中职会计概述教案第2课时_中职会计公开课教案
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会计的概述2
【教学目标】
1.知识目标:掌握会计的概念、特点、职能;理解会计的产生和发展过程;了解会计任务。
2.能力目标:围绕会计概念这个中心,了解会计产生和发展的客观必然性,加深对会计概念及其涵义的理解。
【教学重点、难点】
1.教学重点:会计的概念、特点、职能。
2.教学难点:会计的概念和两大职能。
【教学过程】
(三)会计的任务(10分钟)
教师讲解,学生听讲:
会计的任务,是指按照会计的职能和经济管理工作的需要,规定会计应该完成的工作和达到的要求。现阶段,我国社会主义会计的具体任务表现在:
(1)正确地记录和反映经济活动情况,为经济管理工作提供必要的信息资料。
(2)监督经济活动,贯彻执行国家有关方针、政策、法令、制度,维护财经纪律。
(3)考核财务状况,加强经济核算,促进经济效益的提高。
(4)预测经济前景,参与决策、控制和分析。
教师强调:
会计任务是会计职能的扩展和体现,要完成此任务,必须运用现代会计方法。
(四)会计的特点(15分钟)
使用配套光盘——第一章第一节,学生看演示
根据会计产生和发展的过程及会计的涵义,师生互动、归纳会计的特点:
1.会计是以货币作为主要计量尺度
(1)经济活动过程中有三种计量尺度:实物量度、劳动量度和货币量度 举例:
实物量度:千克、吨、台、米等
劳动量度:劳动日、工时等
货币量度:元、角、分
(2)货币计量是会计的主要计量尺度
在三种计量尺度中,货币计量是会计的主要计量尺度,为企业经营管理提供必需的连续、系统而综合的会计资料
(3)会计除货币计量外,还可运用实物量度和劳动量度。
教师提问,学生回答,使学生对“会计是以货币作为主要计量尺度”有更深刻的理解 问题1:会计核算只能以货币为计量单位。(错)
问题2:„„
2.会计具有四个具体特点——连续性、系统性、综合性和全面性
学生看书,教师归纳:
A会计对经济活动过程进行核算和监督,是按照经济活动发生的时间顺序、不间断地连续记录;
B对现在或将来可能影响企业收益的、能用货币表现的经济业务,都必须全面、准确地记录。
3.会计具有一整套科学实用的专门方法
教师讲解,学生听讲:
为了正确反映企业经济活动,会计在长期发展过程中,形成了一系列科学实用的专门核算方法,即按经济业务发生的顺序进行连续、系统、全面地记录和计算,为企业经营管理提供必要的经济信息。这些专门核算方法相互联系,相互配合,构成一个完整的核算和监督经济活动过程及其结果的方法体系,是会计管理区别于其他经济管理的重要特征之一。
三、小结(5分钟)
本节讲四个问题:一是会计的涵义,二是会计的基本职能,三是会计的任务,四是会计的特点。通过本节的学习,要对会计的基本理论和基本方法有一个总括的了解和比较清楚的认识;掌握会计的概念、职能和特点;了解会计的任务。
四、作业
配套教学用书《习题集》P4——单选①③④
——多选①②③
——判断①④
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