对外汉语教案 你看过京剧吗_对外汉语教学教案才就
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第十六课
你看过京剧吗
教学地点：辽宁师范大学西山湖校区二教 教学对象：具有初级汉语水平的留学生 所用教材：
《汉语会话301句》是由康玉华、来思平编著，北京语言大学在1999年出版的对外汉语精版教材之一。《汉语会话301句》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。本书共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与拓展、生词、语法、练习等六部分。教学内容：
1、句子：
（1）你看过京剧吗？（2）你知道哪儿演京剧吗？（3）你买到票以后告诉我（4）我们还没吃过北京烤鸭呢！（5）我们应该去尝一尝
（6）我也很想看。你知道哪儿演吗？（7）那我们星期六去看，好不好？（8）听说，烤鸭是北京的名菜。（9）不行，有朋友来看我。（10）三十号晚上怎么样？
2、会话
3、生词：
过、京剧、演、以后、告诉、烤鸭、应该、行、有意思、当然、名菜、事、茶、酒、价钱、收、词典、咖啡、杂技、人民剧场
4、语法：
（1）动态助词“过”（2）无主句
（3）“还没（有）„„呢” 教学重点：（1）声调中上声加上声的组合变调
（2）用“过”表示已经发生完成的事情
（3）肯定句与否定句之间的转换
教学目标：1.熟读课文，掌握本科生词并学会造句运用
2.掌握第三声和第三声连读的变调规律
3.会运用“过”这个动态助词表示已经发生的事情或过去的状态
4.向学生介绍课文中涉及到的一定的中国文化，如“京剧”、“烤鸭”等
课时计划： 第一课时
（1）复习生词（3分钟）
（2）听写所学过内容并进行当堂批改（12分钟）（3）阅读新课文，熟悉课文中生词的读音（20分钟）第二课时
（1）讲解新课，解释课文含义（5分钟）（2）讲解课文中重要生词用法（10分钟）（3）让学生用生词造句进行自我练习（5分钟）（4）讲解课文涉及到的语法知识（10分钟）（5）让同学们应用新的语法点造句练习（5分钟）
（6）让同学们完成书后练习并进行答疑（10分钟）教具：白色粉笔、彩色粉笔、PPT、照片 教学步骤
一、复习
让同学们对上节课学习过的内容进行复习（1）生词复习：
新、出、纪念、好看、帮、挑、样、套、打、国际、地区号、地区、通、卡、拔、照相机、照相、寄、交
（在复习过程中提醒学生注意词性，声调，还有汉字的笔顺）（2）句子复习：（1）这是新出的纪念邮票（2）还有好看的吗？（3）我要打国际电话
让学生在复习的同时划分出句子的断节（3）复习第三声加第二声的读法
语言
以前
有名
起床
等待同学复习过后进行听写小测试并当堂纠正错误
二、学习新课
1、句子学习
（1）你看过京剧吗？（引出本节课的重点学习词“过”。）（2）你知道哪儿演京剧吗？（3）我还没吃过北京烤鸭呢！
（4）我没看过京剧（学会运用否定词“没”表达对没有做过事情的否定。）
（5）那我们星期六去看，好不好？（说话人对听话人提出建议，使用“好不好？”来进行询问）
2、会话学习
（1）老师让班级同学依次朗读课文，在读的过程中，及时纠正学生的发音。
(2)让学生对课文内容进行一定的总结概括
3、生词总结
（1）过
A．动态助词“过”在动词后，说明某种动作曾在过去发生。常用来强调有某种经历：
我去过长城
我学过汉语
我吃过烤鸭 B．它的正反疑问句是“„„过„„没有” 你去过美国没有？
你看过那个电影没有？
C.在连动句里要表示过去的经历，“过”一般放在第二个动词之后 我去那个饭店吃过饭
4、语法
（1）无主句
绝大部分句子都由主语、谓语两部分构成，也有一些句子只有谓语没有主语，这种句子叫做无主句 有人找你
有人请你看电影（2）“还没（有）„„呢” 表示一个动作现在还未发生或尚未完成他还没有来呢
这件事我还不知道呢
我还没吃过烤鸭呢
（在进行讲解的时候，要注意对学生进行引导，不能全部一次性将知识讲出来。可以运用几个例句引出知识点，然后引导学生总结规律）
三、集中练习
1.让学生运用新学的词汇进行造句，精讲多练，举一反三 2.让学生组成小组进行对话练习，其中运用到所学知识与语法 3.完成书后练习题
四、布置作业
1.复习所学新词汇，对读音以及字形进行熟练掌握
2.完成练习册上的本课习题，把不会的问题写到本上，集成问题本，可以求助同学，理解过后下节课进行讲解 3.预习下一节课的生词
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