教师演讲稿_教师精彩演讲稿
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给孩子一个可以仰望的身影
小时候，老师曾教我们唱过一首——长大后我就成了你。那时候不懂歌的意思，也不懂老师的辛苦。渐渐地我长大了，再唱起这首歌时，眼泪忍不住夺眶而出，发现自己一路走来竟和这支歌写的一样——小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起、、、、、、而长大后的今天，我长了你，才知道三尺讲台的个中滋味。今天，我成了昔日崇拜的人，禁不住问自己：学生眼中的我是否如自己眼中的你一样高大，威仪？
记得大学时，老师曾对我们这样说：“不要轻视你们的专业，一旦你们走进社会，走上讲台，你们面对的是孩子的未来，肩上扛的是整个民族的希望！”当时教室里鸦雀无声，所有人都知道，无论承认或者不承认，愿意或者不愿意，身为人师的我们，孩子的明天就在我们手上，民族的兴旺就在我们肩上，承受这样的重担，我们能扛得起来吗？能为孩子撑起一片蔚蓝的天吗？
第一次走上讲台，我心中充满了激情与梦想，那一刻，我真感觉自己的职业俨然就是神圣的化身。我坚信，只要有爱，我可以去感化每一位冥顽不灵的学生，哪怕心中在怒火冲天，我也会克制住自己，坚持用所谓的“爱心政策”去感化他们。然而就像心中珍藏的花瓶被打碎了一样，当我第一次朝学生发脾气时不安的却是我自己。面对学生的任性与不理解，面对教师工作的压力与生活的单调，我终于还是一天天背弃了初入教坛时的一腔爱心，满腹豪情。在困惑徘徊中为自己的放弃找了个理由：现在的学生不如往日的单纯！
然而有一件事却让我如梦初醒。那天自习，面对着本该书香满室却一片鸦然的教室，我心中有股无名的怒火在上窜。尽管我不断的提醒自己，克制，再克制，可临自习结束时，我还是鬼使神差的爆发了。我厉声制止了他们，而此时有一个未完成任务的女孩正在背书，面对教室的寂然与我的怒气，她的声音越来越低，千不该万不该的是我竟对她吼了一句，让她大声点。不知是紧张，是愤怒，还是伤心，她最终在众目睽睽之下尴尬的走回了座位。说真的，那一刻我后悔了，我想到如果讲台上站的是学生时期的我，我该有多么揪心！
以后的几个自习，那女孩总有些恍惚，我的心中更是充满了自责。然而她却在纸条上给我写到：“老师我没怪你，我是怪自己不争气，从来没有一个老师对我这么负责过，谢谢你。”那一刻，我不知该再找什么理由让自己的心灵继续冷漠，她的善良与宽容将我所谓的理由击得粉碎。
我终于明白，不是学生不再单纯，是我自己不够坚持。我也终于明白，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心！对学生自尊的呵护，对学生的尊重，让学生真正从心灵深处感化和
触动，这才是教育对爱最好的诠释！
朋友们，请永远记住儿时我们眼中的老师，让我们像爱儿时的自己一样去爱自己的学生，也让我们像爱自己的孩子一样去爱我们的学生，让我们用爱给孩子一个可以仰望的身影！
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