初中班主任月常规工作总结（精选7篇）_初中班主任工作总结
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第1篇：初中班主任月工作总结
初中班主任月工作总结
一个月，对我来说，也许太过漫长。因为在再次品尝到班主任味道旳这段生活里，我感受到更多旳是艰辛与劳累。但当我沉静下来认真捡拾这30多个用24小时累积旳瞬间时，依旧有诸多片段让我欣喜与安慰。
带着一颗忐忑旳心，我接手了高一(1)班。这是一个学习成绩相对优秀，学习适应、学习秩序相对好一点旳班级。从组班旳第一天起，我旳工作就开始了：组建临时班委会，学习学校旳相关规章制度，提出“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”旳班训、提出军训旳有关要求…… 假如说五天旳军训是高亢嘹亮旳冲锋号旳话，那么，开学就意味着旷日持久旳战役正式打响。接下来旳工作该如何做?思虑再三，决定从以下几个方面展开工作：
1、制定打算。包括班主任打算和学生个人打算。首先，我制定了月打算、学期打算、年打算。将全年旳工作纳入一个整体，统筹规划。其次，学生那么在第一时刻以自己近期和远期目标、具体措施为要紧内容，制定切实有效旳个人打算。
2、注重细节。工作中，我始终坚持抓细节。从每一个细小旳地点去发觉、去分析、去落实。教室内撮箕旳摆放，饮水机桌上是否有水，讲桌上粉笔盒旳整理……我都会一一在意。譬如，在书籍旳堆放问题上，我旳要求是书必须平放在桌上，高度不能超过10厘米。所有旳资料不准放在桌上，因为只有如此，才会幸免学生在下面开小差，阻碍听课效果。我确实是要通过这些细节给学生传递一个信息——细节决定成败，并让他们明白“一屋不扫，何以扫天下”旳道理。
3、干部建设。一个良好旳班集体绝对离不开一班优秀得力旳班干部。因此，在班干部建设中我花了专门大力气。首先组建临时班子，明确职责;定期召开班委会会议，及时收集班上信息，纠正一些不良执法行为，随时更换不负责任旳班委成员，净化干部作风(从开学至今已有两名班委更换)。同时，放手发动班干部积极主动旳有制造性旳工作，并不断树立他们旳威信，(譬如，班长唐建同学过去从来没有担任过班干部，在我任命他为班长之后，他觉得自己信心不足、方法欠缺，不敢大胆工作甚至有些敷衍。在得知他旳方法后，我多次找他谈心，并在工作上为他支招，在一些需要我出面讲话旳场合，就力荐他来讲，并在同学们面前反复强调班长工作旳重要性，如此以来，他旳工作有了明显进展，敢管敢为，慢慢树立起了自己旳威信)使班级治理由老师一人管，逐步过渡到以学生干部为主旳全员治理。通过这一段时刻旳尝试，本班班干部差不多差不多上能认真治理好各自负责旳工作。为我旳下一步放手打下了坚实旳基础。
4、躬亲示范。作为学生旳主心骨，班主任旳地位是其他人无法替代旳。对学生旳阻碍也是最重要旳。从同意高一(1)旳第一天起，我就一直坚持着我旳原那么和做法。做事力求亲历亲为，不推脱不放弃。开学至今，我做到了每天“四必到”，坚持一周至少三次查早操，两次查寝…每次在做什么旳时候，就力求做到最好，碰到问题旳时候，在第一时刻解决(譬如第二周学校对各寝室进行全面检查旳时候，我班401出了问题，当时我就和寝室长一起到寝室查看情况，结果发觉该寝室有一名同学生活邋遢，导致卫生出了状况，了解情况后，责令室长和该同学一同打扫，直至合格)。当教室卫生有问题时，就和卫生委员一起商讨对策，及时整改;针对当初自由时刻旳纪律有点乱旳问题，就及时更换了纪检委员，并让新委员明白详实记载，认真组织旳意义——这是对守纪者旳尊重。亲历亲为是对学生旳一种无形示范，因为我相信有如何样恶习旳长官就一定会带出有这种恶习旳战士。
作为教师，示范是专门必要旳。讲桌没有揩洁净，给他们示范一下;桌凳没有摆整齐，给他们调整一下;揩过旳黑板有遗漏，帮他们再揩一揩;地上有垃圾，亲自捡一下……相信，不久旳今后。学生一定会养成爱洁净、讲卫生旳适应。
5、差生转化。我们班有差生，这是绝对旳，这些人不仅学习适应差，而且品行也有问题。z同学以21分旳成绩进入我班，从军训旳翌日开始，他就表现得与众不同：不按时参训，以生病为借口，经常脱离班级，在寝室与过去西湖中学旳学生纠集在一起，干一些诸如抽烟、喝酒、打牌等旳勾当，甚至于利用教师节旳双休在宜都某网吧为老总看场子。在了解这一些情况后，我曾多次私下找他了解实情，在得知他在读初中时曾经多次到枝城某娱乐场所参与聚众喝酒、吸食摇头丸，在专门多网吧为老总放高利贷，并从中抽成等情况后，在第一时刻向年级主任汇报并商讨对策。在与学生交流旳过程中，我确信了他旳为人老实，并让他明白如此做旳性质和严峻后果。在征求他旳同意并综合年级组旳意见后联系上他旳家长，将这一情况作了详实告知，当时家长专门震惊，我就为他们提供了一个比较有利于学生进展旳解决问题旳方法。最终问题解决了。事后我想，关于这种严峻违纪旳学生，我们是否能够找一种更有利于学生旳方式解决，也许效果会更好? 6、加强联系。经常与各科任老师联系，了解学生听课效果，发觉教学过程中出现旳问题，及时解决。加强与学生旳沟通，摸清他们旳学习情情、家庭情况、心理水平，为制定确实有效旳个别辅导，提供第一手材料。
这一个月来，我始终坚持以饱满旳激情，主动旳态度对待高一(1)。也许离家长和学校领导旳要求相差甚远，但我问心无愧。下来旳工作还将接着，前行旳路依旧坎坷，但我依旧和我旳弟子们一道接着前行。
第2篇：初中班主任月考总结班主任工作总结
初中班主任月考总结
文/和瑶瑶
浩浩荡荡的月考终于告一段落，在周二各个班级的成绩也已经等统完毕。周三我看到，在我所教的两个班级的平均分分别是88.564和88.63（满分是120分），单看成绩，我是真真的觉得已经不错了。可是，之后，当我看到我们年级的其他班的成绩时，我真的惊呆了。普通班里面我的班级的平均分分别是倒数第一和倒数第二。倒三是89分多，之后便全是90分以上了，居然快班的平均分达到了110多。我震惊了。呵呵，某种惭愧感涌出心头。
其实，周二下午年级主任告诉我说还这两个班的正式的老师的档案关系都已经收拾好了，要接收我教的两个班级。呜呜——我可爱的孩子们，我的课堂——好伤心啊。周二全体职工的大会开完以后，本来准备给学生说一些话，算是对大家的鼓励还有不舍的赠言。可是，话到嘴边却全是哽咽。凭啥呀，就这么把我教的孩子活生生的给接走啊，我不愿意，我超级不愿意。出来抱着政治老师也是实习生哭了，有个男生出来了问我说为啥不教我们了，我说这是上面的安排，学生眼眶也红红的说不能拒绝么，我不知道，不知道如何回答，终于强制要求他先进班去上自习。
晚上迟老师来了，于是便把这个情况说了一说，老师说不教课不行，明天来找校长谈。经过迟老师的一番努力，我终于得以在周三继续上一个班的课。我失而复得的课堂，我恋恋不舍的学生，我回来了。昨晚看到你们写给我的信我哭了，今天，以后，我会更加爱你们，也会加倍的负责用心。我的同学告诉我说，做一个同学喜欢的老师不难，做一个既让同学喜欢又让同学进步成长的好老师才更好。是啊，我绝对以后更加在教学方面用心，多听课，多学习，对学生的要求更严格一点，负责任地爱学生，让学生得到成绩上的进步，有心灵上的成长。不仅仅是觉得可以把学生教得更出色，我同样认为班级的某些方面可以更好。当我给班主任提出想开节主题班会的建议，班主任老师高兴地说可以放手让我做，我一定抓住机会，让三班变得更加美好，向上。
带着学生的希望和我对学生的信心，我相信我们三班一定会更上一层楼！
第3篇：4月班主任工作总结 初中
4月班主任工作总结 初中
导读：本文 4月班主任工作总结 初中，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
班主任应据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，带着一颗强烈的责任心去工作。本文是由班主任工作总结频道为大家提供的《4月班主任工作总结 初中》，希望对大家有所帮助。
时间过的很快，0x学年即将过去。本人在学校的工作安排下，担任了一(2)班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现具体总结如下：
一、副班主任工作
在担任一(2)班副班主任工作中，认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与班主任唐老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项比赛中取得了好成绩。
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第4篇：初中班主任4月工作总结
初中班主任4月工作总结
做好总结是一名教师进行工作的教育理论研究和教育实践的需要，吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。本文是由工作总结网班主任工作总结频道为大家提供的《初中班主任4月工作总结》，希望对大家有所帮助。
时间飞逝，xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
俗话说：活到老，学到老。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党中央保持高度的一致性，坚持四项基本原则;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青年教师培养工程，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在这一年中我担任高xxxx级16班班主任，执教高XX级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!
第5篇：4月初中班主任工作总结
4月初中班主任工作总结范文
为大家提供的《4月初中班主任工作总结范文》，希望对大家有所帮助。
6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：
班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，下面是为大家整理的“幼儿园大班班主任2018工作总结”，欢迎阅读。幼儿园大班班主任2018工作总结俗话说的好 2018-10-07
班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，下面是为大家整理的“幼儿园大班班主任2018工作总结”，欢迎阅读。幼儿园大班班主任2018工作总结俗话说的好
2018-10-07
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
初二(6)班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
第6篇：班主任常规工作总结
班主任常规工作总结
从九月开学到现在，我在金塘中学担任班主任的时间已一月有余。这段时间，我想我最大的收获就是从第一天报到时的毫无头绪甚至焦头烂额到现在班级已初步建立了规章制度。
刚刚进入新的学校，自己还在适应新环境新同事的情况下被任命为初一6班的班主任，还记得第一天报到学生们家长们好奇打量的目光，内心是忐忑而又恐惧的。做班主任的这一个多月，在不断请教和摸索中，更多的是真切感受到了班主任的艰辛和压力。
做任课老师可能更多的关注学生在本科的成绩，自己课上的纪律等等，可做了班主任才发现这些远远不够。刚进入初一，全新的学习环境，陌生的老师同学，较之于小学更重的课业负担，很多学生对于未知的初中生活甚至是充满恐惧的，这更让我感受到了班主任责任的重大，大到学生的学习成绩，小到班级的桌子排列整齐与否。
班干部的培养，我认为是班级管理工作的重中之重。在开学之前我仔细翻阅了学生的档案，初步确立了适合做班干部的同学名单。但是开学后，在任命班干部的过程中，我发现很多同学有所推托，不愿意担任班干部，仔细询问后发现他们觉得初中学习比较紧张，做班干部会影响学习。
我找他们一个一个谈话，告诉他们做班干部很锻炼一个人的能力，而且无形之中对自己也是一种约束作用，更加能促进自己的学习。在后来的班级管理中，这些班干部表现十分优异，无论实在学习上还是日常行为习惯上都起了带头作用。
其次，是班级卫生的管理。第一次排值日时，我将班级43个人分成6个组，并且细化了每个人的职责，谁擦黑板，谁打扫包干区，都由我指定。但是，接下来的一个星期，有好几个同学和我反映，“老师，我不想打扫包干区，我想拖地”，“老师，我不喜欢倒垃圾，我喜欢擦黑板”。
于是在午休时我给各个值日小组长开了个简短的会，告诉他们从现在开始我不再指定每个人的职责，由你们组内自己协商决定，当出现无法顺利完成值日时再由我指定。一个月以来，班级的卫生情况良好，很少出现要由我出面指定值日任务的情况出现。
初一的学生最大的优点是单纯但是却充满热情。适逢开学，学校开办了教师节贺卡制作评比活动、“与梦同行”演讲比赛等，我动员每个同学都尝试着做贺卡，写，让他们感受到初中生活不仅仅只有繁重的课业，还有很多不同的活动来展示、锻炼自己。
另外上个月末学校组织了大合唱比赛，我不断强调这是进入中学后第一次全班性的集体活动，是我们展示班级风采的机会，调动全班的班集体荣誉感。在副班主任的帮助下，我们不断练习，在大合唱中取得了优异的成绩。更加值得高兴的是通过这次活动，同学之前的感情有了进一步的加深，有了更强的班级归属感。
由于各种原因，班里好多学生的同学的学习习惯非常差，有的同学所有作业都抄袭，或者干脆不交作业。为了让他们养成按时认真独立完成家庭作业的习惯，我每天坚持在早自习之前到教室监督，定时发校讯通提醒家长监督孩子完成家庭作业。
一个多月的班主任生活让我感受到的是工作的繁琐和艰辛，但与此同时也让我更快融入新的工作环境，和学生之间的感情也日渐加深，希望在接下来的日子里，不断向老班主任请教，不断加强自己的锻炼，争取做一个更合格的班主任。
第7篇：班主任常规工作(周、月、学期)
班主任常规工作
班级工作是学校工作重要的一环，班主任既要为学生负责，也要为学校负责。做好班主任常规工作是班级工作规范、有序、协调进行的有力保证。
一、周常规工作
周常规工作是指班主任每周需要完成的常规工作。在具体的工作中，需要我们根据学校的具体要求和班级的实际状况开展工作。一般情况下，每周有以下的常规工作：
1、星期一早上学校组织全体学生集体参加升旗仪式或是集会，班主任要组织好本班的全体学生参加。班主任自己要出席升旗仪式，并做好签到工作。
2、星期一下午第一、二节课负责主持班会课，并写好班会课记录表及时交学生处。班会课主要内容：综合讲评一周情况，包括学生考勤情况、违纪情况、作息情况、卫生情况等，表扬先进，指出存在的问题，明确努力的方向；传达学校的有关规定和精神，按照学校的要求布置各项工作；疏导学生思想，对学生开展思想政治工作，问题突出应及时向学生处汇报。
3、星期三组织好每周教室、寝室和包干区卫生大扫除。
4、每周检查二到四次本班学生宿舍卫生，检查本班的课室、包干区的卫生情况以及学生上课的纪律。
5、指导本班班委和团支部工作。
6、负责学生一天之内病、事假的审批，超过一天的报学生处审批。学生半天无故缺席的，应及时了解情况，学生无故缺席一天以上的应与学生家长取得联系，并做好处理和上报工作。
7、关心学生的学习、生活、思想状况，多与学生谈心，了解学生的思想状况，有针对性做好学生的思想政治工作。
8、每周五上交班级考勤情况到学生处。
二、月常规工作
月常规工作是班主任在周常规工作的基础上，每月需要完成的工作。大部分工作是在月结束时完成，是对一个月班级情况和班主任工作情况的总结和检查，所以需要班主任认真做好。
1、每月召开一次班、团学生干部工作会议。听取班、团干部工作汇报，了解班级情况，了解学生干部在工作存在的问题和困难，指导学生干部开展工作，培养学生的自我管理能力。
2、学校每月对班级进行综合考评，班主任每月要对班级的考评情况进行分析和总结，指出班级存在的问题，明确下一步努力的方向，采取切实可行的措施。
3、依据《学生管理手册》和班级制定的《班级管理规定》，对每个学生的操行分进行考核，及时公布。对操行分不及格的同学，要及时进行谈心，帮助她找出原因，鼓励他努力改进。
4、每月有计划地进行家庭联系，并做好记录，与后进生家长共同商量解决有关的教育问题。
5、按时参加班主任例会。
6、按时上交《班主任工作手册》。
7、积极主动参加学校和班级组织的各项活动。各项活动、尤其是校外活动要树立安全意识，确保学生的人身安全。
8、完成《班主任量化考核表》的自评上交学生处，协调好本班学生的《班主任学生调查问卷》。
三、学期常规工作
在每学期初和学期结束时，班主任要完成的一些常规工作。学期初常规工作：
1、初接班级要熟悉学生姓名，了解学生年龄、住址及家长的姓名、工作单位，学习基础、健康状况以及爱好、特长等基本情况，认真做好记载，填写《学籍登记表》。
2、做好学生报到、注册工作，并检查、回收上学期布置的各项作业，如：家长满意度调查表、假期实践报告等。
3、做好学生学费缴费注册工作。未能及时交纳学费的学生，要及时与家长取得联系，了解情况，作好学费的催缴工作。
4、做好宿舍安排以及课室管理工作，完成班级环境布置和卫生扫除工作。
5、在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定《班主任工作计划》和《班级工作计划》，确定奋斗目标。
6、新生班的班主任，还要做好以下工作：配合学校做好新生军训工作；配合学校做好新生的入学教育和专业教育；办理学生胸卡、学生证、编排学生名册；选拔配备临时班委和宿舍长；公布学校的有关管理规定等。
学期末常规工作：
1、组织学生做好期末考试工作，做好考风考纪的宣传教育工作。
2、对学生进行思想品德考核，考核应按自评、学生互评，教师考评步骤，以利互相学习、互相促进。填写“操行评定报告书”，汇总分析本班学生操行情况；在《学生学籍档案》（一式两份）上填写学期操行评语和操行评定等级，对于操行评定不及格的学生，要上报学生处并通知家长。班主任对学生写评语，要以激励为主、兼顾不足，对学生的评价要实事求是。要写出学生的特点个性，让学生觉得班主任是了解自己的、关心自己的，通过评语拉近班主任与学生之间的距离，给学生以鼓励和力量。
评语示例：你是一位很有个性的同学，聪明能干。平时看上去酷酷的你，有一颗积极上进的心。由于一时的不如意，看得出你有一些悲观的情绪，以至于影响了你的学习和生活。但我们毕竟还是要向前走，不能一直生活在过去，走过去，会有一片蓝天在等着你。送你一句话：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。
3、认真写好班主任工作总结，按时将《班主任工作总结》、《班主任工作手册》、《学生操行评定汇总》交学生处。
4、做好学期末给家长《学期成绩汇报单》工作，内容包括：操行评定报告书、成绩报告单、入学通知和收费通知，同时将学生的其他情况以及班主任需要家长配合的问题告知家长。
5、做好本班的学期总结，公布本班学费，清点班级财产，并与总务处做好交接工作。离校前清扫本班课室、宿舍和包干区卫生。
6、布置好假期工作，对学生进行假期遵纪守法和安全教育。
四、准就业期间常规工作
目前，技工学校在第三学年下学期一般组织学生到企业实习。这种实习一般是以就业为导向的，实习结束且表现良好的，一般就成为企业的正式员工，这个阶段是学校和企业双重管理，我们称之为“准就业”阶段。在此期间要求班主任做好以下常规工作：
1、做好未推荐下厂学生的管理和思想工作，稳定学生思想，引导学生树立正确的就业观。配合学校就业部门，组织学生报名、面试，为就业部门提供学生的相关信息。
2、对于已下厂实习的学生，要以企业为单位建立“实习期间工作小组”，指定组长，通过组长定期了解学生在企业实习的状况。
3、对于已下厂实习的学生，班主任应到企业了解学生的思想状况、实习安全、出勤纪律等情况，继续对学生进行职业安全、职业道德、纪律责任的教育。
4、做好学生实习期间的实习鉴定和毕业鉴定，学生毕业证信息的收集，学生档案的整理、毕业生离校的相关手续。如何写毕业鉴定：
学生毕业时，班主任要在《学籍档案》和《毕业生推荐表》上为学生写毕业鉴定。毕业鉴定是班主任对学生在学期间全面的评定，是对学生校园生活的全面总结。班主任写鉴定一般从学习、生活、思想、工作等方面进行鉴定，要写出学生的特点和个人特色，反映出学生的个性、特长和能力。写毕业鉴定一般采取以下的步骤。动员部署：对毕业鉴定工作进行动员和部署，明确做好毕业鉴定的目的、意义、内容和要求；个人自我总结：要求学生按照毕业鉴定的内容和要求对自己在学期间德、智、体、能等方面进行认真、全面的总结，写出书面总结报告，归纳自己的优点和缺点；学生互评：班委召开专门评议会议，每位学生在评议会上将本人表现作出全面汇报后，同学互相评议，提出意见和建议，找出缺点和不足，明确今后的努力方向；班主任鉴定：班主任根据个人实际情况和学生互评的意见，用简明扼要的文字，综合概括出每位学生的主要优缺点，对学生作出客观全面的评价，写出鉴定意见。
范例：李小鹏同学思想上积极追求进步，曾参加学校业余党校的学习；学习成绩优异，两次获得理论成绩优秀生；工作踏实认真、精益求精，担任班级劳动委员职务，出色地完成了自己的本职工作。该生具有良好的组织管理能力和较强的责任心，爱好广泛，性格开朗，具有蓝球、音乐等特长。望今后注重对自己语言表达能力的培养，全面提升自己的综合素质。
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