一年级下册家乡教案第9课 家乡的道路_一年级下册第九课教案

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第9课 家乡的道路

授课内容： 家乡的道路

教学目标：

1.通过调查了解家乡路的变化，感受改革开放后家乡路 周边经济的发展。2.知道家乡的物产、特产及丰富的资源。3.培养学生对家乡的热爱之情。

教学重点：

调查了解家乡路的变化，感受改革开放后家乡路周边经济的发展。教学难点： 如何规划家乡外面世界相连的道路 教学准备： 1.教师准备：反映20年前和现在道路情况的图片和照 片；多媒体课件。

2.学生准备：有关20年前道路情况的调查资料 教学过程：

一、导入

师：同学们，你们对每天上学走的那条路一定很熟悉吧？(生：熟悉)那你能对我们大家介绍一下你上学的路是什么样吗？

(学生介绍自己上学的路)师：同学们，从你开始上学到现在这三年里，这条路有什么变化吗？

生：路比原来宽了。

引入新课

二、探索新知

诚实的道路叫马路，农村的道路主要是乡村公路。

1、小组内交流

（1）仔细想一想自己家附近的道路主要有哪些？

（2）沿着这些道路都有什么建筑或风景？

（3）有那些故事是与这些道路有关联？ 2.你的想法是什么？

（1）如果让你来规划家乡与外面世界相连的道路，你有什么想法？（2）如果家乡的路只保留一条，你选择保留那一条？为什么？（3）如果家乡的路在增加一条，你选择在哪里在修一条？为什么？

三、读一读：家乡的路 板书设计