《蓝蓝的威尼斯》 公开课教案设计_蓝蓝的威尼斯教学设计
《蓝蓝的威尼斯》 公开课教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“蓝蓝的威尼斯教学设计”。
《蓝蓝的威尼斯》教案
黄静
一、学习目标
知识与能力
1、学习移步换景的写法，领略威尼斯绚丽的风光
2、学习课文精当的语言，体会比喻手法在课文中的妙用
过程与方法
根据移步换景的写法，抓住游览者的立足点欣赏作者精彩的描写
情感态度、价值观
领会威尼斯的风光和文化艺术，培养热爱世界的情怀，获得美的享受
学习重点 学习课文精美的描写，欣赏威尼斯的风光
学习难点 领会威尼斯自然景观和人文景观的和谐统一
二、教学过程
（一）自然导入。
从学生实际出发，让他们谈谈自己去过的最喜欢的城市，并说一说喜欢的理由。教师展示威尼斯图片，引入课题。
（二）走进威尼斯
初读课文，让学生说说通过读课文对威尼斯的了解有哪些，初步概括威尼斯的面貌和历史。
（三）品味威尼斯
1、再读课文，说一说威尼斯美不美，美在哪里？
教师点评并总结威尼斯的“水都美”、“建筑美”、“秋色美”。
2、作者是从哪些角度来观察威尼斯的？
落实对“移步换景”写法的学习。
（四）赞美威尼斯
1、带领学生品味课文中优美的语句，发出对威尼斯的赞美。
美的事物需要用美的语言来描绘，课文中有许多比喻句，形象生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。请你摘抄这些比喻句，体会它们的表达作用。例：一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落„„
明确：这段文字描绘了一个蓝色的世界。作者把威尼斯比作“蓝色的盆景”，而威尼斯的建筑则是“蓝色的盆景里点缀着”的一簇簇村落。这个新鲜贴切的比喻，不仅紧扣了题目，描绘出威尼斯给人的整体印象，而且有着深邃的意境，使平凡的事物变得瑰丽美妙起来，使游客产生了急欲去观赏个究竟的冲动。
2、体会题目“蓝蓝”的含义，赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。
蓝色是大海的色彩，它符合威尼斯水都的地理特点，同时它又不仅是一种自然的色彩，在文中也表现为一种人文景观，它是美丽、和谐、幸福的象征，圣马可广场的来历、建筑、游客等都是一种人文景观，这种景观构成了一幅宁静、和谐、幸福的生活画卷，这些正是威尼斯的内在特征，也正是它串联起了文中看似繁多而无关联的内容。
（五）迁移运用，争当校园小导游：
让学生结合自己平时在校园中的感受，想象在不同的立足点所观赏的景物，用“移步换景”的写法写一段小游记。
通过学生写作及习作点评，让学生学会移步换景的写景方法和比喻修辞手法的运用，进一步理解教学重点与教学难点。
三、板书设计
蓝蓝的威尼斯
自然景观美
人文景观美 移 步 换 景
蓝蓝的威尼斯教案设计......
《蓝蓝的威尼斯》的教案设计教学目标：1、领略威尼斯瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯独特的美。2、学习移步换景的写景方法。3、品味生动形象的语言和贴切新鲜的比喻。学习重......
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