记梁任公先生的一次演讲导学案答案_记梁任公先生导学案

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第一课时参考答案

一.1.C（蓟 jì

已yǐ）2.A（竞--竟，搏--博，茫--芒）3.B(“翻云覆雨”为贬义词，不妥）

二．

1.演讲的背景，演讲稿，演讲的时间、地点和人物，开场白及语调，演讲过程的特点等

演讲稿：预先写好，整整齐齐地 书法秀丽 十分美观 反映了办事认真，学问和书法修养很高；

“但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同”这句话运用对比手法，衬托了梁启超演讲的趣味性

时、地、人：时间是一个风和日丽的下午，地点是高等科楼上大教堂里，人物中重点刻画了演讲人梁启超：短小精悍 秃头顶 宽下巴 穿着肥大长袍 步履稳健 风神潇洒 左顾右盼，光芒四射

这里运用外貌描写，突出了梁启超作为学者独特的风采——稳健潇洒；

开场白：语言：“启超没有什么学问”，“可是也有一点喽”

动作：走，打，扫，眼睛向上一翻，轻轻点一下头

这个开场白显示了梁启超谦逊而又自负的一面

2.①.“我在听完先生这篇演讲后约十二余年，……不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗

②“他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜”

③“他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！

④过去也有不少显官，以及叱咤风云的人物莅校讲话，但是他们没能留下深刻的印象

⑤.不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好

第二课时参考答案

3.演讲特点：开场白——独特

声音——沉着有力、洪亮而又激亢

内容——丰富而有趣

表情——成为表演，酣畅淋漓

人物特点：外貌——身材（短小精悍）步履（稳健）气质（风神潇洒）眼神（光芒四射）

讲演时的神态、语言、动作——生动有趣，旁征博引，手舞足蹈，（自负、谦逊、博闻强识、自由洒脱）

总之，他是个有文采有学问的学者

第二课时合作探究参考答案

因为梁任公先生演讲时感情真挚丰富，他善于把自己的喜怒哀乐表现在人们眼前，不做作，不掩饰。《桃花扇》是“借离合之情，写兴亡之感”的，那一段触动了他“变法失败”的感伤之情；杜诗更是忧国忧民之作，讲杜诗为作者喜极。所以先生“竟痛哭流涕”转为“张口大笑”的悲喜变化，这不是一般的真性情，而是拥有一颗滚烫的爱国之心。