学前班班主任工作总结_重点班班主任工作总结
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2016年秋季学期学前班工作总结
光阴似箭，日月如梭，这个学期在匆忙中画上了句号，在学校领导正确的领导和大力支持下，在我们学前班教师的共同努力下，顺利完成了各项任务，现在将这个学期的工作总结如下：
一、安全工作放首位
学前班的孩子太小，刚从幼儿园出来，好像一张白纸，所以一开学就注重安全教育。教育学生什么事情可以做，什么事情不可以做。在每节课中渗透安全教育，教育小朋友们下课了该注意什么：如不能推人，不能跑得太快，不能打架，不能爬树，不能玩危险的游戏等，做早操时间让孩子们排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩。课间班主任轮流值日巡逻，随时提醒督促学生们。放学后更是坚守岗位，排好队走出校门，在校门口等，直到送走每一个孩子为止。通过这样做工作，使师生的安全意识得到很大的提高。
二、教学工作方面
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、画画、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好与一年级的衔接工作，在学期初我们就为孩子准备了：田字格本、数学练习本、画画本，充分利用了上课的时间，组织孩子们趣味阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动。通过活动，孩子们的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;孩子们对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养孩子们的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养孩子自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了一年级一定是最棒的孩子。
三、讲文明、讲礼貌、做个好孩子 时刻教育学生注意各个场合的文明和礼貌。首先，在上课的时候注意专心听老师和同学讲话，尊重别人就是有礼貌。想发言必须得先举手，老师同意后才能说话，不能随便打断别人的话，在课堂上不能大声喧哗；下课了不能说脏话，不追逐打闹，不随地吐痰，不去其他班的教室玩；其次，平时见到老师要主动问声好，要学会和别人打招呼，和同学相处时，多使用礼貌用语。不随便翻看别人的东西，不随手拿别人的东西。
四、培养良好的行为习惯，为一年级做好准备
良好的行为习惯影响一个人的一生，所以这个学期的重要工作之一是培养学生良好的行为习惯。针对学前班孩子的特点，采取激励表扬等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生上课学习的好习惯，课前预备读自编的儿歌。在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆的发表自己的观点，说话要响亮；写字注意“三个一”；随时关注学生的各种小习惯，还要做到不随地丢纸屑，看到有垃圾随手捡起来，课桌摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处。使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
五、做好家访工作
为了做好教育工作，需要得到家长们的积极配合，所以我们努力做好家访工作。如果学生不来到教室上课，我们马上打电话给家长问清楚原因。孩子在学校的表现，我们经常向家长汇报，孩子做得不好的地方，要求家长一起督促教育，家长有什么要求和建议，我们耐心倾听。总之，努力做一个让人民满意的老师。
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