初一(3)班班主任总结_13大三班班主任总结
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2008-2009下学期班主任工作总结
七年级(3)班班主任:曹晓燕
一.班级情况:
七年级三班,共有47人,其中有男生28人,女生19人。回顾一学期来的工作,在学校领导的关心指导下,全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了进校第一场学期关键性的阶段——良好班风的建立,良好学风的建立,良好习惯的建立,良好心态的建立,良好的自我管理能力的培养。
二.班级整体情况:
虽然一年中教学时间紧、任务重,回顾在学生的管理教育方面,我带领七(3)班47名同学积极努力地参加各项活动,本学期学校成功地组织学生参加了庆六一“活动,拔河比赛,“珍爱生命,远离毒品”征文及手抄报等活动。这些活动的开展,极大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以致用;同时也得到了社会活动的实践教育,集体主义教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合,在比赛中人人献出一份力,表现积极踊跃,取得良好的效果。经过一年的努力,我班整体风气良好,班中大部分同学想学,肯学,拔尖的同学也比较多,但可能由于学习方法等原因,一些同学的学习成绩在年级中还比较落后,造成两极分化现象。然而存在这些问题,要根据学生实际情况,区分对待。课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查,当日没有完成的请他到老师办公室完成,力争做到天天清。上学期也是这么做了,绝大部分同学都能较自觉地完成,但总有几个顽劣分子要拖到最后,在班中造成了极坏的影响。从目前来看,对于这些十分
被动的学生,当务之急已经不是死抓他的作业了,而是要让他对学习产生兴趣,让他有能学好的信心,所以我打算每周评出一个进步王和学习王,前者对象就是这些相对落后的同学,一有进步马上肯定,让他有信心。而后者对象是学习较好的同学,根据一周课堂和作业表现评出,在班中树立典型。
三、目标达成及方法:
1.加强思想教育,促进教学顺利开展。在学生的管理教育方面,我努力探索新情况、新办法,努力学习先进的教育教学方式,尽量和学生交朋友,多和学生沟通,了解学生的思想和家庭情况。生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难,如:我班叶尔巴依同学,学习自觉性不够,数学期中考6分,我努力和该生进行谈话,帮助她,教育她,几次下来他的听课效果有了好转。又如我班帕里扎提同学,她有着强烈的班级荣誉感,班上的卫生不到位,她就主动扫干净,具有乐于奉献精神,抓住其闪光点给予及时表扬。2.提供展示能力的舞台,调动学生的积极性
我首先摸清每个学生的个性、特长,充分利用选好的班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,并利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生积极参与,充分展示其才华
四、成立监督小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的学习环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.五.协调关系,制造良好氛围。
配合个科任老师,注意协调好教师间的各种关系,给学生做好表率作用,同心协力成为一个有坚强战斗力的战斗集体。从而在班级中形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
六.还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题:
1、有的学生的学习目的性不明确,学习态度不端正。
2、加强对新时期实施“素质教育”的探讨。
七. 努力方向:
针对这些不足,在今后的工作中,我将从以下几方面来采取积极措施加以改正:
1、进一步加强学习。
2、改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚良风气。
4、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,力争完善,继续做好班主任工作。
当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到了提高。
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