《文明美德伴我成长》读书征文、演讲活动实施方案_文明美德伴我成长方案
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红旗实验小学“五好小公民”主题教育
《文明美德伴我成长》读书征文、演讲活动实施方案
为深入贯彻省教育厅《关于深化主题教育的意见》（湘教通
[2010]50号）的精神，进一步发挥主题教育在青少年思想道德建设中的载体作用，让学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，干净做人、规范做事，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使学生成为传承文明，复兴中华的实践者。为此，我校将举行“文明美德伴我成长”读书征文活动，特制定本实施方案。
一、组织单位
组长：史曼君
副组长：李淑华罗勇邓冠煊李安林郭志宏许洁成员：刘继业 刘燕 张玫红 李水清 林志刚 唐远胜 李炜国
胡菊芬梁丹青 梁燕青 各班正副班主任。
二、参赛对象：全校学生
三、比赛形式：
征文(一至六年级)、演讲（三至六年级）、诵读（一至二年级）。
四、比赛内容及时间安排：
比赛分四个阶段进行
第一阶段：3月5日至3月10日，《文明美德伴我成长》书籍征订。
第二阶段：3月24日至3月31日，各班开展“文明美德伴我成长”
征文比赛。
第三阶段：5月16日，一、二年级经典诵读比赛，三至六年级演讲
比赛。
第四阶段：5月22日，推选优秀选手和优秀征文参加全县的决赛。
五、征文参赛办法
1、演讲和征文比赛的参考书目是《文明美德伴我成长》。
2、初赛：以班级为单位，由各班正副班主任组织，全班学生参与。学生统一用作文纸手写。并在班级内评选出优秀征文。班级评奖比例自行确定。
3、各班将作文统一装订成册，交至教研室。
4、复赛：各班老师在本班优秀征文中推选1-3篇至教育局评选（推选篇数按购书比例分配）。于5月28日前交至梁丹青老师处。征文指导教师可由正副班主任老师自行商榷。
4、所有推选作品老师们要留好电子底稿，统一用A4纸打印，一式两份上交。作者姓名和班级、指导老师姓名至于标题之下，正文之上。
六、演讲、诵读比赛安排：
1、比赛时间暂定5月16日，如有变动另行通知。
2、一二年级每班一个节目，三至六年级每班两名学生演讲。
3、按照从低年级到高年级的顺序进行。
4、比赛地点：阶梯教室。
5、评奖办法：分年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。
6、评委：李淑华邓冠煊李安林郭志宏罗 勇
许 洁刘 燕李水清刘继业
7、主持人： 黄香莲学生
8、会场布置及场地划分：唐远胜曹志刚李炜国曹琼
9、统分：林志刚 刘莎
10、音响：李炜国
11、摄像：郭建平
七、演讲、诵读评分规则：
1、评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
2、评分标准：①演讲内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。②语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。③表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
3、演讲、诵读时间不超过5分钟，否则均作降等处理。演讲时不能使用背景音乐和视频。
附：班级推选篇数
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