第三单元 第七课 亲情之爱教案_第七课亲情之爱

第三单元 第七课 亲情之爱教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第七课亲情之爱”。

第三单元 第七课 亲情之爱

——让家更美好

教学目标：

知识与技能:了解家庭结构的变化，沟通方式的变化，家庭氛围等，初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。

过程与方法:能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。

情感态度价值观：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。

教学重点：

家庭结构的变化。

教学难点： 知道家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。

教学方法： 课堂导入 激发互动 学习方法： 发现探究 合作交流 教具： ppt

一、情景导入 生成问题

家不仅是身心寄居之所，还是我们心灵的港湾。怎样创建和谐家庭，让家更美好？

二、自学互研 生成能力(一)自主预习

1、当今中国的家庭结构发生了哪些变化？什么是核心家庭和主干家庭？

2、现代家庭氛围怎样？现代家庭生活的重要内容有哪些？

3、为什么家和万事兴？家庭和睦需要什么？

4、家庭矛盾产生的原因是什么？面对家庭矛盾该怎么做？

5、有家庭矛盾时，我们该怎么做？(二)合作探究

知识模块一 现代家庭面面观 探究一：教材P83运用你的经验

结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。

答案提示：还有关心世界和国家大事，善于自我设计，尊敬爱戴长辈，参与社区活动等特点。

探究二：教材P84探究与分享

结合以下场景，说一说，你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？

答案提示：经常与家人沟通的方式有：打电话，写信，一起参加文体活动，一起看新闻，电视剧，等等。更喜欢通过手机与家人沟通，也喜欢和家人在一起聊天，因为使用手机与家人沟通方便快捷；和家人在一起聊天，有助于增进家庭成员间的情感，促进家庭和睦。

知识模块二 和谐家庭我出力探究三：教材P85探究与分享(1)制作‚家庭美德快递卡‛。

(2)传递‚家庭美德快递卡‛。小组成员将卡片作为礼物赠送给其他组的同学，传递美德。

(3)小组成员分享、总结。

小组成员分享制作、传递‚家庭美德快递卡‛的收获和感受。探究四：教材P86方法与技能

(1)设置模拟场景‚家庭成员之间发生矛盾或冲突时，你会怎么做？

(3)分享教材P86‚我是小小‘黏合剂’‛，制订出家庭成员发生矛盾或冲突时的一般策略。

答案提示：结合具体情况，言之有理即可。

三、课后小结

有效交流和沟通，可以增进理解、化解矛盾和冲突，以良好的心态面对家庭中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦，让家更美好！

板书设计:

7.3让家更美好

1、现代家庭的变化

2、为家庭和谐做贡献 布置作业:和父母一起制定孝敬爷爷奶奶和姥姥姥爷的计划，并体验孝亲敬长的亲情之乐。