大班诗歌教案《小动物告别会》_大班语言小动物告别会

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大班语言《小动物告别会》活动设计

授课班级：大

（五）班 课 型：示范课 授 课 人：李 静 时 间：2014-11-11 活动目标：

１．了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。

2．学习诗歌，并练习用诗歌语言和格式仿编、续编新的诗歌。

3．能用连贯的语言，大胆的在小朋友面前表达和表述自己创编的新诗歌。活动重难点

重点：学习诗歌，能熟练并有感情的朗诵诗歌。难点：能根据诗歌格式仿编新诗歌。

教学准备：雪花指偶、课件、小动物头饰、图片 教学方法：情境教学法、引导启发法

活动准备：

一、出示雪花指偶，引出活动内容 提问：

1．现在是什么季节？

2．冬天到了，外面有哪些变化？天气怎样？ 3．你们知道小动物是怎样过冬天的吗？

二、播放课件，幼儿欣赏

1．出示图片，幼儿讨论交流动物过冬的方式。2．完整播放课件，幼儿欣赏。

3．提问：这些小动物在做什么？有哪些小动物在告别会上说了话？说了什么？

4．引导幼儿用儿歌中的语言回答问题。5．提问：你们知道什么是告别会吗？ 6．教师分段播放课件，幼儿学习朗诵诗歌。７．幼儿集体朗诵诗歌。

三、仿编诗歌

1．师：还有一些动物也来参加告别会了，它们会说什么呢？ 2．引导幼儿用诗歌格式仿编，并朗诵自己仿编的句子。

四、表演《小动物告别会》

请幼儿挑选自己喜爱的小动物头饰，并扮演小动物朗诵儿歌。