《北京话》教案_北京话说课

《北京话》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北京话说课”。

北京话

第一课时

教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。

2.读懂课文内容，理解含义深刻的句子。3.激发学生对北京的向往之情。

重、难点：.朗读课文，理解课文中含义深刻的句子，体会作者的思想感情。

教

法：自主探究 合作交流 教

具：多媒体

教学流程：

一、情趣导入新课。

可以播放多媒体课件，北京话的录音导入。

二、比读文----正确 流利

1.同学们自由读课文，要求做到读准字音，正确、流利、有感情。（3分钟内完成）

2.现在我们来比一比，谁的课文读得最流利正确。请每组的2号同学

轮流读，其它同学要认真听，注意帮他纠错哟！

三、比识字——读准、记牢

课文我们能读正确了，接下来我们进行第二场比赛：比比谁最先把这些字词读准、记牢。

1.课件出示词语。

2.这些词我们都能读准，那么这些字你还认识它吗？（课件出示字）

四、比分段——理顺

这些字词我们都能读准、记牢，现在我们来进行第三场比赛。课前我们已经预习了课文，课文共有几个自然段？现在请同学们快速浏览课文，比比看谁能用自己的话说说课文主要写了什么？指名检测。再同桌说说。

五、比说话——读懂

1.出示学习目标：感受北京话的魅力。

2.出示自学指导：自由读文，画出“我”是怎样学习普通话的相关语句，体会作者的思想感情。

六、迁移练习

作者喜欢北京话的原因是什么？

七、作业：

朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

第二课时

教学目标：1.正确流利有感情朗读课文。2.正确美观书写生字。3.学习作者的写作方法。教学重点：正确美观书写生字。教学难点：学习作者的写作方法。教学方法：自主学习 合作探究 教 具：多媒体课件 教学流程：

一、回忆课文，导入新课

上节课我们学习了《北京话》，谁能来说说课文主要写了什么？指名检测。指名轮流朗读课文。这节课我们继续来学习《北京话》一课，板书课题。

二、比说话——体会写法

我们继续走进《北京话》，一起了解北京话的特点。1.出示学习目标

学习目标：读懂课文内容，学习作者的说明方法。2.出示自学提示

自学提示：自由读文，举例说说课文中的写作方法，说说这样写有什么好处？

3.生自学，交流汇报

三、比写字——美观正确

1.接下来我们比一比谁会写的字写得美观、正确。2.课件出示自学指导: 请同学们自己看生字,重点看你不会的,注意每个字的笔顺和笔画.(3分钟后听写)

四、总结：你爱上北京话了吗？现在，我们一起听一段北京话，体会北京花的魅力。

五、作业:抄写会写的字每字3遍。板书设计：

15、北京话

好听 易懂

深远 广博

不朽