夜教案_夜教案教学设计

2020-02-27 教案模板下载本文

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振华中学九年级语文科课时教案

序号 3-3 课题夜

教学目标

1、浪漫主义与现实主义的特点

2、写景诗的特点

3、分析写景诗的意境

4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣重点难点：

如何欣赏写景的诗歌的意境

教学过程

一、导入

二、作者简介：

叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。

三、赏析，1、归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美

第一节：写夜的静谧第二节：写溪水的歌唱

第三节：写月光下大自然的美丽第四节：再次写到美丽的月色

2、用自己的话，描绘所写的夜景

3、这首诗传出诗人怎样的心境？

传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。

4、反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景

四、比较阅读

《静夜》与这两首诗写法的特点。

五、本课总结

本诗是自读课文，与此单元其他诗歌不同，是来自国外的诗歌。此两首外国诗都是描写大自然，但是表现的却是大自然的不同方面。《蝈蝈与蛐蛐》较后首诗稍难理解些，这包括蝈蝈、蛐蛐意象是如何叠加，使之融为一个整体的；蝈蝈、蛐蛐唱歌的意象与大地诗歌之间的联系；“大地的诗歌从来不会死亡”与诗人创作思想的关系等。第二首诗中夜的静谧是需要从字里行间细细

品味的，诗中意象也需要结合个人想象慢慢琢磨才能有所领悟。

六、拓展练习二。

七、作业布置

做配套练习一、二。

板书

写夜的静谧写溪水的歌唱

夜写月光下大自然的美丽再次写到美丽的月色

教学反思

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