道德讲堂主持稿串词（优秀13篇）
推理是一种逻辑思维的过程，它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。如何撰写一篇有逻辑性和条理性的作文是我们所关注的问题之一。以下是一些时间管理的实用方法，希望能帮助大家合理安排时间。
道德讲堂主持稿串词篇一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
欢迎来到龙浔中心小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事，我是主持人xxx。今天，我们在这里举行龙浔中心小学第一期道德讲堂暨“学雷锋志愿者服务队”成立仪式，莅临今天道德讲堂的有县进修学校的全体老师以及中心校的部分师生，谨让我代表龙浔中心小学全体师生欢迎你们的到来。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天的道德讲堂有六个环节：诵一段经典、看一段短片、讲一个故事、许一个承诺、做一番点评、唱一首歌曲。
首先我们进入第一个环节：诵一段经典。
雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，1962年8月15日，雷锋因事故不幸殉职。1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮，因而每年的3月5日也就成了学雷锋纪念日。
今年是2013年，是雷锋同志去世51周年，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。这样一个光辉的名字，我们铭记了51年，一本雷锋日记，我们传承了51年。让我们一起随着稚嫩的童声，一起回顾这些经典的语句吧！（诵读雷锋日记节选，可以是齐读，分组读或个人读，读三段左右。）下面，我们进入第二个环节：看一段短片。
我们再次温习了雷锋日记，再次坐在这里，提及他，纪念他，到底，我们该发扬他的什么精神，做怎样的人？新的时代，赋予我们太多雷锋式的人物，也给了我们太多雷锋式的感动。接下来，让我们在回味2012年度感动中国人物——“最美女孩”何玥，一起去找寻你心中的雷锋。
短片看完了，我想，每个人的心中都会有感动，有震撼，我们谢谢这些与我们生活在同一时代的他们，让我们感受到了活着的雷锋。何玥，一个花季般的女孩，一个有着天真梦想的女孩，却因无情的病魔早早地离开了人世。可她在生命的最后尽头，希望能尽自己的能力给别人生的希望。小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。凌晨4点，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。
现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事。
雷锋精神应不仅仅是做好人好事,还要讲奉献。“人人都应该有爱,人人都要学会向别人示爱,学会去帮助别人。”其实，在我们身边，也有这么些人，用自己的行动来践行雷锋精神。接下来，有请（）真情讲述我们身边的“活雷锋”。
谢谢（）的真情讲述。德化最美姑娘毛碧华、爱心企业家苏尧棠他们用行动诠释着“能帮就帮”的精神，让德化这座温暖的文明之城，更加充满爱意。让我们再次用掌声对他们表示最崇高的敬意！
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：谈一番感悟。听听大家此时内心的道德感悟。
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
下面我们进入第五个环节：做一个承诺。
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读，掌声有请进修学校赖校长为我们领誓。誓词：我决心从自己做起，从现在做起，以雷锋为榜样，全心全意为人民服务，做一个有道德的人，做一个会读书的人，做一个明是非的人，做一个肯帮助的人！
3月，学雷锋活动月才刚刚开始，希望我们每一年的每一天，都是3月的春天，身边都有雷锋的身影。最后，送大家一首歌曲，一首关于雷锋的歌，让我们在歌声中结束今天的讨论。全体起立，齐唱《学习雷锋好榜样》。
今天的道德讲堂到此结束，如有不足之处，敬请批评指导。接下来，进行第二项议程，龙浔中心小学“学雷锋志愿者服务队”成立仪式。
3.有请中心小学学雷锋志愿者服务队代表郑巧芳做表态发言；4.有请进修学校赖校长向中心小学志愿服务队队长授旗。学雷锋志愿都服务队今天正式成立了，我们会不断发掘自身潜力、完善自己，壮大志愿者队伍，为建设团结、平等、友爱、进步的社会贡献力量。让他们的身影在平日里同样闪烁光辉，让志愿者活动在火热的共产主义事业中，谱写出更绚丽的光芒！今天的会议到些结束，谢谢大家！
道德讲堂主持稿串词篇二
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！欢迎来到五家小学五年二班“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边人的道德故事，我是本期活动主持人王楠。
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。本次活动主题是“心存感恩之心”，本次道德讲堂活动按照六个环节的流程进行：听一首歌曲,诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做汇报，送吉祥。
下面我们就进入第一个环节：听一首歌曲.请同学们全体起立，让我们一起来唱《跪羊图》。（放音乐）。
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体起立诵读《弟子规》。谢谢大家，请坐。
是啊，在生活上、学习中，少让父母为自己操心，自己有了烦恼，平心静气的和父母交流，父母遇到困难，真诚的体贴抚慰父母焦虑的心，口渴时的一杯水，劳累时的一句话，都是对父母最好的慰藉。下面，我们进入第三个环节：看一部短片。《陈斌强---一条布带感动中国》（播放）。
陈斌强用一条布带给我们感动。那么在我们的生活中，还处处涌现出感人的好人好事，现在请两位同学代表带着我们走进第四个环节：讲故事。首先有请李丹同学（学生发言1）。
孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到！同样，尊师更是一种美德，也是一种优良传统。有请牛荦同学（学生2）。
我们唱了，我们看了，我们听了，我们也读了那么多的“感恩“，在同学们的心中，是不是也一定有很多话想要对你的家人或者朋友说。现在，走进最后一个环节：送吉祥（配乐，感恩的心）。
大家每人的桌上都有一张纸，请把你今天的感悟写下来与你的家人朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让你的感悟与他们分享，让你的祝福得到延伸。
七、结束语：
在同学们写祝福卡的时候，我们的道德讲堂也接近尾声了。让我们常怀感恩之心，用实际行动去续写感恩篇章，创造更加美好幸福的明天！本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。祝大家学习进步，生活幸福！谢谢！再见！
道德讲堂主持稿串词篇三
亲爱的居民们：大家上午好！
欢迎大家来到xxx道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人…。
（围绕开展道德讲堂建设目的、意义，可自主发挥。供参考）用身边人、身边事、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为我市巩固全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导辖区居民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。
断提升市民文化素质。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。
请大家起立。请音响老师放音乐。
……。
请坐下。谢谢大家。
接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看***的电视短片。这是关于一个老党员一个平凡的人用一生讲述不平凡的故事。
今天，我们在这里要讲述一位我们身边白衣天使的故事。下面掌声有请宣讲员xxx。
（可适当加入串词）下面我们进入第三个环节诵经典。我们今天诵读的经典是仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之、敬人者人恒敬之。让我们在经典国粹书法及太极表演伴随下，一起来高声朗读。
好，我们再一起来朗读一遍道德经典。
仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之、敬人者人恒敬之。此经典出自《孟子〃离娄下》。
孟子是家喻户晓的儒家学说代表人之一，与孔子并称“孔孟之道”。
刚才我们诵读的经典，意思是说：仁爱的人爱别人，有力的人尊敬别人。爱别人的人别人也爱他，尊敬别人的人别人也尊敬他。仁爱是一种恻隐之心，举凡以仁爱之心对待他人的人，他也一定会受到爱的回报，因为爱是双向的收获。
下面让我们再回顾一遍这句从千年传来的呼唤…。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一。
感悟二。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节，发善心。
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个勤劳的人，做一个善良的人”（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”）以作共勉。
做一个勤劳的人，做一个善良的人。（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”）（由主持人带领大家一起诵读）。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请今天的故事主人公***和宣讲员***，为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
道德讲堂主持稿串词篇四
男：大家好！
男：我们的道德讲堂讲述的是在我们身边的孝心少年。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
女：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
女：下面我们有请同学上来谈一下自己对道德的理解。
男：大家的感悟都十分深刻，那么我们先看一下大屏幕里的问题，再有请同学来解答。
男：大家都唱的不错，现在来进行下一个环节《诵经典》。
女：我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲，让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们学习知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
男：请看大屏幕。
女：经典需要反复品读，经典需要用心灵感悟，经典需要世代传承。
男：有这样一些可爱的少年，她们身上具有高尚的美德，她们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
女：现在请大家观看视频——《最美孝心少年——邵帅》男：在生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在有请同学讲述在我们身边发生的感人的故事。
女：在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请同学们谈一谈感悟。
女：在最后我们为大家准备了祝愿卡。
男：大家可以在祝愿卡上写下自己对家人最好的祝福，现在我们开始写上对家人的祝福。
结束语：
男：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我愿祝大家，厚德善行，吉祥相伴。
女：亲爱的同学们，让我们大家携手起来，从我做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一些理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
合：今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！
道德讲堂主持稿串词篇五
各位同学：
大家上午好！
本次道德讲堂活动由我进行主持，九1班同学共同参与。今天我们就将围绕“点滴公益，点亮青春”这一主题开展道德讲堂活动。本次活动共分七个环节，分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。现在大家看看这些图片，在我们生活中是否有遇见过呢？再观看一个视频。这些图片和视频都反映了一个什么主题呢？（学雷锋），那雷锋精神是什么？（通俗表述，就是说乐于助人）。
一、现在让我们来一次自我反省：关于学雷锋，我做得怎么样了？下面让我们在静默中反躬自省！(20秒)。过去如果我们还有一些自私的行为，那我们就应该时刻提醒自己要做一个乐于助人的人。
二、接着我们来学习本期主题歌曲。跟随音乐一起唱响《雷锋，我的好哥哥》。
请看大屏幕。（出示故事材料：同学们人认真观看《学雷锋》新闻报告以及郭明义的事迹）视频播放结束：这些故事都告诉我们，学雷锋并不是一天两天的事，这是要长期坚持，并且无论在什么情况下都要做到乐于助人。
学生讲故事：在我们的生活和学习里面也有一些关于乐于助人的故事，现在有请李锦浩同学为我们讲述一个故事——“雷锋车队”，大家掌声欢迎！（李锦浩同学讲故事）感谢李锦浩同学的精彩分享。接着，我们有请郭文婷同学讲述她准备的故事（郭文婷讲故事）。下面再请陈虹燕同学和我们分享他准备的故事。掌声有请！（陈虹燕同学上讲故事）通过这三个同学分享的故事，我们可以认识到活雷锋在我们生活当中，乐于助人不但可以帮助别人，也可以让自己得到欢乐。
四、老师们同学们，中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。下面让我们一起走进第四个环节,诵经典。现在我们一起重温这些经典。（经典名言一一诵读，并做解释，然后带领全体同学诵读：上善若水，/水善利万物而不争，/处众人之所恶，/故几于道。/居，善地；/心，善渊；/与，善仁；/言，善信；/政，善治；/事，善能；/动，善时。/夫唯不争，故无尤。
好，谢谢大家！相信这些经典激励着在坐的每一位同学。
五、同学们，在今天的道德讲堂里，我们唱出了雷锋歌，看到了雷锋模范，诵读了雷锋的经典名言，也聆听了三位同学分享的故事，那么此时此刻，我想我们在座的同学心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来这个时间我们将留给场下的同学们，进入发善心的环节，来谈下自己的感受。
感谢三位同学的分享，看来大家对学雷锋也有了一定程度的认识，希望以后能在自己的行动中有更好的体现。
道德讲堂主持稿串词篇六
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同事们，大家上午好!欢迎来到大武口区石炭井街道道德讲堂，我是今天的主持人***。
常言道，“人无德不立，国无德不兴”，强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。数千年来形成的中华优良道德传统，既是蕴藏在中国文化中的巨大思想宝库，也是华夏儿女的精神支柱。 我们的道德讲堂通过讲述发生在我们身边的好人好事，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
今天，道德讲堂的主题是“敬业奉献”。爱岗敬业，无私奉献是一种传统美德，也是公民基本道德规范，敬业奉献体现着一种责任、一种追求、一种人格。《礼记》中提到“敬业乐群”，《老子》中有“安居乐业”的训诫，梁启超先生提出了“敬业乐业”的思想。我们今天的道德讲堂以“敬业奉献”为主题，就是要引导大家正确对待自己的职业，把爱岗敬业作为自己的人生追求，享受工作给自己带来的快乐和充实感。
今天的道德讲堂共分七个环节： 自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，谈一番感悟，向德鞠躬。
首先，进入第一个环节—— 自我反省。(放音乐《初雪》)
走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化。在这里请大家自我发问：
我为什么选择街道、社区工作成为自己事业的起点?
我以什么样的态度对待我的职业?
请大家放下心中杂念，沉下心。暂时抛却工作与生活中的烦恼，剔除心中的杂念，对这两个问题进行反省...
好，谢谢大家。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种
自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。
现在，我们进入第二个环节——唱一首歌曲，
请全体起立，合唱《祝你平安》(歌曲音乐)
中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》传递着人与人之间的仁义、关爱和友善，真诚的祝大家好人一生平安。
下面我们进入第三个环节，看一段短片：
下面我们为大家播放全国敬业奉献道德模范短片，讲述北京首汽
集团第三营运分公司车队司机-于凯的道德模范事迹。
驾驶行车22年，累计行程150万公里，从未发生服务投诉，于凯用细节服务温暖人心，通过出租车这一流动窗口，展示了中国和首都人民的精神风貌，让乘客从心底记住这座城市、这个国家。
下面我们进入第四个环节——诵一段经典
古往今来，道德是永远的丰碑，是中华文化的总源头。《论语》
等传统文化经典，作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的魅力。让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教悔，感知历史的脉搏。 大家手上拿到的资料中有我们今天要诵读的两段经典，下面我先来向大家介绍这两段文字的具体涵义。
“居之无倦，行之以忠” 是出自《论语〃颜渊篇》一书中的名句。 “居之无倦”中的居，有居官、居于某个岗位的意思，无倦就是始终如一，不能有疲倦懈怠之意。“居之无倦”的意思是人处于一定的岗位，就要坚守岗位，不松懈倦怠，勤勤恳恳、扎扎实实地工作。这是一种孜孜以求、坚持不懈的敬业精神，也是一种乐以忘忧、乐此不疲的工作境界。
“行之以忠”里的行，是行动、行为、执行。忠，就是言行一致，表里如一;就是忠心、忠实和忠诚，集中体现一个“德”字。意思是要不折不扣地执行党的路线、方针和政策，忠于党、忠于国家，忠于组织、忠于人民，言行一致，表里如一。
下面由我带领大家一起学习诵读两遍。：“居之无倦，行之以忠”。(谢谢大家)
(播放背景音乐古筝曲《莲心不染》.......)
接下来这段经典出自诸葛亮《出师表》里的一句名言，“鞠躬尽瘁，死而后已”。意思是指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，直到生命的尽头。“鞠躬尽瘁，死而后已”体现的不仅仅是敬业精神，更是一种无私的奉献精神、一种勇于开拓进取的人生态度。作为一名基层工作人员，我们更应在自己平凡的工作岗位上兢兢业业、无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
请大家跟我一起来诵读，“鞠躬尽瘁，死而后已”预备齐……… 经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。我们在不断丰富自己的知识的同时业务知识的羽翼也在不断丰盈，我们要以一种兢兢业业为民，踏踏实实为己的形象践行为人民服务的宗旨，这就是对传统道德经典进行着现代诠释。(背景音乐停)
接下来让我们进入今天第五个环节——讲一个故事。
也许我们没有留意，在我们的身边有这样一些人，他们没有豪言壮语，却有着感人的品性，他们没有惊天壮举，却有着宽阔的情怀，他们用自已的言行，敬畏着道德规范，践行着敬业奉献。
今天我们邀请了顾建斌夫妇，为大家讲述他们风雨无阻、坚守在石炭井气象站的模范事迹。十几年前，顾长斌来到石炭井气象站，从此扎根在矿区，面对矿区的恶劣环境，他没有退缩，反而迎难而上，对工作的态度更加严谨，同时还发动妻子也投身气象工作，为石炭井居民提供准确的气象信息。现在我们掌声有请顾建斌为大家讲述他的精彩气象人生。
谢谢顾建斌的精彩讲述!一个平凡而普通的人，一个用自己行动无言践行我们爱岗敬业的普通职工，他用自己的事迹告诉我们什么是责任，什么是厚重、什么是荣辱。
榜样就在身边，平凡彰显伟大，祝愿这种精神能够源源不断、经久不衰，永远保持下去。
岗位虽然平凡，工作虽然平常，但平凡中有感动，平常中见伟大。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。这几位模范用他们的一言一行践行着自已的职业道德，为我们树起了前行路上的标杆。朋友们，可见“道德”二字离我们并不遥远，她就在我们身边，看得到，也学得到。让我们再次用热烈的掌声向这些身边平凡而伟大的道德模范致敬。
六、谈一番感悟
刚才我们进行了自我反省，唱歌曲，诵经典，看短片，听故事，相信大家心中一定有很多感触。接下来，让我们进入今天的第六个环节——谈一番感悟，听听大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟，请举手示意。
好，谢谢大家在这里一起分享内心感悟!
有句话说得好：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定伟大，但一定要崇高。”敬业奉献，并不是一句空话，它是需要我们每个人用行动去践行的职业操守，更是一种人生态度，它决定了你能否成为一名值得信赖、勇担责任的人。
七、向德鞠躬
德的含义涵盖了孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平、勤朴古健、果义敢为、居安思危、善始善终、的一切美好品行的范畴。“德”的价值原则被孔子发展为“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的王道原则;被孟子发展为“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本原则;被《礼记〃大学》发展为“大学之道在明德，在亲民，在止于至善”的道德纲领;《三国志〃诸葛亮传》中则将其概括为：“有德则贵，无德则贱”。
今天我们在这里向德鞠躬，就是要用“德”来凝聚和传递强大的正能量，在社会树立崇德向善，见贤思齐的美德，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动，让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪、最敬仰的理想火焰。
下面请各位起立，
请和我一起，向“德”鞠躬。
崇德尚善，一直是我们中华民族的传统美德，也是我们全体社会成员共同的精神追求。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，立于德，践于行，“做一个有责任感的人，做一个心存感恩的人，做一个爱岗敬业的人，做一个有道德的人，”与文明相伴，让道德永存。
各位领导，各位来宾，今天，以“敬业 奉献”为主题的道德讲堂到这就告一段落了，非常感谢大家的热情参与!祝愿大家身体健康、工作顺利、平安吉祥! 谢谢大家!再会!
道德讲堂主持稿串词篇七
各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到乌市第五小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人吾热古丽。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。立足岗位，奉献爱心，是社会主义价值观的体现。本次以“爱的奉献”为主题的道德讲堂活动目的，就是要通过道德讲堂的形式，进一步弘扬正气，播撒爱心，践行社会主义价值观，提升教师爱事业、爱学生的使命感。不断提升五校全体师生的道德素养，构建崇德尚善的校园氛围。
“有一首歌最动人。
那就是师德。
有一种人生最为美丽。
那就是教师。
有一道风景线最为亮丽。
那就是诗魂。
不要说我们一无所有。
我们拥有无数颗炽热的心。
我们用爱播撒着希望。。。”
请大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。
入党30年来，他时时处处发挥党员先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。15年工作中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。20年献血79次，献血量达6万毫升，是他身体血液的10倍多；先后资助180多个贫困孩子，累计捐款15万多元，相当于自己15年全部工资的一半；而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里，他就是新时代的活雷锋。
请看新时代的活雷锋——郭明义的故事。
（电视短片播放完毕）。
身边的人讲身边的事，身边的人教育身边的人，身边的人感染身边的人。请乌市第五小学副校长哈力旦，讲述身边的故事。掌声有请！
让我们再次用掌声向她表示感谢！
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位老师、同学和家长愿意和我们分享一下，请举手示意！请工作人员送上话筒。
（分享完毕）。
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言。同样也非常感谢大家的倾听。
请大家起立，让我们一起来学习一段经典。
解释：把仁保存在心里，把礼保存在心里。仁人爱人，有礼的人尊敬人。爱人的人，别人就一直爱他；尊敬人的人，别人就一直尊敬他。
爱是做好一切工作的前提和快乐的源泉，付出爱就会收获爱，爱是道德的最高境界！真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺，让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的乌鲁木齐人，做一个文明有礼的乌鲁木齐人”，以作共勉。“做一个勤劳善良的乌鲁木齐人”，预备，起！
（诵读完毕）。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。
请哈校长和王校长为大家奉送一份吉祥，愿大家真正成为道德的传播者、践行者和受益者。谢谢！
本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！
道德讲堂主持稿串词篇八
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
中国五千年古老礼貌博大精深，孝敬父母，自古以来便是中华民族的传统美德。百善孝为先，当今的我们更就应做到“行孝之举，践于当下”。
欢迎来到学院“道德讲堂”！我是主持人。
引子：
“道德讲堂”是依靠群众自我提升的一个载体，我们举办“道德讲堂”，就是要倡导和动员大家经常的走进来，在那里把心洗一洗，把心上脏的东西洗下去，持续一颗红心，应对他人、应对社会。这天我们汇聚一堂，谈论“善、诚、孝、强”，找寻一座生活中的灯塔。
这天的“道德讲堂”一共分为五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。
1、首先我们进入第一个环节“唱歌曲”。（3分钟）
请大家起立，齐唱《公民道德歌》。（放音乐）
好谢谢大家大家请坐。
2、接下来，进入第二个环节“学模范”。
她是一个文文弱弱的小女孩，她的经历曲折心酸，五岁那年，爸爸遭遇车祸不幸身亡，妈妈将她送给别人领养，不久妈妈也因病去世。在新的家庭她还没能过上幸福的生活，养母三年后瘫痪在床，养父不负生活压力，一走了之。她就是20xx年《感动中国》人物——孟佩杰。大家请看短片：
分享过感动中国的人物，让我们再回头寻找我们中身边的故事：有请分享他的故事。
感谢侯亚楠同学分享，其实我们身边一向都不缺少感动，只是我们没有仔细聆听罢了。我相信，如今的我们，更就应做到行孝之举，践于当下。
3、看完短片，分享过了故事，接下来。让我们进入第三个环节“诵经典”（8分钟）。
请看屏幕：我们此刻看到的是从《_规》中入则孝所选取的资料。请在场老师，同学和我一齐诵读：
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒
父母教，须敬听，父母责，须顺承
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定
出必告，反必面，居有常，业无变
事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏
物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤
亲所好，力为具，亲所恶，谨为去
身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤
亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声
谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨
亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床
我期望同学们重读过经典以后，能对孝有着更深的感悟，
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
4、在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家必须有许多感想、感悟，下面进入第四个环节“发善心”，下面我来请几位听众与大家共同分享一下这天的道德感悟。
首先有请艺术与设计学院党总支杨副书记谈谈这天的道德感悟………谢谢杨书记的分享请坐，我们必须要谨记杨书记对我们的谆谆教导。从而更好的弘扬民族精神，传递中国力量。
下面请几位学生代表谈一谈……
好，老师和同学们讲的十分真切，期望大家都能够从中有所思、有所想、有所悟。（2分钟）
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开办“道德讲堂”的根本宗旨。真诚地期望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。
亲爱的老师和同学们，让我们从此刻开始：学习模范、争做模范、应对生活多一份爱心、多一份关心、多一个微笑、多一些问候、多一点理解、多一份担当、多一份职责。
5、同学们，让我们从这天做起，让我们一齐努力，共同在繁忙的生活中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母长辈们沐浴最温暖的爱的阳光最后，进入这天“道德讲堂”的最后一个环节“送吉祥”。
请各位领导、老师、学生代表向在场同学赠送能量卡片，请各位同学依次离场。请同学不要着急。各位领导、老师、学生代表，会在门口依次发放。
道德讲堂主持稿串词篇九
尊敬的各位领导，同事们：
大家下午好!欢迎大家来到东联小学的“道德讲堂”，“道德讲堂”以弘扬社会主义核心价值为主旨，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导广大市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。今天，我们道德讲堂的主题是：“中国梦我的梦”。一共包括七个环节：分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。
请全体起立，在静默中反躬自省，如果你是一名党员干部，可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教师，可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”，下面进入自身反省阶段，根据我刚才提的问题自我反省。
好的，谢谢大家，请大家保持站立姿势，让我们进入第二个环节，请大家跟随音乐歌唱《中国梦》，好的，谢谢大家，请坐。
现在进入第二个环节“学模范”，请大家欣赏：在地震中失去双腿，坚持舞蹈梦想的故事。
现在进入“诵经典”环节，今天为大家选取了这么几句经典，现在请大家起立，跟着我来朗读一次，好的，谢谢大家,请坐。现在我给大家解释一下这几句经典的意思。
唱了一首歌曲，看了一段短片，诵读了经典名言，相信大家一定有很多的感触，接下来我们进入第五个环节：谈感悟，聆听大家此时内心的道德感悟。有请黄少娟老师。
感谢黄少娟老师的真情讲述。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
最后一个环节“送吉祥”，今天带来的一首经典的励志歌曲《我相信》送给大家。请大家起立，并轻声跟唱。
生命之所以富有，因为拥有梦想;生命之所以欢乐，因为拥有梦想;生命之所以灿烂，因为拥有梦想。通过本次活动，大家深切感受到了“中国梦”的深刻内涵，感悟到了个人梦、教师梦与国家梦的关系，认识到实现梦想必须要有拼搏、奉献的精神，必须把个人梦想融入到“中国梦”中来，要为实现梦想恪尽职守、不懈努力。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!
道德讲堂主持稿串词篇十
大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，凝聚中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂。尤其是当前我市正在积极争创全国文明城市，文明城市是一个城市文明高度的重要指标，需要我们每个人提高自身文明素质。道德讲堂正是让老百姓交流感情、沟通心灵、化解矛盾的地方，让大家用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，让这些可亲、可敬、可信、可学的好人事迹除去我们心灵的浮尘，激发我们崇德向善的动力，从而在全市营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，让文明之风鼓荡冰城，让创城梦想早日实现。道德讲堂有“唱歌曲、做反省、学模范、诵经典、发善心、“行善事”、“敬道德”和送吉祥”八个环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。请大家起立。请音响老师放音乐。
请坐。谢谢大家。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，《论语》中记载曾子曾曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”，意思是说：“我每天多次反省自身：替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的知识是不是自己还不精通熟练呢?”自我反省，自我改正，是我们不断进步前行的动力。朋友们，下面请大家进行一分钟的静默反省。请静默。
好，一分钟静默反省结束。接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看一段电视短片。
xxx是爱岗敬业、秉公执法的职业道德模范，是我们学习的榜样。今天我们有幸请来了xxx为大家讲述发生在他身上的道德故事，掌声有请。
非常感谢xxx的生动讲述，让我们以热烈的掌声向他表示崇高的敬意，祝福他好人一生平安，谢谢，请坐。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
下面我们进入第三个环节诵经典。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，是中国古代思想家教育家孔子的名言。意思是：“自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。”好，我们一起来朗读一遍道德经典：“己所不欲，勿施于人”。
好再一起朗读一遍。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
下面，我们进入第四个环节，发善心。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚之心，许下庄严承诺：
做一个勤劳的人，做一个善良的人。
朋友们，下面让我们进入“行善事”环节。道德重在传承，更重在实践。学道德模范，做道德之人，行道德之事。参与志愿服务，奉献爱心是我们每一个公民用实际行动走近道德的有效途径。x月x日，上午9:00，xxxx(道德讲堂组织单位)将在xxx(地点)组织开展一次“清除乱贴乱画;共建文明城市”志愿服务活动。有兴趣参与志愿服务活动的朋友们，可在道德讲堂活动结束后到xxx办公室报名参与。
老子在《道德经》中说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德”，意思就是说：“道生成万事万物，德养育万事万物。万事万物虽现出各种各样的形态，环境使万事万物成长起来。故此，万事万物莫不尊崇道而珍贵德。”道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。下面，让我们进入“敬道德”环节。请大家起立，向德字鞠躬敬礼。现在开始敬礼(主持人带领大家向“德”字敬礼)
好，现在我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。“积善之家必有余庆”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
有请今天的宣讲员xxx和我，为大家送上吉祥卡和小礼品。请大家依次领取。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家。
再见
道德讲堂主持稿串词篇十一
合：各位老师、亲爱的同学们，大家好!欢迎来到前进路小学道德讲堂。
朱：道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是今天的主持人朱泽蒲。孙：我是主持人孙锦睿。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
朱：我们今天道德讲堂一共有以下几个环节：唱一首歌曲,看一部短片，讲一个故事，谈一下感受，诵一段经典，许一个承诺，送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲
孙：每年的3月，都会让我们情不自禁地想到一个平凡而伟大的人物，在他牺牲的时候，毛泽东主席亲自为他题词：“向雷锋同志学习”。请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。(播放歌曲)
二、看一部短片
朱：雷锋(1940——1962)，全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。今天就让我们观看雷锋的一段真实故事。(播放影片《雷锋》片段)
三、讲一个故事
孙：在雷锋身上发生的不仅仅是这一件事，还有许多的故事值得我们去好好学习，请为我们讲述《雷锋的感人故事》。
故事(一)人民的勤务员
雷锋叔叔十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事(三)“我叫解放军，住在中国”
有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多，就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山东来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。
大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的?”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。”
雷锋乐于助人，出差时，行程一万里，好事做了一火车;
他平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫，慷慨解囊。今天雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、奉献社会的代名词。
四、谈一下感受孙：看了短片，听了故事，相信大家一定有很多的感触，作为一个小学生，我们应该怎样发扬雷锋精神，做当代的小雷锋呢?请大家先在组内交流，再请同学全班分享。(互动交流)
发言1：我认为尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，就是雷锋精神。
发言2：我要学习雷锋叔叔发愤学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。
发言3：我觉得爱护公共财物，保护校园环境卫生，把校园当做自己的家一样爱护，也是一种雷锋精神。
发言4：我要从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不浪费，像雷锋叔叔一样，做勤俭节约的小雷锋。
孙：听了大家的感悟，我相信今后在我们班会出现更多的“小雷锋”，也希望同学们能继承发扬雷锋精神，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
五、诵一段经典
朱：下面我们进入下一个环节——诵经典。请看屏幕(ppt)，今天我为大家带来的国学经典，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话出自《三国志·蜀志传》。这句话讲的是做人的道理，即使是很小的坏事也不能做，即使是再小的好事也要做。
孙：请大家跟我一起把这两句经典齐读一遍：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这是我们五千年文明古国所积淀下来的道德古训，希望每位同学能从身边的小事做起，积德行善，做一个小雷锋。
六、向“德”鞠躬
七、许一个承诺
朱：通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的襄阳人，做一个文明有礼的襄阳人!”
孙：让我们再铭记一段道德格言：“存好心，做好事，当好人，有好报!”
八、送一份吉祥
合：亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当!本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!
道德讲堂主持稿串词篇十二
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
欢迎来到东江小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是今天的主持人。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有以下七个环节：唱一首歌曲,看一部短片，讲一个故事，谈一下感受，诵一段经典，做一个承诺，送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
每年的3月，都会让我们情不自禁地想到一个平凡而伟大的人物，在他牺牲的时候，毛泽东主席亲自为他题词：“向雷锋同志学习”。请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。
雷锋(1940——1962)，全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。今天就让我们观看雷锋的一段真实故事。播放影片《雷锋》片段。
在雷锋身上发生的不仅仅是这一件事，还有许多的故事值得我们去好好学习，请宣讲员为我们讲述《雷锋的感人故事》。
看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的桂林人，做一个文明有礼的桂林人”，以作共勉。
让我们再铭记一段道德格言：“存好心做好事当好人有好报”。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!
道德讲堂主持稿串词篇十三
亲爱的居民朋友们：
大家上午好!
我是主持人罗慈霞，欢迎大家来到洪园社区道德讲堂，道德讲堂，讲述身边好人的故事。
道德讲堂有“做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥”八个规定环节。
1、首先我们进入道德讲堂的第一个环节做反省，大家静默1分钟，“扪心自问”反思自己有无不当的言行，反省自己“心坏没坏、偏不偏、好不好”;“心诚不诚、情真不真、行正不正”。
2、现在进入第二个环节唱歌曲，现在由洪园社区文艺骨干熊老师教大家一起来高唱《团结就是力量》，请大家鼓掌欢迎。
3、下面我们进入第三个环节学模范;由陈书记给大家讲述发生在我们社区身边的道德模范刘清香的故事。
4、刚刚大家进行了道德模范故事的分享，现在的进入下一环节诵经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是：“《老子道德经》第二章”，让我们一起来高声朗读。
5、现在歌也唱了，感人故事也听了，道德经典也诵读了，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，请现场各位与我们一起分享一下今天的道德感悟。
6、刚刚在座各位都依据自身的实际情况都作了发言，也主动作出了道德，这里也真心希望今天走进道德讲堂的你们，在今后的日常生活中，永存善心、做善事、拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器，拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。让我们共同祝福大家：健健康康、平平安安。
7、好，现在请大家全体起立，向“德”行鞠躬礼;
8、最后进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。为大家送上吉祥礼品，请大家依次领取。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!
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