全区教育事业发展势头强劲。这充分说明，我们的队伍是一支素质过硬、作风优良的队伍，是一支值得信赖、堪当重任的队伍。但也要看到，在少数同志身上还存在着一些问题，可以具体概括为“节奏慢、态度混、纪律散、认识浅、作风浮、行为懒、生活庸、思想怨、形象差、管理乱”十个方面的突出问题，主要表现为少数学校校长和班子成员理想信念不够坚定，宗旨意识淡漠，形势意识、政治意识、责任意识、大局意识、服务意识不强，思想保守，观念陈旧，工作按部就班，缺乏事业心和责任感，不思进取，无所作为；表现为学校内部管理不严。有的学校班子凝聚力不强，管理水平不高，要么管理松散、严于表面，要么管理粗放、横不到边、纵不到底。有的对教师管理失之于松、失之于软，对有关师德的制度执行不力、查处不严，对有违师德的问题，大事化小，小事化了，睁一只眼、闭一只眼，得过且过。有的学校学生管理缺失，学生抽烟、酗酒、打架、随意破坏公共设施等现象时有发生，在社会上造成了不良影响；有的学校对局里安排的工作、下发的文件政令不重
坏也在作风；人民群众对干部的态度，敬佩的是作风，不满的也是作风。为什么我们有的学校有口皆碑，而有的学校风评极差？为什么我们有的同志好评如潮，而有的同志饱受非议？其根本问题就是思想作风问题。只顾“做官”不会“做事”，搞不好教育；只想“谋利”不愿“造福”，走不了长远。“金杯银杯不如群众口碑”，实践证明，一所学校，教师的作风好、校风就正、教风就纯、学风就浓、家长的满意度就高。我们只有切实转变作风，改进行风，下大力气解决人民群众关心的热点、难点问题，才能赢得社会的好评和支持。
二、抓住关键，突出重点，全力推进教育系统思想作风纪律教育月活动
作风建设是一项复杂的系统工程，必须突出重点、抓住关键，标本兼治、常抓不懈。要紧紧围绕“争创学习型组织、争做实干型干部、争办满意型教育”这一主题，按照“重学、实干、正风、争先、尚廉”的目标要求，在工作力度上再加大，内容上再丰富，范围上再拓展，措施上再创新，切实做到 “争”字当头，“干”字领先，“学”字为重，“实”字为本，“和”字为贵，“廉”字为节，着力解决教育队伍作风的突出问题，努力开创全区教育事业跨越发展的新局面。
一是必须坚持“争”字当头，切实做到解放思想，创先争优，有所作为。今年是实现我区教育“三年见成效”的冲刺之年，也是实施我区教育领域综合改革的关键一年，以怎样的姿态发力冲刺，决定着今后的发展速度和效能。综观我们周边县（区）教育
倍的干劲，才可能有效应对各种各样的挑战，才可能赶上竞争激烈的发展步伐。我们必须扎扎实实地干一件，成一件，一步一个脚印地向前推进。必须树立正确的选人、用人导向，在教育事业发展的主战场上检验和识别人才，要更加注重选拔那些想干有韧劲、会干有思路、能干有激情、干成有实绩的优秀干部，彻底解决干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的问题，旗臶鲜明地支持干事者、爱护敬业者、保护爱岗者、教育空谈者、惩治腐败者，努力营造人人爱岗敬业、埋头实干的浓厚氛围。
三是必须坚持“学”字为重，切实做到学以致用，学用结合，学用相长。学习是人类进步的阶梯，是提高素质，增强能力，推进工作的重要手段，必须把学习贯穿于作风建设的始终。机关各股室、各级学校要认真组织干部职工进行思想政治学习，通过学习，不断增强政策意识、法制意识、纪律意识，从而自我约束、自觉整改；通过学习，加强师德师风建设，切实解决教职工中存在的作风不正、教风涣散等问题，努力形成爱岗敬业、严谨笃学、诲人不倦、爱生如子的教风，打造一支具有创新精神和创造能力、适应时代发展要求的德艺双馨的教师队伍；通过学习，教育广大干部职工正确看待工作，树立一种良好的精神状态。要认真组织广大教职工进行业务学习，在学习中增长知识，在学习中历炼才干，在学习中提升能力。我们每一位教育工作者，尤其是机关各股室负责人、各级校长应该坚持带头学习，向书本学，向同事学，向实际学习，改进学习培训方法，创新学习培训形式，增强学习培训实效，努力提升自我道德情操、提升自我工作的“软实力”，结是成功的保证。我们必须充分认识到这一点，牢固树立全区教育一盘棋的思想，我觉得这次为下埠小学彭紫凤同学捐款的活动就是一个很好的例子，我们振臂一呼，群起相应，充分体现了我们湘东教育团队的凝聚力；要认真贯彻民主集中制原则，多开“群英会”，少搞“一言堂”，尤其是各位校长，心胸要阔、气量要大、眼界要宽、思路要广，要敢于放手为班子其他成员和广大教师提供展示特长的舞台，善于发现身边表现突出的各类人才。湘东镇中心校的学校“一校一品”创建工作之所以搞得这么好就在于群策群力，为了给每一所学校定位，他们召开了5次专题研究会，大家一起来想办法、出主意；要大力弘扬团队协作精神，不越位，不缺位，善补位，不让一个问题漏网；要拒当“老好人”，工作有矛盾、有问题，不会办，不通报，不汇报，不解决，最终延误最佳解决机遇，拖累大局，自己反受牵连；要营造团结协作，干事创业的浓厚氛围，上下一条心，拧成一股绳，形成九牛爬坡，个个用力的和谐局面。
六是必须坚持“廉”字为节，切实做到秉公办事，以身作则，永葆本色。清正廉洁是干部的基本操守，为人师表是教师职业道德的内在要求。面对形形色色的社会考验，我们关键在于要保持一颗平常心、保持一颗进取心。酒气熏天进校园、叼着香烟上课堂、满口粗言教育人等个人作风，不仅有悖师德师风要求，更是有损教师形象。教育是一项崇高的事业。广大教育工作者必须自觉树立正确的人生观、价值观、教育观、绩效观，时刻牢记节俭意识、忧患意识、服务意识、宗旨意识；各级学校要强化校务财
质量的坐标原点，成为提升教师队伍素质的有力支点，成为提升教育形象的崭新亮点。
二是要严格落实责任。加强思想作风建设，必须紧紧抓住责任这个关键环节，明确责任，强化责任，落实责任。各级校长要亲自抓、带头抓，其他班子成员要根据各自分工，切实承担起相应责任。局机关各股室要积极发挥职能作用，各司其职，各尽其责，密切配合。严禁出现利益扯皮分摊、责任相互推诿的“踢皮球”现象。局班子成员、各股室负责人、各级学校班子成员要率先垂范、做好榜样。
三是要做好统筹兼顾。要妥善处理好思想作风建设与教育教学工作的关系。当前，各项工作纷繁复杂，千头万绪。各级学校要坚持统筹兼顾，协调推进作风纪律教育月活动与学校的各项具体工作，要做到两手抓、两不误、两促进。要结合《方案》要求和自身实际，及时制定活动方案，全力抓好落实。坚决反对就活动搞活动，力戒活动中走过场，搞形式，貌合神离。要通过狠抓作风，带动教风，促进学风，振兴校风，转变行风，切实提高社会对教育的满意度。
四是要突出典型引路。典型代表一种价值取向，体现一种时代精神，折射一种工作方法。要重视用典型来凸现思想作风建设的特色。要多留心、多用心，善于从教师平凡之中发现“闪光点”，从细微之中寻找“感人点”，从常情之中挖掘“可贵点”，及时树立典型、宣传典型、推广典型。同时，对于一些反面典型，也要敢于“揭短”，也要毫不留情地予以“曝光”，对于一些已经“露
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