苏少版美术第八册教案 用心灵接触自然_苏少版八年级美术教案

2020-02-27 教案模板 下载本文

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用心灵接触自然

教学目标:

认知目标:大自然中的景物在四季中都有不同的变化。

技能目标:能在自然景物中取出感兴趣的景物进行绘画表现,能描绘出大自然中的景物四季不同的变化

情感目标:留意生活,关注自然的变化,享受美景,通过对自然景物的描绘,深入的了解自然,热爱自然。

教学重点:能用不同的表现方式描绘出大自然景物的变化 教学难点:描绘景物时能有所取舍,布置好构图。教学准备:绘画工具、风景图片、取景框等。教学过程:

一、谈话导入

任何时候,美妙的大自然都吸引着我们,走进自然,更让我们陶醉其中。风景画便是用画笔来描绘这样的感受。

1、同学们你所见过的风景里有什么?

2、你喜欢什么样的风景?

二、欣赏分析

1、欣赏画家作品

2、讨论分析:走进这些画中,你能听到什么?触摸到什么?

(1)《窗里窗外的绿》,画家轻快的笔触将窗外的阳光带进室内,使画面的色彩明亮而动人。

(2)《门》,鲜艳的蓝色铁门间隔着院外的景色,画家大胆的用色仿佛将我们带进了童话世界。

生活中处处有美景,好看的风景展现在眼前,可是太宽广了,都没办法决定画什么了。

三、教师示范

1、取景

(1)用取景框看一看,选择要画的对象。

(2)用手指比作方框来取景,一边比一边决定你想要画的范围。取景框与眼睛的距离决定你收取景物的范围。

2、作画

(1)用简单的线条勾勒出景物的轮廓。

(2)用铅笔或淡色彩画出明暗关系。

(3)给画上色,观察自然的色彩,转换成自己的感受,作于画上。

(4)最后统一调整,使画面色彩丰富统一。

四、学生作业

作业:

面对教室中的一扇窗户,描绘窗外的自然景色。

(画窗景,可以先画窗子,在填充。也可以先画窗外的景物,再补画窗格。)要求:

1、构图均衡

2、线条流畅,富有变化

3、色彩丰富统一

4、表现出自己对自然风景的感受,让人陶醉其中,心旷神怡。

五、展示评价

1、自评

描述你作品的内容,想表达的意境以及对自己作品的感受。

2、同学互评

挑选你欣赏的作品,从作品的构图、色彩和意境进行评价

5、教师点评

选择典型的学生作品进行点评

六、总结延伸

大自然的美景数不胜数,千奇百态,让人流连忘返,心旷神怡。但它的美都是由一个个不同的个体组成的。它可以是一棵树、一片湖、一朵花、一座房屋……一叶知秋,从一片叶、一棵树,我们就能感受到自然的奇妙变化的魅力。下次课,我们就从小的个体去探索自然的魅力。

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