认识蔬菜教案_认识常见的蔬菜教案
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《认识蔬菜》教案
一年级（下）
一，活动目的1，认识蔬菜，知道蔬菜的营养对自己的成长很重要； 2，明白从小养成不挑食、不偏食的好习惯的重要性； 3，培养学生探究的兴趣。二，活动分析
随着社会的发展和科技水平的提高，农贸市场里蔬菜的品种越来越多，让孩子们认识蔬菜，认识各种不同形状、不同颜色的蔬菜，知道蔬菜与自己健康的关系，是本次活动的主题。三，活动重点
认识蔬菜，知道蔬菜的营养对自己的成长很重要。四，活动难点
养成不挑食、不偏食的好习惯；培养学生探究的兴趣。五，活动准备
相关资料图片、课件、实物等。六，活动过程 1，导课
猜一猜，有关蔬菜的谜语，师生互出谜面，大家一起来猜。将孩子们带入蔬菜的世界。
2，上一课作业汇报
1）说一说：你逛过菜市场吗，那里有些什么蔬菜？ 2）这么多蔬菜，你喜欢吃什么菜呢？
你爸爸喜欢吃什么蔬菜？
你妈妈喜欢吃什么蔬菜？
3）喜欢吃这么多蔬菜呀，那蔬菜对咱们身体有好处？ 3，读一读
一起来看小资料告诉我们的知识。原来蔬菜里面有我们身体所需的营养物质啊，而且各种蔬菜所含的营养物质不同，下面让我们来听一首歌，听听歌里是怎么说的。仔细听哦。4，听歌 5，讲一讲
请大家把收集到的蔬菜资料图片或实物拿出来和大家交流一下，让我们认识更多蔬菜。6，看一看、认一认，说一说 7，玩一玩，摸一摸
在不透明的袋子里装上各种蔬菜，请孩子来摸一摸，判断蔬菜名。8，涂一涂
请孩子们打开书，将书上所画的蔬菜认一认，想一想它们的颜色，然后涂色。
9，轻松一刻（欣赏有关蔬菜的动画片）10，小结与评价
请孩子们说一说在本课中了解到了什么知识。对各组孩子的表现给予鼓励和评价。11，作业
i.ii.iii.回家要常常帮助妈妈择菜； 要记得多吃各种蔬菜，不挑食； 查资料：盐能做什么用？
12，板书
一，猜一猜
（谜语大冲关）二，讲一讲
（喜欢。营养）三，轻松一刻
（认一认、摸一摸）四，涂一涂 五，评一评 六，作业
13，反思 认识蔬菜
认识蔬菜教学对象：培智二年级学生（主要是中度智力障碍和轻度智力障碍的学生）。 教学时间：30分钟教学准备：黄瓜、多媒体课件教学方法：讲解法、演示法、观察法 教学目标：知识与技能：让......
活动名称：《认识蔬菜》活动领域：科学与社会执教老师：杜俊敏 活动目标：1、认识各种蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位2、知道吃蔬菜的好处 活动准备：1、大白菜、胡萝卜、莲藕、青菜......
第二课时 （具体活动实施阶段）（一）谈话导入：1、明确本节课的活动任务。师：小朋友们，你们看，今天我们教室里来了很多的客人老师，大家高兴吗？生：高兴。师：好，那就用我们最热烈的掌声欢迎他们......
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