剪纸教案_教案剪纸
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《剪纸》的设计教案
一、教学目标
了解传统民间美术活动和民间美术的表现形式。
运用民间美术的表现方式,完成一件美术作品,通过设计制作来表现。
二、设计思路
设计、剪刻窗花的学习活动可结合民间剪纸的一段知识,以对折、剪刻技法为主要内容,教学中可结合当地资源优势进行整理。在技法训练、创意、表现等方面应根据学生的能力水平调整难度,使学生既有趣味又有知识含量。
三、教学重点
学习剪纸折、剪等技法方法,了解民间美术的表现特点。
四、教学难点
如何更好地培养学生创造性设计作品的能力。
五、教具学具
实物,以及作业用纸,剪刀、胶水等材料工具、剪纸活动分组围坐,便于制作时交流。
六、教学过程
(二)导入
以喜庆的传统节日为题材,欢度春节的各种活动:划旱船、舞龙、贴窗花等等。
(三)学习新课
1、教师出示剪纸作品,向学生问:这是一幅什么作品?学生回答:剪纸。
引出课题教师讲述:这些作品出自农民之手,也反应了美好生活的向往和丰富的艺术想象力。
2、剪纸的基本类型(以讲解为主的教学)
剪纸是我们中国民间美术的表现形式之一,剪纸的类型,多种多样,窗花是剪纸艺术的一个主要品种,它用于节日民俗题材大多是对吉祥、幸福、美好的祝福,形式上则要求热闹,火红,有看头,起了装饰、美化环境的作用。
3、剪纸的基本技法
阴刻:图案上的装饰纹样被(剪)去,形成镂空效果,一般要求线线相断。
阳刻:将图中的装饰花纹留下,花纹以外的部分剪(刻)去,要求线线相连。
一幅漂亮、完整的剪纸作品往往是阴刻、阳刻相结合的,它们互相连接,互相映衬,构成一幅完美的画面。剪纸常用的装饰纹样
(1)
锯齿纹:常用来表现动物的皮毛、刺、草以及类似的东西,特点:较硬。
(2)
鱼鳞纹:用来表现鱼鳞、波浪以及类似的东西、特点:柔和,具有动感。
(3)
月牙纹:用来表现衣纹皱褶、头发、纹路以及类似的东西,特点:用途广泛,变化多端。
4、探究与表现学习活动(1)
欣赏蝴蝶剪纸。
(2)
讨论分析,交谈感受,讨论点,线面不同,组合表现的不同美感。
(3)
学生表演与愤怒的表情、教师引导学生观察不同表情的面部特征,结合以上结论,从外形,装饰纹样等方面分析(4)
教师给学生做剪纸示范。(5)
设计与制作(教师辅导)
学生根据黑板上已画好的蝴蝶外形进行装饰设计,教师针对设计中出去的问题加以引导,讲课设计剪刻步骤
(四)展评学生作品,请部分学生阐述表现意图
(五)师生回顾本节课的知识特点:剪纸来自民间,表现民间,我们要从中间吸取营养,多看、多想、多动,一定会创作出好的作品。
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